Номер 385, страница 188 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Нарушевич А. Г., Голубева И. В., Гостева Ю. Н., Григорьев А. В., Добротина И. Н., Кузина А. Н., Власенков А. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий, красный, жёлтый

ISBN: 978-5-09-103553-7

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Параграф 27. Понятие о функциональной стилистике и о стилистической норме русского языка. Функциональная стилистика и культура речи - номер 385, страница 188.

№385 (с. 188)
Условие 2019-2022. №385 (с. 188)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 188, номер 385, Условие 2019-2022 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 188, номер 385, Условие 2019-2022 (продолжение 2)

385 Прочитайте текст. Какую новую для себя информацию вы узнали?

Функционально-стилевая дифференциация речи не сводится к основным стилям, она представляет собой довольно сложную картину. Каждый стиль подразделяется на подстили, в которых, в свою очередь, выделяются более частные разновидности, вплоть до проявления индивидуальных особенностей автора. Кроме того, следует иметь в виду, что в языковой действительности нет резких границ между функциональными разновидностями речи, встречается немало переходных явлений. Так, в связи с широким развитием техники, внедрением научных достижений в производство появились жанры, совмещающие в себе черты научного и официально-делового стилей (патенты, тексты инструктивного характера, объясняющие, как обращаться с техникой, и т. д.). Газетная статья на научную тему совмещает в себе особенности научного и публицистического стилей, рецензия — научного и делового и т. д.

(По Т. П. Плещенко, Н. В. Федотовой, Р. Г. Чечет)

Чем можно объяснить появление новых жанров, совмещающих в себе черты разных функциональных стилей речи? Обоснуйте своё мнение, используя информацию текста.

Решение 2019-2022. №385 (с. 188)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 188, номер 385, Решение 2019-2022 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 188, номер 385, Решение 2019-2022 (продолжение 2)
Условие 2023. №385 (с. 188)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 188, номер 385, Условие 2023 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 188, номер 385, Условие 2023 (продолжение 2)

385 Прочитайте текст. Какую новую для себя информацию вы узнали?

Функционально-стилевая дифференциация речи не сводится к основным стилям, она представляет собой довольно сложную картину. Каждый стиль подразделяется на подстили, в которых, в свою очередь, выделяются более частные разновидности, вплоть до проявления индивидуальных особенностей автора. Кроме того, следует иметь в виду, что в языковой действительности нет резких границ между функциональными разновидностями речи, встречается немало переходных явлений. Так, в связи с широким развитием техники, внедрением научных достижений в производство появились жанры, совмещающие в себе черты научного и официально-делового стилей (патенты, тексты инструктивного характера, объясняющие, как обращаться с техникой, и т. д.). Газетная статья на научную тему совмещает в себе особенности научного и публицистического стилей, рецензия — научного и делового и т. д.

(По Т. П. Плещенко, Н. В. Федотовой, Р. Г. Чечет)

• Чем можно объяснить появление новых жанров, совмещающих в себе черты разных функциональных стилей речи? Обоснуйте своё мнение, используя информацию текста.

Решение 2023. №385 (с. 188)

Какую новую для себя информацию вы узнали?

Из текста я узнал, что функциональные стили речи не являются изолированными и строго разграниченными. Они представляют собой сложную иерархическую систему, в которой каждый стиль делится на подстили и более мелкие разновидности. Самой важной новой информацией для меня стало то, что между стилями существуют переходные явления, и они могут смешиваться. Раньше я не задумывался, что такие привычные тексты, как инструкция по эксплуатации или газетная статья на научную тему, являются результатом сочетания черт разных стилей — например, научного и официально-делового или научного и публицистического.

Чем можно объяснить появление новых жанров, совмещающих в себе черты разных функциональных стилей речи? Обоснуйте своё мнение, используя информацию текста.

Появление новых жанров, совмещающих черты разных функциональных стилей, можно объяснить развитием общества и возникновением новых коммуникативных потребностей. Язык — это живая и гибкая система, которая реагирует на изменения в жизни людей. Как указано в тексте, появление таких смешанных жанров связано, например, с «широким развитием техники, внедрением научных достижений в производство».

Чтобы эффективно решать новые задачи, одного «чистого» стиля бывает недостаточно. Например:

  • Патент на изобретение должен быть точным, объективным и использовать специальную терминологию, что характерно для научного стиля. В то же время он является официальным юридическим документом, поэтому его структура, лексика и синтаксис подчиняются строгим стандартам официально-делового стиля.
  • Газетная статья на научную тему призвана донести научные знания до широкой аудитории. Поэтому она использует точные данные и факты (черта научного стиля), но излагает их в доступной, увлекательной и часто оценочной манере, чтобы привлечь внимание читателя (черта публицистического стиля).

Таким образом, язык комбинирует ресурсы разных стилей, чтобы создать новые жанры, которые наилучшим образом отвечают новым целям общения в изменившемся мире.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 385 расположенного на странице 188 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №385 (с. 188), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Голубева (Ирина Валериевна), Гостева (Юлия Николаевна), Григорьев (Андрей Владимирович), Добротина (Ирина Нургаиновна), Кузина (Анна Николаевна), Власенков (Александр Иванович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.