Номер 82, страница 20, часть 1 - гдз по математике 5 класс учебник Петерсон, Дорофеев

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Петерсон Людмила Георгиевна, Дорофеев Георгий Владимирович, издательство Просвещение, Москва

Авторы: Петерсон Л. Г., Дорофеев Г. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Часть: 1

ISBN: 978-5-09-107330-0

Часть 1. Глава 1. Математический язык. Параграф 2. Математические модели. 1. Перевод условия задачи на математический язык - номер 82, страница 20.

№82 (с. 20)
Условие. №82 (с. 20)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Петерсон Людмила Георгиевна, Дорофеев Георгий Владимирович, издательство Просвещение, Москва, Часть 1, страница 20, номер 82, Условие

82 Построй математическую модель задачи.

В зоопарке было 35 львов, носорогов, обезьян и крокодилов. Львов было 6, носорогов – на 2 меньше, чем львов, а обезьян – в 5 раз больше, чем носорогов. Сколько крокодилов было в этом зоопарке?

Решение. №82 (с. 20)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Петерсон Людмила Георгиевна, Дорофеев Георгий Владимирович, издательство Просвещение, Москва, Часть 1, страница 20, номер 82, Решение
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Петерсон Людмила Георгиевна, Дорофеев Георгий Владимирович, издательство Просвещение, Москва, Часть 1, страница 20, номер 82, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №82 (с. 20)

Построй математическую модель задачи.

Для построения математической модели введем переменные для количества каждого вида животных:

пусть Л – количество львов, Н – количество носорогов, О – количество обезьян, и К – количество крокодилов.

Согласно условиям задачи, мы можем записать следующие соотношения:

1. Общее количество всех животных равно 35:
$Л + Н + О + К = 35$

2. Количество львов известно:
$Л = 6$

3. Количество носорогов на 2 меньше, чем львов:
$Н = Л - 2$

4. Количество обезьян в 5 раз больше, чем носорогов:
$О = Н \times 5$

Наша цель — найти К. Для этого выразим К из первого уравнения:
$К = 35 - (Л + Н + О)$

Теперь подставим все известные и вычисляемые значения в это выражение, чтобы получить полную математическую модель для решения задачи одним действием:

$К = 35 - (6 + (6 - 2) + (6 - 2) \times 5)$

Ответ: Математическая модель задачи: $К = 35 - (6 + (6 - 2) + (6 - 2) \times 5)$, где К - искомое количество крокодилов.

Сколько крокодилов было в этом зоопарке?

1. Сначала найдем, сколько было носорогов. В задаче сказано, что их было на 2 меньше, чем львов, а львов было 6.
$6 - 2 = 4$ (носорога).

2. Теперь найдем количество обезьян. Их было в 5 раз больше, чем носорогов.
$4 \times 5 = 20$ (обезьян).

3. Сложим количество всех животных, кроме крокодилов: львов, носорогов и обезьян.
$6 + 4 + 20 = 30$ (животных).

4. Общее количество животных в зоопарке — 35. Чтобы найти, сколько было крокодилов, нужно из общего числа вычесть количество всех остальных животных.
$35 - 30 = 5$ (крокодилов).

Ответ: 5 крокодилов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 82 расположенного на странице 20 для 1-й части к учебнику для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №82 (с. 20), авторов: Петерсон (Людмила Георгиевна), Дорофеев (Георгий Владимирович), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.