Номер 223, страница 269 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Параграф 9. Языковой компонент культуры речи. Культура речи - номер 223, страница 269.

Условие.

223. Кто лучше? Изучите материалы размещённого в Интернете «Словаря трудностей» (поиск: Грамота.ру — Справка — Словарь трудностей). Используя информацию, представленную в данном словаре, придумайте и запишите не менее десяти заданий. Что будет их объединять? Какие виды языковых норм они могут затрагивать и почему?

Решение.

Решение 2.

На основе «Словаря трудностей» портала «Грамота.ру» можно составить следующие задания, направленные на проверку и закрепление знаний норм современного русского литературного языка.

Десять заданий на основе «Словаря трудностей»

1. Орфоэпическая норма (ударение). Расставьте ударение в словах: каталог, щавель, звонит, красивее, обеспечение, договор.

2. Лексическая норма (употребление паронимов). Выберите подходящее по смыслу слово из скобок. Составьте с каждым из слов словосочетание. а) Нужно (одеть/надеть) пальто. б) Артист пользовался большим (зрительским/зрительным) успехом. в) Необходимо представить (гарантийное/гарантированное) письмо.

3. Морфологическая норма (род имён существительных). Согласуйте прилагательные в скобках с существительными. (Вкусный) кофе, (красивый) тюль, (сильный) мигрень, (новый) шампунь.

4. Морфологическая норма (родительный падеж множественного числа). Поставьте существительные в форму родительного падежа множественного числа. Пара (чулки), несколько (носки), килограмм (помидоры), отряд (солдаты), нет (места).

5. Синтаксическая норма (управление). Раскройте скобки, поставив зависимое слово в правильный падеж. Действовать согласно (приказ), оплатить (проезд), уверенность в (победа), отзыв о (книга).

6. Лексическая норма (употребление глаголов). Вставьте в предложения глаголы класть или положить в правильной форме. а) Я всегда ... книги на полку. б) ... учебник в портфель! в) Не ... локти на стол.

7. Морфологическая норма (степени сравнения прилагательных). Найдите и исправьте ошибку в образовании формы степени сравнения. а) Этот свитер более теплее, чем тот. б) Он самый высочайший баскетболист в команде.

8. Орфографическая норма (слитное, раздельное, дефисное написание). Раскройте скобки и напишите слова правильно. Говорить (по)французски, сделать (по)моему, (в)течение дня, иметь (в)виду.

9. Лексическая норма (речевая избыточность). Найдите и устраните плеоназмы (смысловые повторы). а) В мае месяце начнутся каникулы. б) У нас в компании открылась свободная вакансия. в) Он написал свою автобиографию.

10. Морфологическая норма (склонение числительных). Прочитайте вслух, правильно склоняя числительные. Библиотека пополнилась 485 (книги). Я располагаю 1500 (рубли).

Что будет их объединять?

Все эти задания объединяет их направленность на нормативность речи. Они затрагивают наиболее типичные и распространённые ошибки, так называемые «трудные случаи» в русском языке. Общим для них является то, что правильный ответ строго регламентирован нормами современного русского литературного языка, которые зафиксированы в авторитетных источниках — академических словарях и справочниках, одним из которых и является «Словарь трудностей» на портале «Грамота.ру». Таким образом, их объединяет цель — проверка и закрепление знаний языковых норм.

Какие виды языковых норм они могут затрагивать и почему?

Представленные задания затрагивают практически все основные виды языковых норм. Это связано с тем, что «Словарь трудностей» охватывает широкий спектр проблем, с которыми сталкиваются носители языка.

1. Орфоэпические нормы — нормы произношения и ударения. Задание №1 напрямую проверяет знание акцентологических (касающихся ударения) норм. Правильное ударение (звонИт, каталОг) — важный признак грамотной устной речи.

2. Лексические нормы — нормы правильного словоупотребления. Они затрагиваются в заданиях №2 (различение паронимов), №6 (выбор видовой пары глагола) и №9 (устранение речевой избыточности). Нарушение этих норм ведёт к искажению смысла высказывания или стилистическим ошибкам.

3. Морфологические нормы — нормы образования грамматических форм слов. Эти нормы проверяются в заданиях №3 (определение рода существительных), №4 (образование форм родительного падежа), №7 (образование степеней сравнения прилагательных) и №10 (склонение числительных). Ошибки в этих областях очень распространены и считаются показателем низкой речевой культуры.

4. Синтаксические нормы — нормы построения словосочетаний и предложений. Задание №5 посвящено нормам управления, то есть правилам выбора падежа зависимого слова. Неверный выбор падежа (например, *согласно приказа* вместо согласно приказу) является грубой грамматической ошибкой.

5. Орфографические нормы — нормы правописания. Задание №8 проверяет знание правил слитного, раздельного и дефисного написания наречий и производных предлогов, которые традиционно вызывают сложности у пишущих.

Таким образом, предложенный комплекс заданий позволяет охватить ключевые аспекты грамотности, поскольку каждый вид языковой нормы регулирует свою сторону языка: произношение, выбор слов, их форму и сочетаемость, а также написание.