Задание вверху страницы (страница 82) гдз по математике 4 класс учебник Моро, Бантова, Бельтюкова часть 1
- математика 4 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: учебник
- Авторы: Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В.
- Год издания: 2023, новый
- Серия: школа России
- Часть: 1
- Страна учебника: Россия
- ФГОС: Да
- Цвет обложки: белый, зелёный, синий с зайчиком и лошадками
- Москва, 13-е издание, переработанное
Условие
Задание вверху страницы (часть 1, страница 82)
1) Объясни, как разделили трёхзначное число.
Делю тысячи:
7 тыс. - это первое неполное делимое. Значит, в частном получатся тысячи и в записи частного будет 4 цифры.
Разделю 7 на 3, получу 2 - столько тысяч будет в частном.
Умножу 2 на 3, получу 6 - столько тысяч разделили.
Вычту 6 из 7, получу 1 столько тысяч осталось разделить.
Сравню остаток с делителем: число оставшихся тысяч меньше, чем 3.
Делю сотни:
1 тыс. 3 сот., всего 13 сот. Это - второе неполное делимое.
Разделю 13 на 3, получу 4 - столько сотен будет в частном. Продолжи объяснение.
решение 1
1) Объяснение деления в столбик:
972 : 4
Делю сотни: сотен 9. Разделю 9 на 4. В частном будет 2 сотни. Умножу: 2 ∙ 4 = 8. Разделили 8 сотен. Вычитаю: 9 − 8 = 1. Осталось разделить 1 сотню. Сравниваю остаток с делителем: число оставшихся сотен меньше, чем 4; можно продолжать деление.
Делю десятки: 1 сотня и 7 десятков - это 17 десятков. 17 делю на 4. В частном будет 4 десятка. Умножаю 4 ∙ 4 = 16 десятков. Вычитаю 17 − 16 = 1. Сравниваю остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 4; можно продолжать деление.
Делю единицы: 1 десяток и 2 единицы – это 12 единиц. Делю 12 на 4. В частном будет 3 единицы. Умножаю 3 ∙ 4 = 12. Вычитаю 12 − 12 = 0. Единицы разделили все. Деление закончено.
Ответ: 243.
2) Продолжение объяснения деления в столбик:
Образую второе неполное делимое — 1 тысячу и 3 сотни — всего 13 сотен, делю 13 на 3, получается 4; умножаю 4 и 3, получается 12; вычитаю 13 – 12 = 1; сравниваю остаток с делителем: число оставшихся сотен (1) меньше, чем 3.
Образую следующее неполное делимое — 1 сотня 9 десятков, всего 19 десятков. Это третье неполное делимое. Разделю 19 на 3, получу 6 – столько десятков будет в частном. Умножу 6 на 3, получу 18 – столько десятков разделили. Вычту 18 из 19, получу 1 – столько десятков осталось разделить. Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 3.
Образую следующее неполное делимое — 1 десяток 5 единиц, всего 15 единиц. Это четвертое неполное делимое. Разделю 15 на 3, получу 5 – столько единиц будет в частном. Умножу 5 на 3, получу 15 – столько единиц разделили. Вычту 15 из 15, получу 0 – число разделили полностью.
Читаю ответ: 1587.
Пояснение:
Полное делимое — всё число, которое делим. Неполные делимые — те числа, которые пытаемся делить: 7 тыс., 13 сот., 19 дес., 15 ед. Удаётся разделить другие числа — это те удобные слагаемые, сумма которых равна полному делимому.
Разряд первого неполного делимого будем называть всегда — это помогает сразу намечать количество цифр в записи частного.
Схематически будем обозначать эти операции так: над делимым надо провести черту, выделив первое неполное делимое, а в частном поставить соответствующее количество точек.
математика 4 класс - учебник, страница 82 номер Задание вверху страницы
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения Задание вверху страницы расположенного на странице 82 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению Задание вверху страницы (с. 82), авторы: Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., Степанова С.В., 1-й части ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.