Номер 156, страница 203 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Параграф 6. Публицистический стиль речи. Функциональная стилистика - номер 156, страница 203.

Условие.

156. Лингвистический тренажёр. 1. Сначала установите, почему все примеры разделены на пары. Затем спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания, раскрывая скобки. Подчеркните наречия как члены предложения.

1) Под_йти (в)плотную к ск_мейке. — Завернуть к пчёл(н/нн)ую рыбу (в)плотную бумагу. 2) (Во)время в_рнуть долги. — Вн_мательно слушать (во)время урока. 3) (В)первые услыш_ть уд_вительный голос п_вца. — Встать (в)первые ряды ш_ренги. 4) (С)начал_ нам было трудно. — (С)начала и до к_нца урока уч_ники с_средоточе(н/нн)о работают. 5) Вр_ги (на)голову были р_збиты у стен креп_сти. — Пл_точек был н_дет (на)голову. 6) Ваня заб_лел, (по)этому он и не приш_л на тр_нировку. — (По)этому мосту дв_жение закрыто. 7) (За)ч_стую так бывает, что пр_ходи(тся/ться) см_ря(тся/ться) с нед_статками друзей. — Пр_ходи(тся/ться) бесп_кои(тся/ться) (за)частую смену н_строения. 8) Страус лиш_(?) (от)части птица. — Если нельзя д_стигнуть всего, не следу_т отказ_ва(тся/ться) (от)части.

2. Сначала определите, что скрыто за каждым словом со скобками. Затем докажите это с помощью придуманных вами предложений.

Образец: (В)плотную. Судно подошло вплотную (нареч.) к пристани. Жареная рыба завёрнута в плотную (прилаг.) фольгу.

(Во)время, (в)первые, (с)начала, (на)смерть, (на)голову, (по)этому, (за)ч_стую, (от)части, (на)перебой, (с)плеча, (на)чистоту, (на)лицо, (на)зубок.

3. Сначала установите, почему все примеры разделены на пары. Подчиняется ли правописание примеров типа (в)даль тому орфографическому правилу, которое вы применяли, выполняя первую и вторую части этого упражнения? Сделайте выводы и, опираясь на них, спишите следующие примеры, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания, раскрывая скобки. Подчеркните наречия как члены предложения.

1) На б_регу пустынных волн ст_ял он, дум в_ликих полн, и (в)даль гл_дел. (А. Пушкин) — Я м_лчу, гляд_ (в)даль моря. (М. Горький) 2) Наш вит_зь... сп_шит (на)верх горы крутой. (А. Пушкин) — Он б_жит, л_тит (на)верх по шатким ступеням. (М. Лермонтов) 3) (В)дали г_лубой ст_лбом уж крутит_ся п_сок зол_той. (М. Лермонтов) — (В)дали н_зойливо играл п_стух. (М. Горький) 4) Выл вет_р, (в)начале к_залось, что г_рит весь гор_д. (А. Чехов) — Люблю гр_зу (в)начале мая. (Ф. Тютчев) 5) Воду к мельн_це не в_дут (с)низу. (Пословица) — Дерево (с)низу ств_ла р_стёт. (Пословица) 6) Влев_, бе_конечно д_леко (в)глубь, рассып_лись засе_нные поля. (М. Горький) — С окра_ны мы опять пов_рнули (в)глубь гор_да. (В. Обручев)

4*. Составьте и запишите предложения таким образом, чтобы каждое слово было написано то слитно, то раздельно. Объясните, от чего будет зависеть выбор написания.

(В)начале, (в)даль, (в)дали, (в)глубь, (в)верх, (на)верх, (в)низ.

Решение.

Решение 2.

1.

1) Подойти вплотную к скамейке. — Завернуть копчёную рыбу в плотную бумагу.
2) Вовремя вернуть долги. — Внимательно слушать во время урока.
3) Впервые услышать удивительный голос певца. — Встать в первые ряды шеренги.
4) Сначала нам было трудно. — С начала и до конца урока ученики сосредоточенно работают.
5) Враги наголову были разбиты у стен крепости. — Платочек был надет на голову.
6) Ваня заболел, поэтому он и не пришёл на тренировку. — По этому мосту движение закрыто.
7) Зачастую так бывает, что приходится мириться с недостатками друзей. — Проходиться за частую смену настроения лишь?
8) Страус отчасти птица. — Если нельзя достигнуть всего, не следует отказываться от части.

2.

