Номер 461, страница 231 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Очерк. Функциональная стилистика и культура речи - номер 461, страница 231.

Условие 2019-2022.

461 Прочитайте текст и запишите его, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Озаглавьте текст так, чтобы в названии была отражена тема.

На берегу (П, п)лещеева озера (в)близи древнего русского города Переславля-Залесского на красивом холме расположена усадьба Ботик где хранится ботик Петра (П, п)ервого. <...>

Не успел я взойти на Гремячую горку и оглядеться как Надежда Павловна жена сторожа Ботика рассказала мне о Петре что он был большой любит..ль воды и раз увидев издали Плещеево озеро повернул коня и прямо спелыми полями поск..кал к воде. А в деревне Веськово баба жала рож(?) и как увид..ла какой(то) верх..вой топч..т прин..лась честить его всякими скверными словами. Петру будто(бы) это очень понрав..лось он щедро нагр..дил веськовских муж..ков и некоторых даже постоянно звал к себе на совет думу думать. С тех пор вот и пошли в селе Думновы знач..т кто-нибудь из его родни непременно с Петром думу думал.

Я осм..трел домик где хранится единстве(н, нн)ый уц..лев-ший от всей большой петровской потешной флотилии ботик с прогнивш..м дном вспомнил из истории как Пётр приехав сюда через тридцать лет возмутился небрежным хранением остатков флота и тут написал свой суровый указ в..еводам переславль-ским2. (С)начал.. конечно это подогрело воевод а потом опять стало гнить пока от всех кор..блей не остался единственный ботик переходивший из рук в руки частных вл..дельц..в усадьбы. Царь Николай I наконец принадлёг на владимирских дворян они выкупили ботик построили тут (не)большой дворец триумфальную арку и мрам..рный пам..тник с надписью из указа Петра.

Надл..жит вам во..водам переславльским беречи остатки к..раблей яхт галер а буде опустите то взыск..но будет на вас и на п..томках ваших яко пр..небрегших сей указ.

Настрое(н, нн)ый словами Петра я подошёл к обрыву Гремя-чей горы посмотреть на озеро как на к..лыбель русского флота.

(М. М. Пришвин)

1. Объясните смысл метафоры «колыбель русского флота». В качестве аргументов используйте примеры из прочитанного вами текста.

2. Признаки какого стиля проявляются в тексте М. М. Пришвина? Свои выводы подтвердите анализом текста.

3. Проанализируйте текст надписи на мраморном памятнике Петру, о котором рассказывает М. М. Пришвин:

a) какие слова в нём являются архаизмами, какие — историзмами;

б) какие грамматические формы являются архаичными, устаревшими;

в) какие обороты речи, словосочетания отражают далёкое прошлое нашего языка.

4. Дайте толкования лексических значений выделенных слов и словосочетаний.

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

461 Прочитайте текст и запишите его, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Озаглавьте текст так, чтобы в названии была отражена тема.

На берегу (П, п)лещеева озера (в)близи древнего русского города Переславля-Залесского на красивом холме расположена усадьба Ботик где хранится ботик Петра (П, п)ервого. <...>

Не успел я взойти на Гремячую горку и оглядеться как Надежда Павловна жена сторожа Ботика рассказала мне о Петре что он был большой любит...ль воды и раз увидев издали Плещеево озеро повернул коня и прямо спелыми полями поск..кал к воде. А в деревне Веськово баба жала рож(?) и как увид..ла что какой(то) верх..вой топч..т прин..лась честить его всякими скверными словами. Петру будто(бы) это очень понрав..лось он щедро нагр..дил веськовских муж..ков и некоторых даже постоянно звал к себе на совет думу думать. С тех пор вот и пошли в селе Думновы знач..т кто-нибудь из его родни непременно с Петром думу думал.

Я осм..трел домик где хранится единстве(н, нн)ый уц..левший от всей большой петровской потешной флотилии ботик с прогнивш..м дном вспомнил из истории как Пётр приехав сюда через тридцать лет возмутился небрежным хранением остатков флота и тут написал свой суровый указ в..еводам переславльским². (С)начал.. конечно это подогрело воевод а потом опять стало гнить пока от всех кор..блей не остался единственный ботик переходивший из рук в руки частных вл..дельц..в усадьбы. Царь Николай I наконец приналёг на владимирских дворян они выкупили ботик построили тут (не)большой дворец триумфальную арку и мрам..рный пам..тник с надписью из указа Петра.

Надл..жит вам во..водам переславльским беречи остатки к..раблей яхт галер а буде опустите то взыск..но будет на вас и на п..томках ваших яко пр..небрегших сей указ.

Настрое(н, нн)ый словами Петра я подошёл к обрыву Гремячей горы посмотреть на озеро как на к..лыбель русского флота.
(М. М. Пришвин)

1. Объясните смысл метафоры «колыбель русского флота». В качестве аргументов используйте примеры из прочитанного вами текста.

2. Признаки какого стиля проявляются в тексте М. М. Пришвина? Свои выводы подтвердите анализом текста.

3. Проанализируйте текст надписи на мраморном памятнике Петру, о котором рассказывает М. М. Пришвин:
а) какие слова в нём являются архаизмами, какие — историзмами;
б) какие грамматические формы являются архаичными, устаревшими;
в) какие обороты речи, словосочетания отражают далёкое прошлое нашего языка.

