Номер 5, страница 40, часть 2 - гдз по математике 3 класс учебник Акпаева, Лебедева

Математика, 3 класс Учебник, авторы: Акпаева Асель Бакировна, Лебедева Лариса Анатольевна, Мынжасарова Маржангул Жангазиновна, Лихобабенко Татьяна Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, часть 2

Авторы: Акпаева А. Б., Лебедева Л. А., Мынжасарова М. Ж., Лихобабенко Т. В.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-01-4112-4 (ч.1), 978-601-01-4113-1 (ч.2), 978-601-01-4114-8 (ч.3), 978-601-01-4115-5 (ч.4), 978-602-02-1217-3 (общ.)

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Часть 2. Время. Раздел 2В. Площадь. Величины. 57. Нахождение площади прямоугольного треугольника - номер 5, страница 40.

№5 (с. 40)
Условие. №5 (с. 40)
скриншот условия
Математика, 3 класс Учебник, авторы: Акпаева Асель Бакировна, Лебедева Лариса Анатольевна, Мынжасарова Маржангул Жангазиновна, Лихобабенко Татьяна Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, Часть 2, страница 40, номер 5, Условие

5. Вычисли, записывая решения по действиям. Объясни приёмы вычислений. Составь подобные выражения.

$1000 - (642 + 128)$

$129 000 + 800 000 - 20 000$

$286 + (500 - 43)$

$503 000 - (360 000 - 200 000)$

$900 - (800 - 645)$

$(600 000 - 450 000) + 80 000$

Составь вопросы и задания по теме урока.

почему

назови

объясни

Решение. №5 (с. 40)

$1000 - (642 + 128)$

Объяснение приема вычислений: В выражении со скобками первым действием всегда выполняется то, что находится внутри скобок. Затем выполняются остальные действия по порядку. В данном случае сначала сложение, потом вычитание.

1) $642 + 128 = 770$

2) $1000 - 770 = 230$

Ответ: 230

Подобное выражение: $2000 - (735 + 265)$

$286 + (500 - 43)$

Объяснение приема вычислений: Аналогично предыдущему примеру, сначала вычисляем значение выражения в скобках (вычитание), а затем выполняем действие за скобками (сложение).

1) $500 - 43 = 457$

2) $286 + 457 = 743$

Ответ: 743

Подобное выражение: $344 + (600 - 58)$

$900 - (800 - 645)$

Объяснение приема вычислений: Первым действием выполняем вычитание в скобках, а вторым — вычитание полученного результата из 900.

1) $800 - 645 = 155$

2) $900 - 155 = 745$

Ответ: 745

Подобное выражение: $1500 - (1000 - 820)$

$129 000 + 800 000 - 20 000$

Объяснение приема вычислений: В выражении без скобок, содержащем только сложение и вычитание, действия выполняются по порядку слева направо. Также можно применить переместительный закон сложения для удобства: сначала выполнить вычитание, а затем сложение.

Способ 1: по порядку.

1) $129 000 + 800 000 = 929 000$

2) $929 000 - 20 000 = 909 000$

Способ 2: сгруппировав вычитание.

1) $129 000 - 20 000 = 109 000$

2) $109 000 + 800 000 = 909 000$

Ответ: 909 000

Подобное выражение: $256 000 + 600 000 - 50 000$

$503 000 - (360 000 - 200 000)$

Объяснение приема вычислений: Сначала выполняем действие в скобках (вычитание), затем вычитаем результат из первого числа.

1) $360 000 - 200 000 = 160 000$

2) $503 000 - 160 000 = 343 000$

Ответ: 343 000

Подобное выражение: $607 000 - (450 000 - 150 000)$

$(600 000 - 450 000) + 80 000$

Объяснение приема вычислений: Первым шагом вычисляем разность в скобках, а затем к полученному результату прибавляем число.

1) $600 000 - 450 000 = 150 000$

2) $150 000 + 80 000 = 230 000$

Ответ: 230 000

Подобное выражение: $(800 000 - 250 000) + 70 000$

Составь вопросы и задания по теме урока.

Тема урока: Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без них.

Вопросы и задания:

  • Почему в выражении $200 - (100 + 50)$ нельзя сначала из 200 вычесть 100? (Вопрос на понимание приоритета скобок)

  • Назови порядок действий в выражении $a + (b - c) - d$. (Задание на знание правила)

  • Объясни, одинаковым ли будет результат в выражениях $300 - 100 + 50$ и $300 - (100 + 50)$. Почему? (Задание на сравнение и объяснение)

  • Придумай выражение со скобками и числами 700, 400 и 100, чтобы его значение было равно 200. (Творческое задание на применение правила)

  • Поставь скобки в выражении $500 - 300 - 100$ так, чтобы его значение стало равно 300. (Задание на обратное применение правила)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 3 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 40 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №5 (с. 40), авторов: Акпаева (Асель Бакировна), Лебедева (Лариса Анатольевна), Мынжасарова (Маржангул Жангазиновна), Лихобабенко (Татьяна Викторовна), 2-й части учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.