(Во)время: Нужно вовремя приходить на работу (наречие). — Во время урока нельзя разговаривать (существительное с предлогом).
(В)первые: Я впервые увидел море (наречие). — Зайдите в первые две двери слева (числительное с предлогом).
(С)начала: Сначала подумай, потом говори (наречие). — Начнём чтение с начала главы (существительное с предлогом).
(На)смерть: Солдаты стояли насмерть (наречие). — Он шёл на смерть ради спасения товарищей (существительное с предлогом).
(На)голову: Противник был разбит наголову (наречие). — Не надевай шапку на голову куклы (существительное с предлогом).
(По)этому: Я устал, поэтому лягу спать пораньше (наречие). — По этому мосту опасно ходить (местоимение с предлогом).
(За)частую: Он зачастую опаздывал (наречие). — За частую смену планов его критиковали (прилагательное с предлогом).
(От)части: Вы отчасти правы (наречие). — Ключ не подходил от части замка (существительное с предлогом).
(На)перебой: Дети наперебой рассказывали о празднике (наречие). — Нельзя рассчитывать на перебой в поставках (существительное с предлогом).
(С)плеча: Не стоит рубить сплеча (наречие). — Он снял тяжёлый рюкзак с плеча (существительное с предлогом).
(На)чистоту: Давай поговорим начистоту (наречие). — Директор обратил внимание на чистоту в классе (существительное с предлогом).
(На)лицо: Ошибка была налицо (наречие). — Косметолог нанёс маску на лицо (существительное с предлогом).
(На)зубок: Он выучил стихотворение назубок (наречие). — Медведь попробовал ягоду на зубок (существительное с предлогом).

3.

Все примеры в задании разделены на пары, чтобы продемонстрировать различие между наречиями, образованными от существительных с предлогами, и омонимичными им сочетаниями существительных с предлогами.

Правило: Наречия пишутся слитно. Их можно отличить от существительных с предлогами по нескольким признакам: к наречию можно задать вопрос (где? куда? откуда? когда?), его нельзя изменить по падежам, и оно не имеет при себе зависимых слов. Существительное с предлогом, напротив, отвечает на падежный вопрос, и при нём часто есть или может быть пояснительное слово (например, прилагательное или другое существительное в родительном падеже).

1) На берегу пустынных волн стоял он, дум великих полн, и вдаль глядел. (А. Пушкин) — Я молчу, глядя в даль моря. (М. Горький)
2) Наш витязь спит наверху. (А. Пушкин) — Он бежит, летит на верх горы крутой. (М. Лермонтов)
3) Вдали голубой столбом уж крутится песок золотой. (М. Лермонтов) — В дали низойливой играл пастух. (М. Горький)
4) Выл ветер, и вначале казалось, что говорит весь город. (А. Чехов) — Люблю грозу в начале мая. (Ф. Тютчев)
5) Воду к мельнице не веют снизу. (Пословица) — Дерево с низу ствола растёт. (Пословица)
6) Влев, бесконечно далеко вглубь, рассыпались засеянные поля. (М. Горький) — С окраины мы опять повернули в глубь города. (В. Обручев)

4*.

Выбор слитного или раздельного написания зависит от того, какой частью речи является слово. Наречия, образованные от существительных с предлогами, пишутся слитно. Они отвечают на вопросы где?, куда?, когда?, откуда? и не имеют зависимых слов. Омонимичные им сочетания существительных с предлогами пишутся раздельно. Существительное в таком сочетании имеет собственное лексическое значение, отвечает на падежный вопрос и может иметь при себе зависимое слово (прилагательное или существительное).

(В)начале:
Слитно (наречие): Вначале было трудно, но потом все привыкли. (Когда было трудно? — вначале).
Раздельно (существительное с предлогом): В начале романа автор знакомит нас с главным героем. (В чём знакомит? — в начале; есть зависимое слово «романа»).

(В)даль:
Слитно (наречие): Корабль уплывал вдаль, становясь маленькой точкой. (Куда уплывал? — вдаль).
Раздельно (существительное с предлогом): Мы всматривались в даль степей, пытаясь разглядеть дорогу. (Во что всматривались? — в даль; есть зависимое слово «степей»).

(В)дали:
Слитно (наречие): Вдали виднелся одинокий парус. (Где виднелся? — вдали).
Раздельно (существительное с предлогом): В дали голубой скрылся караван верблюдов. (В чём скрылся? — в дали; есть зависимое слово «голубой»).

(В)глубь:
Слитно (наречие): Тропинка уводила вглубь, в самую чащу. (Куда уводила? — вглубь).
Раздельно (существительное с предлогом): Экспедиция проникла в глубь пещеры. (Во что проникла? — в глубь; есть зависимое слово «пещеры»).

(В)верх / (На)верх:
Слитно (наречие): Альпинисты медленно поднимались вверх. (Куда поднимались? — вверх). Лифт ехал наверх. (Куда ехал? — наверх).
Раздельно (существительное с предлогом): Мяч попал точно в верх ворот. (Во что попал? — в верх). Он взобрался на верх дерева. (На что взобрался? — на верх; есть зависимое слово «дерева»).

(В)низ:
Слитно (наречие): Камень покатился вниз по склону. (Куда покатился? — вниз).
Раздельно (существительное с предлогом): Водолаз опустился в низ ущелья. (Во что опустился? — в низ; есть зависимое слово «ущелья»).