4. Дайте толкования лексических значений выделенных слов и словосочетаний.

Решение 2023.

На берегу Плещеева озера, вблизи древнего русского города Переславля-Залесского, на красивом холме расположена усадьба Ботик, где хранится ботик Петра Первого.

Не успел я взойти на Гремячую горку и оглядеться, как Надежда Павловна, жена сторожа Ботика, рассказала мне о Петре, что он был большой любитель воды и, раз увидев издали Плещеево озеро, повернул коня и прямо спелыми полями поскакал к воде. А в деревне Весково баба жала рожь и, как увидела, что какой-то верховой топчет, принялась честить его всякими скверными словами. Петру будто бы это очень понравилось, он щедро наградил весковских мужиков и некоторых даже постоянно звал к себе на совет думу думать. С тех пор вот и пошли в селе Думновы, значит, кто-нибудь из его родни непременно с Петром думу думал.

Я осмотрел домик, где хранится единственный уцелевший от всей большой петровской потешной флотилии ботик с прогнившим дном, вспомнил из истории, как Пётр, приехав сюда через тридцать лет, возмутился небрежным хранением остатков флота и тут написал свой суровый указ воеводам переславльским. Сначала, конечно, это подогрело воевод, а потом опять стало гнить, пока от всех кораблей не остался единственный ботик, переходивший из рук в руки частных владельцев усадьбы. Царь Николай I наконец приналёг на владимирских дворян, они выкупили ботик, построили тут небольшой дворец, триумфальную арку и мраморный памятник с надписью из указа Петра.

«Надлежит вам, воеводам переславльским, беречи остатки кораблей, яхт, галер, а буде опустите, то взыскано будет на вас и на потомках ваших, яко пренебрегших сей указ».

Настроенный словами Петра, я подошёл к обрыву Гремячей горы посмотреть на озеро как на колыбель русского флота.

1. Метафора «колыбель русского флота» означает место рождения, зарождения, самое начало чего-либо великого. В данном тексте Плещеево озеро названо так, потому что именно здесь молодой Пётр I создавал свою «потешную флотилию». Это были первые корабли, построенные будущим императором, на которых он и его «потешные» полки учились морскому делу. Эта флотилия стала прообразом и первым шагом к созданию мощного российского военно-морского флота. Текст подтверждает это, указывая, что в усадьбе хранится «единственный уцелевший от всей большой петровской потешной флотилии ботик». Таким образом, это место и хранящийся здесь ботик символизируют самое рождение, «младенчество» русского флота.

2. В тексте М. М. Пришвина сочетаются черты художественного и публицистического стилей.

Признаки художественного стиля:
- Эмоциональность и образность: автор использует выразительные средства, такие как эпитеты («на красивом холме», «спелыми полями», «суровый указ») и метафоры («колыбель русского флота»).
- Личностный характер повествования: рассказ ведется от первого лица («Я осмотрел», «я подошёл»), автор делится своими мыслями и чувствами («Настроенный словами Петра»).
- Наличие сюжета: в текст вплетена легенда о Петре I, рассказанная сторожихой.

Признаки публицистического стиля:
- Актуальность темы: текст посвящен важной теме сохранения исторической памяти и культурного наследия.
- Документальность: автор приводит исторические факты (создание потешной флотилии, указ Петра I, действия Николая I) и дословно цитирует надпись из указа.
- Цель воздействия: текст не просто повествует, но и стремится вызвать у читателя чувство гордости за историю своей страны и уважение к прошлому.

3. Анализ текста надписи на мраморном памятнике: «Надлежит вам, воеводам переславльским, беречи остатки кораблей, яхт, галер, а буде опустите, то взыскано будет на вас и на потомках ваших, яко пренебрегших сей указ».

а) Архаизмы (устаревшие слова, замененные в современном языке синонимами): буде (в значении «если»), яко (в значении «так как», «поскольку»), сей (в значении «этот»).
Историзмы (слова, обозначающие исчезнувшие реалии): воевода (должность военачальника и градоначальника в Древней Руси), галера (тип гребного военного судна).

б) Архаичные, устаревшие грамматические формы: беречи (устаревшая форма инфинитива глагола, современная форма – «беречь»); взыскано будет (аналитическая (составная) форма будущего времени, характерная для книжного языка прошлого; в современном языке чаще используется синтетическая форма «взыщется»).

в) Обороты речи, словосочетания, отражающие далёкое прошлое: Надлежит вам (высокий, официально-книжный стиль, означающий «вам следует», «вы должны»); взыскано будет на вас и на потомках ваших (официально-юридическая формула, подчеркивающая суровость наказания и долгосрочную ответственность); пренебрегших сей указ (книжная конструкция с кратким причастием, характерная для языка XVIII века).

4. Лексические значения выделенных слов и словосочетаний:

- Честить (в контексте «принялась честить его всякими скверными словами») – ругать, бранить, поносить, оскорблять.
- Потешной (в контексте «петровской потешной флотилии») – созданной для обучения и военных игр, для «потехи» царевича Петра; учебно-тренировочной.
- Приналёг (в контексте «приналёг на владимирских дворян») – в переносном значении: оказал сильное давление, настойчиво потребовал, заставил.