Страница 131 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

390. Прочитайте слова, данные справа. Произнесите их шёпотом и вслушайтесь в звучание слов. Что обозначают квадратные скобки? Зачем приведена такая запись?

фо[н’э́]тика

фо[н’э]ти́ческий

Что обозначают квадратные скобки?
Квадратные скобки в языкознании используются для записи фонетической транскрипции. Транскрипция — это точная графическая запись звучания слова. Она показывает, какие именно звуки мы произносим, в отличие от буквенной записи, которая следует правилам орфографии. В данном случае, запись [нэ́] и [нэ] показывает, как произносится сочетание букв «не» в разных словах.

Зачем приведена такая запись?
Такая запись приведена, чтобы наглядно продемонстрировать разницу между написанием слова и его реальным произношением, а также показать, как меняется звучание в зависимости от ударения.

• В слове фо[нэ́]тика на гласную «е» падает ударение. Транскрипция [нэ́] показывает, что мы произносим чёткий звук [э] под ударением (обозначено знаком ´).
• В слове фо[нэ]ти́ческий та же гласная «е» находится в безударном положении (ударение падает на гласную «и» в слоге «ти́»). Транскрипция [нэ] без знака ударения показывает, что здесь звук [э] произносится слабее, короче и не так отчётливо. Это явление называется редукцией гласных звуков.

Таким образом, эта запись помогает понять, что одна и та же буква в разных позициях в слове может обозначать разные по качеству звуки.

391. Рассмотрите запись справа. Что в ней отражено? дуб [дуп]

В записи дуб [дуп] отражено написание слова и его звучание (фонетическая транскрипция).

Эта запись иллюстрирует одно из ключевых правил русской фонетики — оглушение парных звонких согласных на конце слова. В слове «дуб» на конце пишется буква «б», обозначающая звонкий согласный звук. Однако, согласно правилам русского произношения, парные звонкие согласные в абсолютном конце слова оглушаются, то есть произносятся как их глухие пары.

Таким образом, звонкий согласный звук [б] в конце слова «дуб» заменяется на парный ему глухой звук [п]. Запись показывает, что, несмотря на написание с буквой «б», слово произносится со звуком [п] на конце. В этом и заключается смысл данной записи: показать различие между орфографией (написанием) и орфоэпией (произношением) слова.

392. Прочитайте, а затем произнесите шёпотом пары слов. Вслушайтесь в их звучание. Благодаря каким звукам различаются значения слов в каждой паре? Обозначьте эти звуки по образцу.

Сон — сор, мал — мял, мел — ель.

[Л] [Л’]
угол — уголь

Сон — сор
Значения этих слов различаются последними согласными звуками. В слове сон (транскрипция [сон]) конечным является звук [н]. В слове сор (транскрипция [сор]) конечным является звук [р].
[н] — [р]

мал — мял
Значения этих слов различаются первыми согласными звуками по твёрдости-мягкости. В слове мал [мал] начальный звук — твёрдый [м]. В слове мял [м'ал] начальный звук — мягкий [м'], так как после него идёт буква «я».
[м] — [м']

мел — ель
Значения этих слов различаются двумя парами звуков: начальными и конечными согласными.
1. Начальные звуки: в слове мел [м'эл] — это мягкий [м'], а в слове ель [й'эл'] — это мягкий звук [й'].
2. Конечные звуки: в слове мел — это твёрдый звук [л], а в слове ель — это мягкий звук [л'], на мягкость которого указывает «ь».
Различающиеся звуки: [м'] — [й'] и [л] — [л']

393. Произнесите шёпотом слова, медленно и протяжно проговаривая гласные. Составьте «звуковую» запись слов.

Стол, стул, коза, ров, люк, ел, жил, сироп.

Стол — [стол]

Стул — [стул]

Коза — [каза́]

Ров — [роф]

Люк — [л'ук]

Ел — [й'эл]

Жил — [жыл]

Сироп — [с'иро́п]

394. Произнесите слова. Какие звуки вы слышите? Проверьте себя по «звуковой» записи слова (транскрипции).

транскрипция –

«звуковая»

(фонетическая)

запись

Домой — [дамо́й’], сказка — [ска́ска],

друг — [друк], пел — [п’эл], ёлка — [j’о́лка],

юла — [j’ула́], яд — [j’ат].

Домой — [дамо́й’]
В этом слове первая буква о находится в безударной позиции, поэтому она произносится как звук [а]. Это явление называется редукцией гласных или «аканьем». Вторая о находится под ударением и произносится чётко. Буква й обозначает мягкий согласный звук [й’].

сказка — [ска́ска]
Здесь происходит оглушение звонкого согласного з перед глухим согласным к. В результате вместо звука [з] мы слышим звук [с]. Это пример ассимиляции согласных по глухости-звонкости.

друг — [друк]
Звонкий согласный г на конце слова оглушается и произносится как парный ему глухой согласный [к].

пел — [п’эл]
Буква е после согласного указывает на мягкость этого согласного. Поэтому п произносится как мягкий звук [п’]. Сама буква е в ударной позиции после мягкого согласного обозначает звук [э].

ёлка — [й’о́лка]
Буква ё в начале слова обозначает два звука: мягкий согласный [й’] и ударный гласный [о́].

юла — [й’ула́]
Буква ю в начале слова, так же как и ё, обозначает два звука: мягкий согласный [й’] и гласный [у].

яд — [й’ат]
Буква я в начале слова обозначает два звука: [й’] и [а]. На конце слова происходит оглушение звонкого согласного д, который произносится как глухой звук [т].