Номер 38, страница 67 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Авторы: Львова С. И., Львов В. В.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: серый
ISBN: 978-5-346-04387-4
Популярные ГДЗ в 11 классе
Параграф 2. Функциональные разновидности русского языка. Функциональная стилистика - номер 38, страница 67.
№38 (с. 67)
Условие. №38 (с. 67)
скриншот условия


38. Лингвистический тренажёр.
1. Запишите предложения в следующем порядке: 1) с обособленными обстоятельствами, выраженными одиночными деепричастиями; 2) с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами; 3) с обособленными обстоятельствами, выраженными существительными с предлогами; 4) с обособленными приложениями; 5) с обособленными обстоятельствами и приложениями. Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. Объясните постановку знаков препинания.
1) И тихо край земли св_тле_т и вес(?)ник утра ветер ве_т и всход_т пост_пе(н/нн)о день. 2) Вот север тучи наг_няя дохнул завыл и вот сама идёт в_лшебн_ца(зима). 3) Здесь с ним обед_вал зимою п_койный Ленский наш сосед. 4) Др_бясь о мрачные скалы шумят и пеня(тся/ться) в_лы. 5) Вст_вая с первыми лучами теперь она в поля сп_шит и ум_лё(н/нн)ыми очами их озирая говорит Простите мирные д_лины… 6) В избушке расп_вая дева прядёт и зимних друг н_чей тр_щит лучинка перед ней. 7) Наез(?)ники ра(с/сс)еясь тот(час) уск_кали из виду и степь опустела. 8) Онегин добрый мой пр_ятель р_дился на брегах Невы… 9) Меж тем п_меркнув степь уснула… 10) Савельич согласно со мнени_м имщ_ка совет_вал вор_ти(тся/ться). 11) (Не/ни)счастью верная сестра н_дежда в мрач(?)ном подз_мел_е разбуд_т бодр_сть и в_сел_е… 12) Орёл с отд_лё(н/нн)ой поднявш_сь в ршины парит (не/ни)п_движно со мной нар_вне. 13) Прошло сто лет и юный град п_лнощных стран кр_са и диво из тьмы лесов из топи блат вознёсся пышно г_рделиво. 14) За весной кр_сой пр_роды лето знойное пройдёт… 15) И (не/ни)пуская тьму ноч(?)ную на золотые небеса одна з_ря см_нить другую сп_шит дав ночи (пол)часа. 16) В_лшебный край! там в стары годы с_тиры смелый вл_стелин бл_стал Фонвизин друг св_боды… 17) Я стал просить за Швабрина и добрый ком_ндант с согласия своей супруги решился его осв_бодить. 18) Ему ли карлику тяга(тся/ться) с исп_лином? 19) Возвр_тясь с г_стя-ми со псарного двора Кирила Петровича сел уж_нать… 20) Отступник бур-ных насл_ждений Онегин дома зап_рся з_вая за перо вз_лся… 21) Саве-льич дремля к_чался на облуч(?)ке. 22) Т_варищ верь вз_йдёт она звезда пл_нительного счастья Россия вспрян_т ото сна…
(А. Пушкин)
2. Объясните лексическое значение выделенных слов. Определите, какие из них являются устаревшими и к какой группе относится каждое из них: историзмов или архаизмов.
3. Выпишите из текстов по два словосочетания, иллюстрирующих разные виды связи слов: согласование, управление, примыкание.
4*. Во втором и двенадцатом предложениях найдите слова, к которым можно подобрать омограф (графический омоним). Запишите каждую пару слов в составе словосочетаний.
Образец:
Пять сорок — сорок книг.
Кругом тишина — кругом идёт голова.
Заросли травы — заросли травой.
5*. В четвёртом и шестом предложениях найдите слова, у которых есть омофоны. Запишите слова-омофоны, употребляя их в составе словосочетаний. Объясните, чем различаются слова каждой пары.
6*. Найдите в данных примерах слова с неполногласными и полногласными сочетаниями. Подберите к каждому слову соответствующую пару и укажите, какое из них по происхождению является древнерусским, а какое — старославянским.
Образец:
Ограждение (старослав.) — огород (древнерус.) ра // оро;
небрежность (старослав.) — бережливость (древнерус.) ре // ере;
младой (старослав.) — молодой (древнерус.) ла // оло.
7. Из двадцатого примера выпишите глаголы в форме прошедшего времени и разберите их по составу. В чём заключается особенность морфемного строения данных словоформ?
Решение. №38 (с. 67)






Решение 2. №38 (с. 67)
1.
Предложения с обособленными обстоятельствами, выраженными одиночными деепричастиями:
6) В избушке, распевая, дева прядёт, и, зимних друг ночей, трещит лучинка перед ней.
7) Наездники, рассеясь тотчас, ускакали из виду, и степь опустела.
