Номер 2.7, страница 84 - гдз по математике 5 класс учебник Никольский, Потапов

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.
Тип: Учебник
Серия: мгу - школе
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: коричневый в сеточку
ISBN: 978-5-09-106340-0
Популярные ГДЗ в 5 классе
Глава 2. Измерение величин. 2.1. Прямая. Луч. Отрезок - номер 2.7, страница 84.
№2.7 (с. 84)
Условие. №2.7 (с. 84)

2.7. Нарисуйте от руки параллельные прямые. Обозначьте их. Проверьте с помощью линейки и угольника точность построения.
Решение 2. №2.7 (с. 84)

Решение 3. №2.7 (с. 84)

Решение 4. №2.7 (с. 84)
Для выполнения этого задания сначала нарисуем на листе бумаги от руки две прямые линии, стараясь, чтобы они не пересекались и расстояние между ними было примерно одинаковым по всей длине.
Затем обозначим нарисованные прямые, присвоив им имена. В геометрии прямые принято обозначать строчными латинскими буквами, например, a и b. Если прямые параллельны, это записывается с помощью специального знака: $a \parallel b$.
После этого необходимо проверить точность построения, то есть действительно ли нарисованные прямые параллельны. Для этого воспользуемся линейкой и угольником.
Проверка точности построения
Существует несколько классических способов проверки параллельности прямых.
Способ 1: Измерение перпендикулярного расстояния
- Приложите угольник одним из его катетов (стороной, образующей прямой угол) к прямой a.
- По второму катету, который теперь перпендикулярен прямой a, измерьте с помощью линейки расстояние до прямой b. Запомните или запишите это значение.
- Переместите угольник в другую точку на прямой a и повторите измерение перпендикулярного расстояния до прямой b.
- Сравните результаты двух измерений. Если расстояния равны, то прямые параллельны. Если они отличаются, то построение неточное, и прямые не параллельны.
Способ 2: Проверка равенства соответственных углов
- Приложите линейку так, чтобы она пересекала обе прямые a и b. В данном случае линейка будет играть роль секущей.
- К этой линейке-секущей приложите угольник одной из его сторон (катетом).
- Сдвиньте угольник вдоль линейки так, чтобы другая его сторона (второй катет) совпала с прямой a.
- Не отрывая угольник от линейки, сдвиньте его дальше до прямой b.
- Если второй катет угольника совпал с прямой b, это означает, что соответственные углы, образованные секущей с прямыми a и b, равны. По признаку параллельности прямых, если соответственные углы равны, то прямые параллельны.
Выполнение любой из этих проверок позволит определить, насколько точно были нарисованы параллельные прямые.
Ответ: Сначала нужно нарисовать от руки две прямые, которые выглядят параллельными, и обозначить их (например, a и b). Затем следует проверить их параллельность с помощью линейки и угольника. Это можно сделать, измерив перпендикулярное расстояние между прямыми в двух разных местах – оно должно быть одинаковым. Альтернативный способ – использовать линейку как секущую и с помощью угольника, скользящего вдоль нее, убедиться в равенстве соответственных углов при пересечении прямых a и b.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 2.7 расположенного на странице 84 к учебнику серии мгу - школе 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №2.7 (с. 84), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.