номер 3, страница 107, часть 1 - гдз по математике 5 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2017, часть 1

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Жумагулова З. А.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2017 - 2026

Часть: 1

ISBN: 978-601-07-0847-1 (ч.1), 978-601-07-0874-7 (ч.2), 978-601-07-0859-1 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 1. Глава 3. Обыкновенные дроби и действия над ними. Параграф 22. Сравнение обыкновенных дробей и смешанных чисел. Вопросы для самоконтроля - номер 3, страница 107.

№3 (с. 107)
Условие. №3 (с. 107)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2017, Часть 1, страница 107, номер 3, Условие

3. Почему из двух обыкновенных дробей с равными числителями больше та дробь, у которой знаменатель меньше? Поясните.

Решение. №3 (с. 107)

Обыкновенная дробь вида $a/b$ представляет собой результат деления или определенную часть целого. В этой записи $\text{a}$ называется числителем, а $\text{b}$ — знаменателем.

Знаменатель дроби ($\text{b}$) показывает, на сколько равных частей разделено некое целое (например, пирог, отрезок или число). Чем больше значение знаменателя, тем на большее количество частей делится целое, и, соответственно, тем меньше размер каждой отдельной части. Например, если разделить пирог на 3 части, то каждая часть ($1/3$) будет значительно больше, чем если тот же пирог разделить на 8 частей ($1/8$). Таким образом, чем меньше знаменатель, тем крупнее каждая «доля» целого.

Числитель дроби ($\text{a}$) показывает, сколько таких равных частей (долей) было взято.

Когда мы сравниваем две дроби с равными числителями, например, $a/b$ и $a/c$, это означает, что мы берем одинаковое количество частей в обоих случаях. Однако, если знаменатели у этих дробей разные (пусть $b < c$), то размер самих частей будет отличаться. Дробь $a/b$ составлена из $\text{a}$ частей, каждая размером $1/b$. Дробь $a/c$ составлена из $\text{a}$ частей, каждая размером $1/c$. Так как $b < c$, то часть $1/b$ больше, чем часть $1/c$.

Следовательно, если мы берем одинаковое количество частей, но в первом случае эти части крупнее, чем во втором, то и итоговая величина первой дроби будет больше.

Например, сравним дроби $2/3$ и $2/8$. Числители равны двум, значит, мы берем по две части. В первом случае целое разделено на 3 части (знаменатель 3). Во втором случае целое разделено на 8 частей (знаменатель 8). Поскольку $3 < 8$, то $1/3$ больше, чем $1/8$. Взяв две большие части ($2/3$) мы получим больше, чем взяв две маленькие части ($2/8$). Поэтому $2/3 > 2/8$.

Ответ: Знаменатель показывает, на сколько частей разделено целое, а числитель — сколько таких частей взято. При равных числителях мы берем одинаковое количество частей. Чем меньше знаменатель, тем на меньшее число частей делится целое, а значит, каждая часть получается крупнее. Поэтому из двух дробей с одинаковыми числителями большей будет та, у которой знаменатель меньше, так как она состоит из такого же количества, но более крупных долей.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 107 для 1-й части к учебнику 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №3 (с. 107), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 1-й части учебного пособия издательства Мектеп.