9) Меж тем, померкнув, степь уснула...
20) Отступник бурных наслаждений, Онегин дома заперся, зевая, за перо взялся...
21) Савельич, дремля, качался на облучке.
Предложения с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами:
2) Вот север, тучи нагоняя, дохнул, завыл — и вот сама идёт волшебница-зима.
4) Дробясь о мрачные скалы, шумят и пенятся валы.
5) Вставая с первыми лучами, теперь она в поля спешит и с умильными очами их озирая говорит: «Простите, мирные долины!..»
12) Орёл, с отдалённой поднявшись вершины, парит неподвижно со мной наравне.
15) И, не пуская тьму ночную на золотые небеса, одна заря сменить другую спешит, дав ночи полчаса.
Предложения с обособленными обстоятельствами, выраженными существительными с предлогами:
10) Савельич, согласно с мнением ямщика, советовал воротиться.
17) Я стал просить за Швабрина и, с согласия своей супруги, решился его освободить.
Предложения с обособленными приложениями:
3) Здесь с ним обедал зимой покойный Ленский, наш сосед.
8) Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах Невы...
16) В волшебный край! там в стары годы, сатиры смелый властелин, блистал Фонвизин, друг свободы...
18) Ему ли, карлику, тягаться с исполином?
20) Отступник бурных наслаждений, Онегин дома заперся, зевая, за перо взялся...
22) Товарищ, верь: взойдёт она, звезда пленительного счастья, Россия вспрянет ото сна...
2.
Выделенные слова являются устаревшими и относятся к группе архаизмов, так как они называют существующие и в современном мире предметы и явления, для которых сейчас используются другие слова.
- очами — глазами. Архаизм.
- дева — девушка. Архаизм.
- прядёт — создаёт нить. В современном языке слово используется реже, в основном в специальном или поэтическом контексте, поэтому может считаться стилистическим архаизмом.
- брегах (предложный падеж от брег) — берегах. Архаизм.
- властелин — властитель, повелитель. Архаизм (книжное, устаревшее слово).
3.
- Согласование: мрачные скалы (прил. + сущ.), добрый приятель (прил. + сущ.).
- Управление: качался на облучке (гл. + сущ. с предлогом), взялся за перо (гл. + сущ. с предлогом).
- Примыкание: тихо светлеет (наречие + гл.), советовал воротиться (гл. + инфинитив).
4*.
Омографы — слова, которые пишутся одинаково, но произносятся по-разному (обычно из-за ударения) и имеют разное значение.
- В предложении 2: ту́чи. Грозные ту́чи (именительный падеж, мн. число от «туча») — тучи́ землю навозом (повелительное наклонение от устаревшего глагола «тучить» — удобрять).
- В предложении 12: верши́ны. Снежные верши́ны (именительный падеж, мн. число) — спуститься с верши́ны (родительный падеж, ед. число).
5*.
Омофоны — слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному и имеют разное значение.
- В предложении 4: валы́ (морские волны) — волы́ (кастрированные быки). Слова различаются на письме, но в безударной позиции гласные «а» и «о» могут произноситься одинаково: [валы].
Примеры: морские валы́ — запрячь волы́. - В предложении 6: прядёт (создаёт нить) — придёт (явится, наступит). Слова произносятся одинаково: [пр'ид'о́т].
Примеры: дева прядёт — скоро придёт зима.
6*.
В тексте встречаются слова старославянского происхождения с неполногласными сочетаниями. Им соответствуют исконно русские (древнерусские) слова с полногласными сочетаниями.
- мрачном (старославянское) — морок (древнерусское). Неполногласие -ра- // полногласие -оро-.
- властелин (старославянское) — волость (древнерусское). Неполногласие -ла- // полногласие -оло-.
- брегах (старославянское) — берег (древнерусское). Неполногласие -ре- // полногласие -ере-.
- пленительного (старославянское) — полон (древнерусское). Неполногласие -ле- // полногласие -оло-.
7.
Глаголы в форме прошедшего времени из двадцатого предложения: заперся, взялся.
Разбор по составу:
1) заперся: за- — приставка, -пер- — корень, -ся — постфикс. Основа слова — запер-ся. Суффикс прошедшего времени является нулевым.
2) взялся: взя- — корень, -л- — суффикс прошедшего времени, -ся — постфикс. Основа слова — взя-ся.
Особенность морфемного строения этих глаголов заключается в способе образования формы мужского рода единственного числа прошедшего времени. В глаголе взялся используется типичный суффикс прошедшего времени -л-. В глаголе заперся (от инфинитива запереть) форма мужского рода образуется без суффикса -л-, то есть при помощи нулевого суффикса. Это характерно для глаголов с основой инфинитива на согласный (например, нести — нёс, везти — вёз).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 38 расположенного на странице 67 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №38 (с. 67), авторов: Львова (Светлана Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.