Номер 2.7, страница 84 - гдз по математике 5 класс учебник Никольский, Потапов

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2023, коричневого цвета

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.

Тип: Учебник

Серия: мгу - школе

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: коричневый в сеточку

ISBN: 978-5-09-106340-0

Популярные ГДЗ в 5 классе

Глава 2. Измерение величин. 2.1. Прямая. Луч. Отрезок - номер 2.7, страница 84.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№2.7 (с. 84)
Условие. №2.7 (с. 84)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2023, коричневого цвета, страница 84, номер 2.7, Условие

2.7. Нарисуйте от руки параллельные прямые. Обозначьте их. Проверьте с помощью линейки и угольника точность построения.

Решение 2. №2.7 (с. 84)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2023, коричневого цвета, страница 84, номер 2.7, Решение 2
Решение 3. №2.7 (с. 84)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2023, коричневого цвета, страница 84, номер 2.7, Решение 3
Решение 4. №2.7 (с. 84)

Для выполнения этого задания сначала нарисуем на листе бумаги от руки две прямые линии, стараясь, чтобы они не пересекались и расстояние между ними было примерно одинаковым по всей длине.

Затем обозначим нарисованные прямые, присвоив им имена. В геометрии прямые принято обозначать строчными латинскими буквами, например, a и b. Если прямые параллельны, это записывается с помощью специального знака: $a \parallel b$.

a b

После этого необходимо проверить точность построения, то есть действительно ли нарисованные прямые параллельны. Для этого воспользуемся линейкой и угольником.

Проверка точности построения

Существует несколько классических способов проверки параллельности прямых.

Способ 1: Измерение перпендикулярного расстояния

  1. Приложите угольник одним из его катетов (стороной, образующей прямой угол) к прямой a.
  2. По второму катету, который теперь перпендикулярен прямой a, измерьте с помощью линейки расстояние до прямой b. Запомните или запишите это значение.
  3. Переместите угольник в другую точку на прямой a и повторите измерение перпендикулярного расстояния до прямой b.
  4. Сравните результаты двух измерений. Если расстояния равны, то прямые параллельны. Если они отличаются, то построение неточное, и прямые не параллельны.
a b d₁ d₂ Прямые параллельны, если $d_1 = d_2$.

Способ 2: Проверка равенства соответственных углов

  1. Приложите линейку так, чтобы она пересекала обе прямые a и b. В данном случае линейка будет играть роль секущей.
  2. К этой линейке-секущей приложите угольник одной из его сторон (катетом).
  3. Сдвиньте угольник вдоль линейки так, чтобы другая его сторона (второй катет) совпала с прямой a.
  4. Не отрывая угольник от линейки, сдвиньте его дальше до прямой b.
  5. Если второй катет угольника совпал с прямой b, это означает, что соответственные углы, образованные секущей с прямыми a и b, равны. По признаку параллельности прямых, если соответственные углы равны, то прямые параллельны.

Выполнение любой из этих проверок позволит определить, насколько точно были нарисованы параллельные прямые.

Ответ: Сначала нужно нарисовать от руки две прямые, которые выглядят параллельными, и обозначить их (например, a и b). Затем следует проверить их параллельность с помощью линейки и угольника. Это можно сделать, измерив перпендикулярное расстояние между прямыми в двух разных местах – оно должно быть одинаковым. Альтернативный способ – использовать линейку как секущую и с помощью угольника, скользящего вдоль нее, убедиться в равенстве соответственных углов при пересечении прямых a и b.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 2.7 расположенного на странице 84 к учебнику серии мгу - школе 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №2.7 (с. 84), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться