Номер 33, страница 44, часть 1 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1

Авторы: Никитина С. А., Казабеева В. А., Корнилова Т. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления

Часть: 1

ISBN: 978-601-331-729-8 (ч.1), 978-601-331-730-4 (ч.2), 978-601-331-728-1 (общ.)

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 1. Раздел I. Социальное неравенство как глобальная проблема общества. Синтаксис. Стилистика. Параграф 8. Социальное неравенство: мой взгляд на проблему. Сообщение (доклад) - номер 33, страница 44.

№33 (с. 44)
Условие. №33 (с. 44)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 1, страница 44, номер 33, Условие

33. Напишите сообщение на тему «Социальное неравенство как глобальная проблема общества и пути её преодоления» для выступления на молодёжном ток-шоу, используя материал раздела, а также другие источники и собственный опыт. Объём – 250-300 слов. Выступите с сообщением перед классом. При написании используйте научно-популярные материалы, другие источники и личный опыт. Оцените выступление одноклассников.

Решение. №33 (с. 44)

Всем привет! Посмотрите вокруг. Мы все разные, и это здорово. Но задумывались ли вы, почему жизненные шансы у людей так сильно отличаются с самого рождения? Почему одни получают доступ к лучшим школам и медицине, а другие лишены даже базовых возможностей? Это и есть социальное неравенство – одна из самых острых глобальных проблем современности.

Эта проблема гораздо глубже, чем просто разрыв между бедными и богатыми. Это неравенство в доступе к знаниям, технологиям, правосудию. По статистике, горстка богатейших людей планеты владеет состоянием, сопоставимым с состоянием беднейшей половины человечества. Лично я сталкивался с этим, когда видел, насколько разным может быть уровень школ даже в одном городе. Одни оснащены по последнему слову техники, а в других не хватает самого необходимого. Это создаёт порочный круг, когда бедность передаётся из поколения в поколение, а общество теряет бесценные таланты.

Что мы можем сделать? Конечно, необходимы системные изменения на уровне государств: справедливая налоговая политика, инвестиции в общедоступное образование и здравоохранение, борьба с дискриминацией. Но и наш личный вклад имеет огромное значение. Мы, молодёжь, можем и должны действовать. Можно начать с волонтёрства в местных организациях, помогая тем, кто оказался в трудной ситуации. Можно использовать соцсети для повышения осведомлённости об этой проблеме. Даже наш осознанный выбор как потребителей — поддерживать честный бизнес — это уже шаг в правильном направлении.

Преодоление социального неравенства – это марафон, а не спринт. Но это не значит, что наши усилия напрасны. Каждый маленький шаг, каждое неравнодушное сердце, каждое действие приближает нас к более справедливому миру. Миру, где каждый имеет реальный шанс реализовать свой потенциал. Давайте будем тем поколением, которое не просто говорит о проблеме, но и активно её решает. Спасибо.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 33 расположенного на странице 44 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №33 (с. 44), авторов: Никитина (Светлана Алексеевна), Казабеева (Виталия Алексеевна), Корнилова (Татьяна Борисовна), 1-й части Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Атамұра.