Номер 381, страница 186 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи. Язык и речь - номер 381, страница 186.

Условие 2019-2022.

381 Запишите предложения, соблюдая нормы правописания.

1) Вместе с другими м..лькая голыми заг..релыми коленками бежал я через поле и сердце моё колотилось от восторга что наконец(то) отец обнимет меня возьмёт на руки поцелует и я опять услышу его голос. (Ю. П. Казаков)

2) Цирк это сгущё(н, нн)ое отр..жение жизни ибо содержит в себе всё радость борьбу опас(?)ность смех слёзы в цирке уча(?)ствуют мужчины и женщины дети и подростки лошади слоны собаки дикие звери птицы. (И. А. Бродский)

3) У каждого народа есть представление о смешном но всё(же) я рад что отст..ял в сценарии наше ру(с, сс)кое. (Ю. М. Нагибин)

4) Вспомнился давно чита(н, нн)ый роман там говорилось о каком(то) человеке который вдруг (в)далеке от своего дома открывает ту единстве(н, нн)ую землю где он должен жить. (Ю. М. Нагибин)

5) (Н..)чего нам (н..)досталось от прошлого и Радонеж пропал будто его и (не)было. (Ю. П. Казаков)

6) Вокруг разворач..вались зелёные свежие поля поделё(н, нн)ые проволокой на квадраты в каждом квадрате паслись без привязи две-три коровы с телятами нарядно алела чер..пица деревень потонувших в яблон..вых садах поля см..нялись перелесками но всё вокруг было чужим неназва(н, нн)ым почти (не)реальным. (Ю. М. Нагибин)

7) Сколько н.. углублялся я в каме(н, нн)ые ко(р, рр)идоры они были пусты магазины заперты и только пунктиры заг..равшихся фонарей сопровождали мои шаги в быстро лиловеющих сум..рках. (М. А. Волошин)

8) Время было (не)подвижно а дни уходили и странно было оглянувшись увидеть что их прошло уже так много. (А. Г. Битов)

9) В жизни поэтов повторяет(?)ся судьба пророков в эпохи глубокого исторического затишья они и(с, сс)туплё(н, нн)о кричат о бедах и ужасах а когда земля потрясё(н, нн)ая их же пророчествами сотр..сается и с неба падает огне(н, нн)ый дождь они становят(?)ся подобны людям (н..)чего (н..)знавшим и (н..)предвидевшим. (М. А. Волошин)

● Начертите схемы предложений.

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

381 Запишите предложения, соблюдая нормы правописания.

1) Вместе с другими м..лькая голыми заг..релыми коленками бежал я через поле и сердце моё колотилось от восторга что наконец(то) отец обнимет меня возьмёт на руки поцелует и я опять услышу его голос. (Ю. П. Казаков)

2) Цирк это сгущё(н, нн)ое отр..жение жизни ибо содержит в себе всё радость борьбу опас(?)ность смех слёзы в цирке уча(?)ствуют мужчины и женщины дети и подростки лошади слоны собаки дикие звери птицы. (И. А. Бродский)

3) У каждого народа есть представление о смешном но всё(же) я рад что отст..ял в сценарии наше ру(с, сс)кое. (Ю. М. Нагибин)

4) Вспомнился давно чита(н, нн)ый роман там говорилось о каком(то) человеке который вдруг (в)далеке от своего дома открывает ту единстве(н, нн)ую землю где он должен жить. (Ю. М. Нагибин)

5) (Н..)чего нам (н..)досталось от прошлого и Радонеж пропал будто его и (не)было. (Ю. П. Казаков)

6) Вокруг разворач..вались зелёные свежие поля поделё(н, нн)ые проволокой на квадраты в каждом квадрате паслись без привязи две-три коровы с телятами нарядно алела чер..пица деревень потонувших в яблон..вых садах поля см..нялись перелесками но всё вокруг было чужим неназва(н, нн)ым почти (не)реальным. (Ю. М. Нагибин)

