Номер 31, страница 60 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, серого цвета

Авторы: Львова С. И., Львов В. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: серый

ISBN: 978-5-346-04387-4

Популярные ГДЗ в 11 классе

Параграф 2. Функциональные разновидности русского языка. Функциональная стилистика - номер 31, страница 60.

№31 (с. 60)
Условие. №31 (с. 60)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, серого цвета, страница 60, номер 31, Условие

31. Устное высказывание. Объясните, как вы понимаете смысл следующего высказывания Дмитрия Николаевича Шмелёва (1926–1993): «Основные разновидности языка реализуются в конкретных высказываниях и текстах, естественно отражающих их нормы...» Свой ответ аргументируйте примерами.

Решение. №31 (с. 60)
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, серого цвета, страница 60, номер 31, Решение
Решение 2. №31 (с. 60)

Высказывание известного лингвиста Дмитрия Николаевича Шмелёва: «Основные разновидности языка реализуются в конкретных высказываниях и текстах, естественно отражающих их нормы…» — говорит о том, что язык не является однородной и застывшей системой. Он существует в различных формах, или разновидностях, каждая из которых имеет свои уникальные правила и особенности — свои «нормы».

Под «основными разновидностями языка» понимаются прежде всего функциональные стили (научный, официально-деловой, публицистический, художественный) и разговорная речь. Каждая из этих разновидностей предназначена для определённой сферы общения и выполняет свою специфическую функцию.

Фраза «реализуются в конкретных высказываниях и текстах» означает, что эти стили не существуют как абстрактные теории в учебниках. Мы сталкиваемся с ними в реальной жизни: когда читаем научную статью, составляем заявление, смотрим новости, разговариваем с друзьями или наслаждаемся романом. Именно в этих конкретных речевых актах (устных высказываниях или письменных текстах) и проявляются, воплощаются в жизнь языковые разновидности.

Слова «естественно отражающих их нормы» подчёркивают, что каждый текст или высказывание, созданные в рамках определённого стиля, интуитивно или сознательно подчиняются его правилам. Эти нормы касаются выбора слов (лексики), построения предложений (синтаксиса), использования грамматических форм и даже интонации. Таким образом, по характерным чертам конкретного текста мы можем определить, к какой разновидности языка он относится.

Аргументировать это можно следующими примерами.

1. Научный стиль. Его норма — это точность, логичность, использование терминов, объективность, отсутствие эмоциональности. Пример: «Фотосинтез — это процесс преобразования энергии света в энергию химических связей органических веществ при участии фотосинтетических пигментов». В этом высказывании мы видим термины («фотосинтез», «фотосинтетические пигменты»), строгое логическое определение и полное отсутствие авторского «я» или эмоций. Это конкретная реализация научного стиля.

2. Официально-деловой стиль. Его нормы — стандартизированность, долженствующе-предписывающий характер, точность, не допускающая инотолкований, использование устойчивых оборотов (клише). Пример: «Прошу предоставить мне очередной оплачиваемый отпуск с 15 июля 2024 года сроком на 14 календарных дней». Это текст заявления, он написан по стандартному шаблону, содержит точные данные и выражает волеизъявление в официальной, безличной форме.

3. Публицистический стиль. Для него нормальны сочетание логики и экспрессии, оценочная лексика, призывность, использование риторических вопросов для привлечения внимания аудитории. Пример: «Доколе мы будем равнодушно наблюдать за разрушением исторических памятников нашего города?» Этот текст из газетной статьи не просто информирует, а воздействует на читателя, призывает его к размышлению, выражает озабоченность автора, что и является нормой для публицистики.

4. Разговорная речь. Её нормы — это непринуждённость, простота синтаксических конструкций, использование разговорной и экспрессивной лексики, эмоциональность. Пример: «— Привет! Ну как, сходил вчера в кино? — Ага, фильмец — огонь! Тебе бы точно зашло». В этом диалоге используются разговорные выражения («фильмец», «огонь», «зашло»), простые предложения, что естественно для неофициального устного общения.

5. Художественный стиль. Главная норма здесь — эстетическая функция, использование средств художественной выразительности (метафор, эпитетов, сравнений) для создания образов и воздействия на чувства читателя. Пример: «Сквозь волнистые туманы пробирается луна, на печальные поляны льёт печально свет она» (А. С. Пушкин). Этот поэтический текст реализует художественный стиль через создание образной картины с помощью эпитетов («волнистые туманы», «печальные поляны») и олицетворения.

Таким образом, Дмитрий Николаевич Шмелёв был абсолютно прав: любая разновидность языка живёт и проявляет себя только в реальных текстах и высказываниях, которые, в свою очередь, создаются по её канонам и правилам.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 31 расположенного на странице 60 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №31 (с. 60), авторов: Львова (Светлана Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.