Номер 15, страница 28 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Параграф 1. Язык как составная часть национальной культуры. Язык и культура - номер 15, страница 28.

Условие.

15. Из списка «Рекомендуемые темы докладов, рефератов и проектных работ по русскому языку» (см. Приложение) выберите тему для индивидуального исследования. Согласуйте с учителем, какую работу и в какие сроки необходимо провести, форму предъявления результатов исследования (доклад, реферат, проект) и приступите к его выполнению.

Решение.

Решение 2.

Поскольку в задании отсутствует Приложение со списком тем, в качестве ответа будет предложен пошаговый план выполнения подобного исследования на примере конкретной, гипотетически выбранной темы. Этот план поможет вам структурировать работу над вашим собственным проектом.

1. Выбор темы исследования

Прежде всего, необходимо выбрать интересную и актуальную для вас тему. Список тем для доклада, реферата или проекта по русскому языку может включать следующие направления:

История языка:

• История русского алфавита: от кириллицы до современных реформ.

• Влияние церковнославянского языка на развитие русского литературного языка.

Лексикология и фразеология:

• Заимствованные слова в современном русском языке: необходимость или излишество?

• История происхождения фразеологизмов, связанных с профессиональной деятельностью (например, точить лясы, бить баклуши).

Современный русский язык:

• Язык социальных сетей как особый вид коммуникации.

• Неологизмы и их роль в развитии языка в XXI веке.

Стилистика и культура речи:

• Речевой этикет в цифровой среде.

• Языковые средства выразительности в современной рекламе.

В качестве примера для дальнейшего плана выберем тему: «Заимствованные слова в современном русском языке: необходимость или излишество?».

2. Согласование с учителем

После выбора темы необходимо обсудить с учителем ключевые моменты. Подготовьте список вопросов, чтобы сделать обсуждение продуктивным:

• В какой форме лучше представить результаты исследования по этой теме: доклад, реферат или проект? В чем их ключевые различия?

• Каковы сроки сдачи работы и отдельных ее этапов (например, плана, черновика)?

• Какой рекомендуемый объем работы (количество страниц, длительность устного выступления)?

• Существуют ли конкретные требования к оформлению (титульный лист, шрифт, интервал, оформление списка литературы)?

• Можете ли вы порекомендовать основную литературу, словари или надежные интернет-источники для начала работы?

Предположим, учитель порекомендовал выполнить работу в формате проекта, так как он предполагает не только теоретический обзор, но и проведение небольшого практического исследования.

3. Составление плана работы

Структурированный план — это основа успешного исследования. Для проекта на тему «Заимствованные слова в современном русском языке: необходимость или излишество?» он может выглядеть следующим образом:

Введение

• Обоснование актуальности темы (активное проникновение иноязычной лексики в современную речь).

• Цель работы (например, определить роль и функции заимствованных слов в современном русском языке, выявив положительные и отрицательные стороны этого процесса).

• Задачи работы (изучить теоретические аспекты, классифицировать заимствования, провести анкетирование, проанализировать тексты СМИ, сделать выводы).

• Гипотеза (например, умеренное и оправданное использование заимствований обогащает язык, а их избыток приводит к засорению речи и снижению коммуникативной ясности).

Глава 1. Теоретические основы изучения заимствованной лексики

• 1.1. Понятие «заимствование». Причины и пути проникновения иноязычных слов в русский язык (исторический аспект).

• 1.2. Классификация заимствований (по языку-источнику, по сфере употребления, по степени освоенности).

• 1.3. Процесс ассимиляции (освоения) иноязычных слов в системе русского языка.

Глава 2. Практическое исследование употребления заимствований в современной речи

• 2.1. Анализ употребления англицизмов в特定 сферах (например, IT, бизнес, мода) на примере 5–7 статей из современных онлайн-изданий.

• 2.2. Разработка и проведение социологического опроса (анкетирования) среди разных возрастных групп (школьники, взрослые) на тему их отношения к заимствованным словам.

• 2.3. Анализ и наглядное представление результатов опроса (в виде диаграмм и таблиц).

Заключение

• Формулировка основных выводов по результатам теоретического и практического исследования.

• Подтверждение или опровержение выдвинутой во введении гипотезы.

Список использованных источников (словари, учебники, научные статьи, интернет-ресурсы).

Приложения (при необходимости: бланк анкеты, полные тексты проанализированных статей, сводные таблицы).

4. Процесс выполнения исследования

На этом этапе вы приступаете к практической реализации плана:

• Сбор информации: работа с библиотечными каталогами, научными статьями, словарями иностранных слов, авторитетными лингвистическими порталами.

• Практическая часть: подборка материалов для анализа (статей, постов в соцсетях), создание анкеты (например, с помощью Google Forms), проведение опроса и сбор данных.

• Написание текста: последовательное изложение материала в соответствии с планом, соблюдение научного стиля речи, корректное цитирование и оформление ссылок на источники.

• Оформление работы: форматирование текста, создание титульного листа, списка литературы и приложений согласно требованиям, полученным от учителя.

5. Подготовка к представлению результатов

Если ваша работа предполагает устную защиту (доклад), необходимо подготовить краткое и емкое выступление и визуальное сопровождение.

• Текст выступления: структурируйте речь, выделив ключевые моменты: актуальность, цель, гипотезу, основные выводы по каждой главе и общее заключение.

• Презентация: создайте презентацию (например, в PowerPoint), которая будет иллюстрировать ваше выступление. Включите в нее основные определения, схемы, а также диаграммы и таблицы с результатами вашего практического исследования. Это сделает ваш доклад более наглядным и убедительным.