Номер 1, страница 40, часть 2 - гдз по математике 4 класс учебник Петерсон

Авторы: Петерсон Л. Г.
Тип: Учебник
Серия: учусь учиться
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: красный, голубой с кораблём
ISBN: 978-5-09-088688-8
Непрерывный курс математики
Популярные ГДЗ в 4 классе
Урок 13. Сложение и вычитание смешанных чисел. Часть 2 - номер 1, страница 40.
№1 (с. 40)
Условие. №1 (с. 40)
скриншот условия

1 a) На сколько равных частей разделён квадрат на рисунке? Закрась $\frac{4}{9}$ квадрата. Какая часть квадрата осталась незакрашенной?
б) Составь из чисел $\frac{4}{9}$, $\frac{5}{9}$ и 1 все возможные равенства. Объясни их смысл.
в) Выполни действия:
$1 - \frac{7}{20} =$
$1 - \frac{13}{41} =$
$1 - \frac{29}{67} =$
Решение. №1 (с. 40)

Решение 2. №1 (с. 40)
а)
Квадрат на рисунке разделён на 9 равных частей (состоит из сетки 3x3).
Чтобы закрасить $\frac{4}{9}$ квадрата, нужно закрасить 4 из этих 9 частей. Пример закрашенного квадрата:
Чтобы найти, какая часть квадрата осталась незакрашенной, нужно из всего квадрата (который принимается за 1) вычесть закрашенную часть.
Весь квадрат — это $\frac{9}{9}$. Закрашенная часть — $\frac{4}{9}$.
Вычисляем незакрашенную часть: $1 - \frac{4}{9} = \frac{9}{9} - \frac{4}{9} = \frac{9 - 4}{9} = \frac{5}{9}$.
Ответ: Квадрат разделён на 9 равных частей. Незакрашенной осталась часть $\frac{5}{9}$.
б)
Из чисел $\frac{4}{9}$, $\frac{5}{9}$ и 1 можно составить следующие равенства, которые отражают связь между частями и целым:
1. $\frac{4}{9} + \frac{5}{9} = 1$.
Смысл: Если сложить закрашенную ($\frac{4}{9}$) и незакрашенную ($\frac{5}{9}$) части, получится целый квадрат (1).
2. $1 - \frac{4}{9} = \frac{5}{9}$.
Смысл: Если из целого квадрата (1) вычесть закрашенную часть ($\frac{4}{9}$), останется незакрашенная часть ($\frac{5}{9}$).
3. $1 - \frac{5}{9} = \frac{4}{9}$.
Смысл: Если из целого квадрата (1) вычесть незакрашенную часть ($\frac{5}{9}$), останется закрашенная часть ($\frac{4}{9}$).
Ответ: Возможные равенства: $\frac{4}{9} + \frac{5}{9} = 1$, $1 - \frac{4}{9} = \frac{5}{9}$, $1 - \frac{5}{9} = \frac{4}{9}$.
в)
Для выполнения вычитания представим единицу (1) в виде неправильной дроби со знаменателем, равным знаменателю вычитаемой дроби.
$1 - \frac{7}{20} = \frac{20}{20} - \frac{7}{20} = \frac{20 - 7}{20} = \frac{13}{20}$
$1 - \frac{13}{41} = \frac{41}{41} - \frac{13}{41} = \frac{41 - 13}{41} = \frac{28}{41}$
$1 - \frac{29}{67} = \frac{67}{67} - \frac{29}{67} = \frac{67 - 29}{67} = \frac{38}{67}$
Ответ: $\frac{13}{20}$; $\frac{28}{41}$; $\frac{38}{67}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 40 для 2-й части к учебнику серии учусь учиться 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №1 (с. 40), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.