7) Сколько н.. углублялся я в каме(н, нн)ые ко(р, рр)идоры они были пусты магазины заперты и только пунктиры заг..равшихся фонарей сопровождали мои шаги в быстро лиловеющих сум..рках. (М. А. Волошин)

8) Время было (не)подвижно а дни уходили и странно было оглянувшись увидеть что их прошло уже так много. (А. Г. Битов)

9) В жизни поэтов повторяет(?)ся судьба пророков в эпохи глубокого исторического затишья они и (с, сс)туплё(н, нн)о кричат о бедах и ужасах а когда земля потрясё(н, нн)ая их же пророчествами сотр..сается и с неба падает огне(н, нн)ый дождь они становят(?)ся подобны людям (н..)чего (н..)знавшим и (н..)предвидевшим. (М. А. Волошин)

• Начертите схемы предложений.

Решение 2023.

1) Вместе с другими, мелькая голыми загорелыми коленками, бежал я через поле, и сердце моё колотилось от восторга, что наконец-то отец обнимет меня, возьмёт на руки, поцелует, и я опять услышу его голос.

2) Цирк – это сгущённое отражение жизни, ибо содержит в себе всё: радость, борьбу, опасность, смех, слёзы. В цирке участвуют мужчины и женщины, дети и подростки, лошади, слоны, собаки, дикие звери, птицы.

3) У каждого народа есть представление о смешном, но всё же я рад, что отстоял в сценарии наше русское.

4) Вспомнился давно читанный роман, там говорилось о каком-то человеке, который вдруг вдалеке от своего дома открывает ту единственную землю, где он должен жить.

5) Ничего нам не досталось от прошлого, и Радонеж пропал, будто его и не было.

6) Вокруг разворачивались зелёные свежие поля, поделённые проволокой на квадраты; в каждом квадрате паслись без привязи две-три коровы с телятами; нарядно алела черепица деревень, потонувших в яблоневых садах; поля сменялись перелесками, но всё вокруг было чужим, неназванным, почти нереальным.

7) Сколько ни углублялся я в каменные коридоры, они были пусты, магазины заперты, и только пунктиры загоравшихся фонарей сопровождали мои шаги в быстро лиловеющих сумерках.

8) Время было неподвижно, но дни уходили, и странно было, оглянувшись, увидеть, что их прошло уже так много.

9) В жизни поэтов повторяется судьба пророков: в эпохи глубокого исторического затишья они исступлённо кричат о бедах и ужасах, а когда земля, потрясённая их же пророчествами, сотрясается и с неба падает огненный дождь, они становятся подобны людям, ничего не знавшим и не предвидевшим.

• Начертите схемы предложений.

(Условные обозначения: [ ] – простое предложение или главная часть сложного; ( ) – придаточная часть; - – подлежащее; = – сказуемое; О – однородный член; |...| – обособленный член предложения; `_._._` – обстоятельство; ~~~ – определение; _ _ _ – дополнение; : – ставится после обобщающего слова перед однородными членами или во второй части бессоюзного сложного предложения со значением пояснения)

1) [ |`_._._`|, = - ], и [ - = ], (что = О, О, О, и - =).

2) Предложение 1: [ - — = ], (ибо = _ _ _: О, О, О, О, О).
Предложение 2: [ = О и О, О и О, О, О, О, О, О].

3) [ = - ], но [ - = ], (что =).

4) [= |~~~| -], [=], (который = ... землю, (где - =)).

5) [ = ], и [ - = ], (будто =).

6) [ = - , |~~~| ]; [ = - ]; [ = - , |~~~| ]; [ - = ], но [ - = О, О, О].

7) (Сколько ни = -), [ - = ], [ - = ], и [ - = ].

8) [ - = ], но [ - = ], и [=, |`_._._`|, =], (что = -).

9) [ = - ]: [ - = ], а (когда -, |~~~|, = и =), [ - = |~~~| ].