Номер 73, страница 52 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Сабитова, Алтынбекова

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета

Авторы: Сабитова З. К., Алтынбекова О. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-601-07-1159-4

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Глава II. Искусство и литература: различные формы художественного выражения. Орфография. Словообразование и морфология. Стилистика. Параграф 5. Художественное слово. Словообразование имен существительных, глаголов. Эвфемизмы - номер 73, страница 52.

№73 (с. 52)
Условие. №73 (с. 52)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета, страница 52, номер 73, Условие
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета, страница 52, номер 73, Условие (продолжение 2)

73А. Спишите высказывание писателя Константина Георгиевича Паустовского. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания.

Каждая минута каждое броше...ое (не) взначай слово и взгляд каждая глубокая или шутливая мысль каждое (не) заметное движение человеческого сердца так (же) как и летучий пух тополя или огонь звезды в ночной луже все это крупинки золотой пыли.

Мы литераторы извл...каем их десятилетиями. Эти ми...ионы пе...чинок соб...раем (не) заметно для самих себя, пр...вращаем в сплав и потом выков...ваем из этого сплава свою "золотую розу" — повесть роман или поэму. (К. Г. Паустовский )

73Б. Что понимает К. Г. Паустовский под "крупинками золотой пыли"? Как вы думаете, почему писатель называет созданное художественное произведение "золотой розой"?

73В. Каким членом предложения является слово литераторы? Прокомментируйте знаки препинания при нем. Какое значение имеет суффикс -инк- в словах крупинка, песчинка? Какова роль этих слов в выражении идеи автора?

Решение. №73 (с. 52)

73А. Каждая минута, каждое брошенное невзначай слово и взгляд, каждая глубокая или шутливая мысль, каждое незаметное движение человеческого сердца, так же как и летучий пух тополя или огонь звезды в ночной луже, — все это крупинки золотой пыли.

Мы, литераторы, извлекаем их десятилетиями. Эти миллионы песчинок собираем незаметно для самих себя, превращаем в сплав и потом выковываем из этого сплава свою "золотую розу" — повесть, роман или поэму. (К. Г. Паустовский)

73Б.

Под "крупинками золотой пыли" К. Г. Паустовский понимает все многообразие жизненных впечатлений, которые накапливает писатель: мимолетные наблюдения, случайно услышанные слова, внезапные мысли, душевные порывы, картины природы. Это те мельчайшие детали и проявления жизни, из которых, как из сырья, впоследствии создается художественное произведение.

Созданное произведение писатель называет "золотой розой", используя яркую метафору. "Роза" — это символ совершенной красоты, гармонии и искусства. "Золотая" подчеркивает огромную ценность этого произведения, его драгоценность. Процесс создания ("выковываем из сплава") сравнивается с трудом ювелира, который из множества мельчайших частиц ("пыли") создает единый, прекрасный и драгоценный предмет. Таким образом, "золотая роза" — это шедевр, результат кропотливого творческого труда, превратившего обыденные жизненные впечатления в высокое искусство.

73В.

В предложении "Мы, литераторы, извлекаем их десятилетиями" слово литераторы является обособленным приложением, которое поясняет подлежащее "мы".

Приложение "литераторы" относится к личному местоимению "мы", поэтому, согласно правилам русской пунктуации, оно обособляется с двух сторон запятыми.

Суффикс -инк- в словах крупинка, песчинка имеет значение единичности, отдельности. Он обозначает одну частицу, один элемент чего-либо целого, состоящего из множества таких частиц (крупа, песок). Суффикс также привносит оттенок уменьшительности.

Роль этих слов в выражении идеи автора ключевая. Используя слова крупинка, песчинка, Паустовский подчеркивает, что великое произведение искусства рождается из огромного количества мельчайших, порой незаметных, жизненных наблюдений и впечатлений. Эти слова показывают, насколько кропотлив и внимателен труд писателя, который, подобно старателю, собирает "золотую пыль" жизни, чтобы затем "выковать" из нее драгоценную "розу" своего произведения. Они помогают донести мысль о ценности каждого мгновения и детали окружающего мира для творчества.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 73 расположенного на странице 52 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №73 (с. 52), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Алтынбекова (Ольга Баймухановна), учебного пособия издательства Мектеп.