Номер 376, страница 183 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Нарушевич А. Г., Голубева И. В., Гостева Ю. Н., Григорьев А. В., Добротина И. Н., Кузина А. Н., Власенков А. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: синий, красный, жёлтый

ISBN: 978-5-09-103553-7

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Язык и речь - номер 376, страница 183.

№376 (с. 183)
Условие 2019-2022. №376 (с. 183)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 183, номер 376, Условие 2019-2022

376 Прочитайте предложения. Установите смысловые отношения между частями бессоюзных сложных предложений.

1) Закроешь глаза вся земля так и поплывёт под ногами. (И. А. Бунин) 2) Варвара прислушалась донёсся шум вечернего поезда. (А. П. Чехов) 3) Я кликнул ещё раз голодное мяуканье раздалось за другой дверью. (Л. Н. Толстой) 4) Путешествовал я мало не позволяло здоровье. 5) Двор живёт обычной жизнью гремят телеги грохочут бочки переругиваются грузчики. (Ю. М. Нагибин) 6) В окно дул с улицы жаркий ветер качались и шумели молодые берёзки возле штакетника пахло пылью. (В. М. Шукшин) 7) Слово отражает мысль непонятна мысль непонятно и слово. (В. Г. Белинский) 8) Любите книгу она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей она научит вас уважать человека. (М. Горький)

• Запишите предложения, соблюдая нормы правописания. Устно объясните выбор знака препинания.

Решение 2019-2022. №376 (с. 183)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 183, номер 376, Решение 2019-2022 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 183, номер 376, Решение 2019-2022 (продолжение 2)
Условие 2023. №376 (с. 183)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Голубева Ирина Валериевна, Гостева Юлия Николаевна, Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Кузина Анна Николаевна, Власенков Александр Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 183, номер 376, Условие 2023

376 Прочитайте предложения. Установите смысловые отношения между частями бессоюзных сложных предложений.

1) Закроешь глаза вся земля так и поплывёт под ногами. (И. А. Бунин)

2) Варвара прислушалась донёсся шум вечернего поезда. (А. П. Чехов)

3) Я кликнул ещё раз голодное мяуканье раздалось за другой дверью. (Л. Н. Толстой)

4) Путешествовал я мало не позволяло здоровье.

5) Двор живёт обычной жизнью гремят телеги грохочут бочки переругиваются грузчики. (Ю. М. Нагибин)

6) В окно дул с улицы жаркий ветер качались и шумели молодые берёзки возле штакетника пахло пылью. (В. М. Шукшин)

7) Слово отражает мысль непонятна мысль непонятно и слово. (В. Г. Белинский)

8) Любите книгу она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей она научит вас уважать человека. (М. Горький)

• Запишите предложения, соблюдая нормы правописания. Устно объясните выбор знака препинания.

Решение 2023. №376 (с. 183)

1) Закроешь глаза — вся земля так и поплывёт под ногами.

В этом бессоюзном сложном предложении ставится тире, потому что первая часть (Закроешь глаза) указывает на условие того, о чём говорится во второй части (вся земля так и поплывёт под ногами). Между частями можно вставить союз если: «Если закроешь глаза, вся земля так и поплывёт под ногами».

2) Варвара прислушалась: донёсся шум вечернего поезда.

Ставится двоеточие, так как вторая часть (донёсся шум вечернего поезда) поясняет, раскрывает содержание сказуемого в первой части (прислушалась). Между частями можно вставить слова и услышала, что: «Варвара прислушалась и услышала, что донёсся шум вечернего поезда».

3) Я кликнул ещё раз — голодное мяуканье раздалось за другой дверью.

Ставится тире, так как в предложении описывается быстрая смена событий, и вторая часть указывает на следствие или результат того, о чём говорится в первой. Между частями можно вставить союз и или слова и в результате: «Я кликнул ещё раз, и голодное мяуканье раздалось за другой дверью».

4) Путешествовал я мало: не позволяло здоровье.

Ставится двоеточие, так как вторая часть (не позволяло здоровье) указывает на причину того, о чём говорится в первой части (Путешествовал я мало). Между частями можно вставить союз потому что: «Путешествовал я мало, потому что не позволяло здоровье».

5) Двор живёт обычной жизнью: гремят телеги, грохочут бочки, переругиваются грузчики.

Ставится двоеточие, поскольку вторая часть предложения (гремят телеги, грохочут бочки, переругиваются грузчики) раскрывает содержание первой части (Двор живёт обычной жизнью), конкретизируя её. Между частями можно вставить слова а именно. Части, перечисляющие события, разделяются запятыми.

6) В окно дул с улицы жаркий ветер; качались и шумели молодые берёзки возле штакетника; пахло пылью.

Между частями бессоюзного сложного предложения ставится точка с запятой, так как они обозначают одновременные, но относительно независимые события. Части значительно распространены, и точка с запятой создаёт более выраженную паузу, чем запятая, разделяя общую картину на отдельные элементы.

7) Слово отражает мысль: непонятна мысль — непонятно и слово.

Здесь сложная пунктуация. Двоеточие ставится после первой части (Слово отражает мысль), так как последующая часть поясняет её. Вторая часть, в свою очередь, сама является бессоюзным сложным предложением (непонятна мысль — непонятно и слово), в котором ставится тире. Тире используется потому, что первая часть (непонятна мысль) является условием для второй (непонятно и слово).

8) Любите книгу: она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека.

Ставится двоеточие, так как вторая и третья части предложения указывают на причину того, о чём говорится в первой (почему нужно любить книгу). Между частями можно вставить союз потому что. Вторая и третья части, являясь однородными по смыслу причинами, разделяются запятой.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 376 расположенного на странице 183 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №376 (с. 183), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Голубева (Ирина Валериевна), Гостева (Юлия Николаевна), Григорьев (Андрей Владимирович), Добротина (Ирина Нургаиновна), Кузина (Анна Николаевна), Власенков (Александр Иванович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.