Страница 168 - гдз по математике 5 класс учебник Мерзляк, Полонский

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, голубого цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2019 - 2022

Цвет обложки: голубой, зелёный

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Cтраница 168

№12 (с. 168)
Условие. №12 (с. 168)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, голубого цвета, страница 168, номер 12, Условие

12. В меню школьной столовой есть два вида салата, два вида первого блюда и два вида второго блюда. Сколько вариантов выбора обеда есть у ученика этой школы, если обед состоит из салата, первого блюда и второго блюда?

А) $8$

Б) $12$

В) $9$

Г) $3$

Решение 1. №12 (с. 168)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, голубого цвета, страница 168, номер 12, Решение 1
Решение 2. №12 (с. 168)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, голубого цвета, страница 168, номер 12, Решение 2
Решение 3. №12 (с. 168)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, голубого цвета, страница 168, номер 12, Решение 3
Решение 6. №12 (с. 168)

Для того чтобы определить общее количество вариантов обеда, необходимо использовать правило умножения из комбинаторики. Это правило гласит, что если объект A можно выбрать $m$ способами, и после каждого такого выбора объект B можно выбрать $n$ способами, то выбор пары (A, B) можно осуществить $m \times n$ способами.

В данном случае обед состоит из трех независимых выборов:

1. Выбор салата: есть 2 варианта.
2. Выбор первого блюда: есть 2 варианта.
3. Выбор второго блюда: есть 2 варианта.

Чтобы найти общее количество возможных вариантов обеда, мы перемножаем количество вариантов для каждого блюда.

Пусть $N$ — это общее количество вариантов обеда. Тогда:

$N = (\text{количество видов салата}) \times (\text{количество видов первого блюда}) \times (\text{количество видов второго блюда})$

Подставим числовые значения из условия задачи:

$N = 2 \times 2 \times 2 = 8$

Таким образом, у ученика есть 8 различных вариантов, чтобы составить свой обед. Сравнивая полученный результат с предложенными вариантами, видим, что он соответствует варианту А).

Ответ: А) 8

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться