Номер 229, страница 272 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Авторы: Львова С. И., Львов В. В.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: серый
ISBN: 978-5-346-04387-4
Популярные ГДЗ в 11 классе
Параграф 9. Языковой компонент культуры речи. Культура речи - номер 229, страница 272.
№229 (с. 272)
Условие. №229 (с. 272)
скриншот условия

229. Лингвистический тренажёр.
1. Выразительно прочитайте текст. Объясните, почему он насыщен однородными и неоднородными определениями.
Спишите текст, обозначая грамматические основы предложений, однородные и неоднородные определения и объясняя постановку знаков препинания.
Клумбы опустели и имели беспорядочный вид. Доцветали разноцветные махровые гвоздики, а также левкой — наполовину в цветах, а наполовину — в тонких зелёных стручьях, пахнувших капустой, розовые кусты ещё давали — в третий раз за это лето — бутоны и розы, но уже измельчавшие, редкие, точно выродившиеся. Зато пышно цвели своей холодной, высокомерной красотою георгины, пионы и астры, распространяя в чутком воздухе осенний, травянистый, грустный запах. Остальные цветы после своей роскошной любви и чрезмерного обильного летнего материнства тихо осыпали на землю бесчисленные семена будущей жизни.
(А. Куприн)
2. Объясните, на чём основывается однородность определений холодной, высокомерной (красотой); осенний, травянистый, грустный (запах). Почему прилагательные разноцветные и махровые (гвоздики), тонких и зелёных (стручьях), а также чрезмерного, обильного и летнего (материнства) не являются однородными определениями?
3. Проведите морфемный разбор выделенных слов.
Решение. №229 (с. 272)



Решение 2. №229 (с. 272)
Текст насыщен однородными и неоднородными определениями, так как это художественное описание, в котором автор стремится создать яркую, детализированную и эмоционально окрашенную картину осеннего сада. Однородные определения используются для создания целостного образа, передачи настроения и субъективной оценки автора (например, холодной, высокомерной красотою). Неоднородные определения служат для точной, объективной характеристики предметов с разных сторон, конкретизируя их признаки (например, разноцветные махровые гвоздики). Такое обилие определений делает текст живописным и выразительным.
Клумбы опустели и имели беспорядочный вид. Доцветали разноцветные махровые гвоздики, а также левкой — наполовину в цветах, а наполовину — в тонких зелёных стручьях, пахнувших капустой, розовые кусты ещё давали — в третий раз за это лето — бутоны и розы, но уже измельчавшие, редкие, точно выродившиеся. Зато пышно цвели своей холодной, высокомерной красотою георгины, пионы и астры, распространяя в чутком воздухе осенний, травянистый, грустный запах. Остальные цветы после своей роскошной любви и чрезмерного обильного летнего материнства тихо осыпали на землю бесчисленные семена будущей жизни.
(Грамматические основы: подлежащее, сказуемое)
Объяснение постановки знаков препинания:
- Запятые разделяют однородные члены предложения (подлежащие: гвоздики, ... левкой; георгины, пионы; определения: измельчавшие, редкие; холодной, высокомерной; осенний, травянистый, грустный), а также части сложного предложения с бессоюзной связью.
- Запятыми выделяются обособленные члены предложения: причастный оборот (пахнувших капустой), сравнительный оборот (точно выродившиеся) и деепричастный оборот (распространяя в чутком воздухе...).
- Тире выделяют пояснительные (наполовину в цветах...) и вставные (в третий раз за это лето) конструкции.
Однородность определений холодной, высокомерной (красотою) и осенний, травянистый, грустный (запах) основывается на их функции создания единого художественного образа и передачи субъективного авторского восприятия.
- Холодной, высокомерной — это контекстуальные синонимы, эпитеты, которые с одной стороны характеризуют красоту цветов, создавая целостный образ гордой, неприступной красоты. Они произносятся с перечислительной интонацией.
- Осенний, травянистый, грустный — эти определения объединены общей целью: создать определённое настроение, передать сложный, но единый по восприятию аромат увядающей осенней природы. Последнее определение (грустный) является эмоциональной оценкой, которая объединяет предыдущие.
Прилагательные в словосочетаниях разноцветные махровые гвоздики, тонких зелёных стручьях и чрезмерного обильного летнего материнства не являются однородными определениями, так как характеризуют предмет с разных сторон, обозначая разнородные признаки. Между ними нельзя поставить союз и.
- Разноцветные (цвет) и махровые (структура цветка) — разноплановые характеристики.
- Тонких (размер, форма) и зелёных (цвет) — также разноплановые характеристики.
- Чрезмерного (степень), обильного (количество) и летнего (отношение ко времени) — характеризуют предмет последовательно, уточняя друг друга, а не перечисляя равноправные признаки.
Морфемный разбор выделенных слов:
беспорядочный: бес- (приставка), -порядоч- (корень), -н- (суффикс), -ый (окончание); основа — беспорядочн-.
разноцветные: разн- (корень), -о- (соединительная гласная), -цвет- (корень), -н- (суффикс), -ые (окончание); основа — разноцветн-.
пахнувших: пах- (корень), -ну- (суффикс), -вш- (суффикс причастия), -их (окончание); основа — пахнувш-.
измельчавшие: из- (приставка), -мельч- (корень), -а- (суффикс), -вш- (суффикс причастия), -ие (окончание); основа — измельчавш-.
выродившиеся: вы- (приставка), -род- (корень), -и- (суффикс), -вш- (суффикс причастия), -ие (окончание), -ся (постфикс); основа — выроди...ся.
высокомерной: высок- (корень), -о- (соединительная гласная), -мер- (корень), -н- (суффикс), -ой (окончание); основа — высокомерн-.
распространяя: рас- (приставка), -простран- (корень), -я- (суффикс деепричастия); неизменяемое слово, окончания нет; основа — распространяя.
роскошной: роскош- (корень), -н- (суффикс), -ой (окончание); основа — роскошн-.
чрезмерного: чрез- (приставка), -мер- (корень), -н- (суффикс), -ого (окончание); основа — чрезмерн-.
бесчисленные: бес- (приставка), -числ- (корень), -енн- (суффикс), -ые (окончание); основа — бесчисленн-.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 229 расположенного на странице 272 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №229 (с. 272), авторов: Львова (Светлана Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.