Вопрос 1, страница 31 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Параграф 2. Функциональные разновидности русского языка. Функциональная стилистика - страница 31.

Условие.

• Прочитайте текст, озаглавьте каждую его часть, запишите план.

Решение 2.

Для выполнения этого задания необходим сам текст, который в вопросе отсутствует. Поэтому я предоставлю подробный алгоритм, как можно составить план для любого текста, следуя указаниям из вашего задания.

Прочитайте текст

Первый шаг — это внимательное и вдумчивое чтение. Рекомендуется прочитать текст как минимум дважды. Первый раз — для общего ознакомления, чтобы понять основную тему, идею автора и общую логику повествования. Второй раз — более медленно, чтобы выделить ключевые мысли и определить, где одна смысловая часть сменяется другой.

Озаглавьте каждую его часть

После второго прочтения разделите текст на смысловые части. Каждая такая часть содержит одну законченную мысль, или микротему. Часто одна микротема совпадает с одним абзацем, но не всегда — иногда одна мысль может занимать несколько абзацев. После того как вы определили границы смысловых частей, необходимо дать каждой из них название. Заголовок должен быть кратким, но точно отражать содержание фрагмента. Его можно сформулировать, например, как назывное предложение (Причины смены времен года), вопросительное предложение (Почему происходит смена времен года?) или ключевую фразу из самого фрагмента.

Запишите план

Когда все части озаглавлены, запишите эти заголовки по порядку в виде нумерованного списка. Это и будет вашим планом текста. Чтобы проверить себя, прочитайте получившийся план. Если по одним только заголовкам вы можете восстановить последовательность мыслей автора и понять основное содержание текста, значит, план составлен правильно.

Пример:

Предположим, есть текст из двух абзацев. Первый рассказывает о роли Солнца для жизни на Земле. Второй — о его химическом составе и источнике энергии. План для такого текста может выглядеть так: 1. Значение Солнца для нашей планеты. 2. Состав и источник энергии Солнца.