Номер 8, страница 91, часть 2 - гдз по математике 4 класс учебник Петерсон

Авторы: Петерсон Л. Г.
Тип: Учебник
Серия: учусь учиться
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: красный, голубой с кораблём
ISBN: 978-5-09-088688-8
Непрерывный курс математики
Популярные ГДЗ в 4 классе
Урок 26. Встречное движение. Часть 2 - номер 8, страница 91.
№8 (с. 91)
Условие. №8 (с. 91)
скриншот условия

8 Переменные $x$ и $y$ связаны зависимостью $y = x \cdot (6 + x) - x \cdot 4$. Заполни таблицу:
$x$ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
$y$ |
Что ты замечаешь? Попробуй выразить зависимость между переменными $x$ и $y$ другой формулой.
Решение. №8 (с. 91)

Решение 2. №8 (с. 91)
Для того чтобы заполнить таблицу, необходимо подставить каждое значение $x$ из верхней строки в формулу $y = x \cdot (6 + x) - x \cdot 4$ и вычислить соответствующее значение $y$.
- При $x = 0$: $y = 0 \cdot (6 + 0) - 0 \cdot 4 = 0 \cdot 6 - 0 = 0 - 0 = 0$
- При $x = 1$: $y = 1 \cdot (6 + 1) - 1 \cdot 4 = 1 \cdot 7 - 4 = 7 - 4 = 3$
- При $x = 2$: $y = 2 \cdot (6 + 2) - 2 \cdot 4 = 2 \cdot 8 - 8 = 16 - 8 = 8$
- При $x = 3$: $y = 3 \cdot (6 + 3) - 3 \cdot 4 = 3 \cdot 9 - 12 = 27 - 12 = 15$
- При $x = 4$: $y = 4 \cdot (6 + 4) - 4 \cdot 4 = 4 \cdot 10 - 16 = 40 - 16 = 24$
- При $x = 5$: $y = 5 \cdot (6 + 5) - 5 \cdot 4 = 5 \cdot 11 - 20 = 55 - 20 = 35$
- При $x = 6$: $y = 6 \cdot (6 + 6) - 6 \cdot 4 = 6 \cdot 12 - 24 = 72 - 24 = 48$
- При $x = 7$: $y = 7 \cdot (6 + 7) - 7 \cdot 4 = 7 \cdot 13 - 28 = 91 - 28 = 63$
- При $x = 8$: $y = 8 \cdot (6 + 8) - 8 \cdot 4 = 8 \cdot 14 - 32 = 112 - 32 = 80$
- При $x = 9$: $y = 9 \cdot (6 + 9) - 9 \cdot 4 = 9 \cdot 15 - 36 = 135 - 36 = 99$
- При $x = 10$: $y = 10 \cdot (6 + 10) - 10 \cdot 4 = 10 \cdot 16 - 40 = 160 - 40 = 120$
Заполненная таблица выглядит следующим образом:
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
y | 0 | 3 | 8 | 15 | 24 | 35 | 48 | 63 | 80 | 99 | 120 |
Что ты замечаешь?
Можно заметить, что каждое значение $y$ равно произведению соответствующего значения $x$ на число, которое на 2 больше, чем $x$. Например:
- Для $x=1$, $y=3$, что равно $1 \cdot (1+2)$.
- Для $x=4$, $y=24$, что равно $4 \cdot (4+2)$.
- Для $x=10$, $y=120$, что равно $10 \cdot (10+2)$.
Эта закономерность выполняется для всех пар значений $x$ и $y$ в таблице.
Ответ: Значение $y$ получается умножением $x$ на число, которое на 2 больше $x$.
Попробуй выразить зависимость между переменными x и y другой формулой.
Исходную формулу $y = x \cdot (6 + x) - x \cdot 4$ можно упростить, используя алгебраические преобразования. Вынесем общий множитель $x$ за скобки:
$y = x \cdot ((6 + x) - 4)$
Теперь упростим выражение внутри скобок:
$y = x \cdot (6 + x - 4)$
$y = x \cdot (x + 2)$
Также можно было сначала раскрыть скобки, а потом привести подобные слагаемые:
$y = x \cdot (6 + x) - x \cdot 4 = 6x + x^2 - 4x = x^2 + (6x - 4x) = x^2 + 2x$
Обе полученные формулы, $y = x \cdot (x + 2)$ и $y = x^2 + 2x$, являются более простым выражением исходной зависимости.
Ответ: $y = x \cdot (x + 2)$ или $y = x^2 + 2x$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 91 для 2-й части к учебнику серии учусь учиться 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №8 (с. 91), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.