Страница 128 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

379. Запишите предложения, раскрывая скобки и выбирая слова литературного языка. Будет ли понятен вам смысл каждого предложения, если употребить другие слова из скобок? Почему?

1. Сарай стоял на просторном (базу, дворе). 2. В деревне рано утром нас будил (кочет, петух). 3. В городском парке водятся (векши, белки).

1. Сарай стоял на просторном дворе.

2. В деревне рано утром нас будил петух.

3. В городском парке водятся белки.

Смысл каждого предложения будет понятен, если употребить другие слова из скобок (базу, кочет, векши). Это связано с тем, что слова в каждой паре являются синонимами. Слова «двор», «петух», «белки» относятся к литературному языку, который является общепринятой нормой. Слова «баз», «кочет», «векши» являются диалектными или устаревшими вариантами. Они обозначают те же самые понятия, но используются либо жителями определенной местности (диалектизмы), либо вышли из активного употребления (архаизмы). Поэтому, несмотря на разное звучание и сферу употребления, смысл предложений сохранится.

380. Исправьте ошибки в употреблении слов. Составьте и запишите предложения, в которых употребление этих слов уместно.

*

1. Обратно дождь пошёл.

2. Чтение играло большое значение в его жизни.

3. Мимо нас промчался гончий автомобиль.

4. Петя надел дождливый плащ и вышел на улицу.

1. Ошибка заключается в неверном употреблении наречия «обратно», которое означает «в обратном направлении», вместо «снова» или «опять».
Исправленное предложение: Снова пошёл дождь.
Предложение, в котором слово «обратно» употреблено уместно: Он доехал до города и в тот же день вернулся обратно.

2. Ошибка заключается в нарушении лексической сочетаемости. Со словом «значение» употребляется глагол «иметь» (иметь значение), а с глаголом «играть» — существительное «роль» (играть роль).
Исправленное предложение: Чтение имело большое значение в его жизни. (или: Чтение играло большую роль в его жизни.)
Предложение, в котором слово «играло» употреблено уместно: В гостиной играло радио.
Предложение, в котором слово «значение» употреблено уместно: Он не придал значения этим словам.

3. Ошибка заключается в смешении паронимов: «гончий» (прилагательное, относящееся к породе охотничьих собак) и «гоночный» (предназначенный для гонок, соревнований в скорости).
Исправленное предложение: Мимо нас промчался гоночный автомобиль.
Предложение, в котором слово «гончий» употреблено уместно: Гончий пёс взял след и повёл охотников вглубь леса.

4. Ошибка заключается в смешении паронимов: «дождливый» (обильный дождями, например, день, погода) и «дождевой» (связанный с дождём, предназначенный для защиты от него).
Исправленное предложение: Петя надел дождевой плащ и вышел на улицу.
Предложение, в котором слово «дождливый» употреблено уместно: Весь день была пасмурная и дождливая погода.

381. Выберите формы слов, соответствующие нормам литературного языка, и запишите предложения.

1. Я (кладу, ложу) книгу на место. 2. Они (хочут, хотят) ехать в город. 3. (Ихняя, их) машина сломалась. 4. (Положь, положи) игрушки на место.

Для того чтобы правильно выполнить задание, необходимо выбрать формы слов, которые соответствуют нормам современного русского литературного языка. Разберем каждый случай отдельно.

1. В предложении Я (кладу, ложу) книгу на место следует выбрать глагол кладу. Глагол «ложить» без приставки в литературном языке не употребляется. Правильной формой является глагол «класть» (что делать?), от которого образуется форма 1-го лица единственного числа «кладу». Глагол «ложить» используется только с приставками (например, положить, сложить, уложить).

Правильное предложение: Я кладу книгу на место.

2. В предложении Они (хочут, хотят) ехать в город правильной формой является хотят. Глагол «хотеть» — разноспрягаемый. В формах единственного числа он спрягается по I спряжению (хочешь, хочет), а во множественном числе — по II спряжению (хотим, хотите, хотят). Форма «хочут» является ненормативной.

Правильное предложение: Они хотят ехать в город.

3. В предложении (Ихняя, их) машина сломалась нужно выбрать местоимение их. Притяжательное местоимение «их» (чей?) не изменяется ни по родам, ни по числам. Форма «ихняя» — просторечная и не соответствует литературной норме.

Правильное предложение: Их машина сломалась.

4. В предложении (Положь, положи) игрушки на место верной формой повелительного наклонения глагола «положить» является положи. Форма «положь» является ненормативной. Повелительное наклонение от глаголов с приставками, оканчивающихся на -ложить, образуется с помощью суффикса -и.

Правильное предложение: Положи игрушки на место.

Итоговые предложения:

1. Я кладу книгу на место.

2. Они хотят ехать в город.

3. Их машина сломалась.

4. Положи игрушки на место.

382. Произнесите слова в соответствии с нормами произношения: красного, чего, что, здравствуйте, средства, модель, понял, музей, скучный, повторим, звонит.

Ниже представлено произношение каждого слова в соответствии с орфоэпическими нормами русского языка с необходимыми пояснениями.

• красного — произносится как [кра́снъвъ]. В окончаниях прилагательных и местоимений мужского и среднего рода в родительном падеже (-ого/-его) буква г читается как звук [в], а безударное о на конце слова редуцируется до звука [ъ].

• чего — произносится как [чиво́]. Буква г в окончании -его читается как [в]. Безударная гласная е в начале слова произносится как звук, близкий к [и].

• что — произносится как [што]. В этом слове и его производных сочетание букв чт произносится как [шт].

• здравствуйте — произносится как [здра́ствуйт’э]. В этом слове в сочетании -вств- происходит выпадение согласного: звук [в] не произносится.

• средства — произносится как [ср’э́тства]. Происходит оглушение звонкого согласного д перед глухим с, поэтому он произносится как звук [т].

• модель — произносится как [мадэ́л’]. Это заимствованное слово, в котором согласный д перед е произносится твёрдо, а буква е обозначает звук [э]. Безударная о в первом слоге читается как [а].

• понял — произносится как [по́н’ил]. Ударение падает на первый слог. В заударном слоге гласная я после мягкого согласного редуцируется и произносится как звук [и].

• музей — произносится как [муз’э́й]. Согласный з перед е произносится мягко, а буква е читается как звук [э].

• скучный — произносится как [ску́шный]. В этом слове сохранилась старая московская орфоэпическая норма, согласно которой сочетание чн произносится как [шн].

• повторим — произносится как [пъфтари́м]. Ударение падает на последний слог. Звонкий согласный в перед глухим т оглушается и произносится как [ф]. Гласная о в первом предударном слоге (-то-) произносится как [а], а во втором предударном слоге (по-) редуцируется до неясного звука [ъ].

• звонит — произносится как [звани́т]. Ударение падает на последний слог (согласно современной норме). Безударная о в предударном слоге произносится как [а].