Страница 121 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

361. 1. Подготовьтесь прочитать стихотворение вслух. Для этого определите его основную мысль, рассмотрите особенности использованных в нём предложений. Чему учит стихотворение?

2. В каких репликах диалога нашли отражение вежливость и внимательное отношение друг к другу его участников? Какие предложения по цели высказывания и эмоциональной окраске использованы? Как это отразилось в пунктуации диалога?

Основная мысль этого стихотворения заключается в том, что вежливость, забота и внимательное отношение к окружающим важнее внешней «колкости» и помогают сгладить любую неловкую или неприятную ситуацию. Даже столкнувшись в темноте, герои не злятся, а беспокоятся друг о друге.

В стихотворении используются короткие, простые предложения, которые легко воспринимаются на слух. Повествование построено в форме диалога, что делает его динамичным и живым. Реплики героев включают повествовательные, вопросительные и восклицательные предложения, которые передают их эмоции: испуг, извинение, беспокойство и облегчение.

Стихотворение учит быть вежливым, чутким и отзывчивым. Оно показывает, как важно в любой ситуации сохранять человечность, не отвечать на случайную неприятность агрессией, а вместо этого проявить заботу и участие.

Вежливость и внимательное отношение отражены в следующих репликах:

• взаимные извинения героев: «— Извини! — промолвил ёж» и «— Извини и ты, сосед, — ёлка скрипнула в ответ»;
• проявление заботы и беспокойства о состоянии друг друга: «— Как твои иголки?» и «А как твой нос?».

В диалоге использованы разные по цели высказывания и эмоциональной окраске предложения. По цели высказывания: побудительные («Извини!»), вопросительные («Как твои иголки?») и повествовательные («Все целы.»). По эмоциональной окраске: восклицательные («Извини!», «Целый!»), передающие сильные эмоции, и невосклицательные (вопросы и ответ ёлки).

Это нашло отражение в пунктуации диалога: каждая реплика начинается с новой строки и знака тире. Восклицательные знаки в конце реплик «Извини!» и «Целый!» передают искренность и эмоциональность героев. Вопросительные знаки используются для оформления вопросов. Запятая в реплике ёлки «Извини и ты, сосед» выделяет обращение, что подчёркивает дружелюбный тон разговора.

362. Выберите одну из ситуаций: 1) вы беседуете с кем-нибудь из старших о профессиях; 2) планируете с родителями занятия на выходной день; 3) обсуждаете с ребятами фильм. Составьте диалог, запишите его, а затем прочитайте «по ролям» вслух.

Ниже представлены примеры диалогов для каждой из трёх предложенных ситуаций.

— Дедушка, расскажи, пожалуйста, о своей профессии. Ты ведь был инженером?

— Да, внучек. Я работал инженером-конструктором на большом заводе. Это очень интересная и ответственная работа.

— А что именно ты делал? Что конструировал?

— Мы проектировали детали для новых станков. Нужно было делать точные чертежи, всё рассчитывать, чтобы механизм работал без сбоев. Мне нравилось придумывать что-то новое, видеть, как из чертежа рождается настоящая машина.

— Звучит сложно, но увлекательно! Наверное, нужно было очень хорошо знать математику и физику?

— Совершенно верно. Без этих наук в инженерном деле никуда. Но самое главное — это любить своё дело и постоянно учиться.

— Ну что, какие у нас планы на эти выходные? Погода обещает быть хорошей.

— Может, съездим в парк? Можно будет на велосипедах покататься или на роликах.

— Отличная идея! Давно хотел выбраться на природу. Можем и небольшой пикник устроить, взять с собой бутерброды и термос с чаем.

— Я не против. Тогда в субботу едем в парк. А на воскресенье что? Нужно еще к бабушке заехать.

— Давайте в воскресенье утром съездим к бабушке, а после обеда я бы хотел сходить в кино. Там как раз новый мультфильм вышел.

— Хорошо, договорились. Суббота — парк, воскресенье — помощь бабушке и кино. План отличный!

— Ребята, как вам вчерашний фильм про космос? Мне очень понравился!

— Мне тоже! Особенно спецэффекты. Сцены в открытом космосе выглядели так реалистично, просто дух захватывало!

— А мне сюжет показался немного предсказуемым. С самого начала было понятно, кто главный злодей. Но актёрская игра была на высоте.

— Согласен, сюжет не самый оригинальный. Но зато как показали дружбу и взаимовыручку экипажа! Момент, когда капитан пожертвовал собой, был очень трогательным.

— Да, я в этом месте чуть не расплакалась. И музыка была потрясающая, очень подходила к каждой сцене.

— В общем, фильм хороший, посмотреть стоит. Но пересматривать я бы, наверное, не стал.

363. 1. Обсудите тему текста: какие формы приветствия в русском языке вы знаете? Когда уместно употребление каждой из них? Что проявляется в обычаях и привычке приветствовать друг друга?

2. Приготовьтесь к диктанту.

«Здравствуйте, ребята!» — легко и привычно написала я первую фразу. Но представляю ваше удивление, если бы начало было таким: «Ели вы сегодня?» Или таким: «Здоров ли ваш скот?» А ведь это тоже приветствия. Именно такими фразами обменивались встретившиеся друг с другом жители Древнего Китая, Монголии, Египта.

Да, по-разному отмечают люди самое простое и самое частое событие в своей жизни — встречу с другим человеком. И всё-таки общее тут есть. Ведь в поклоне, в коротких словах привета заключено очень большое и важное содержание: «Я тебя вижу, человек. Ты мне приятен. Я желаю тебе всего самого доброго: здоровья, мира, веселья, счастья». (По Б. Бушелевой)

1.

Тема представленного текста — значение, разнообразие и глубинный смысл приветствий. Автор подчёркивает, что приветствие является не просто формальным набором слов, а важным социальным ритуалом, который выражает признание ценности другого человека, доброжелательность и искренние пожелания добра. На примере различных, в том числе исторических, приветствий показывается, что их суть едина: «Я тебя вижу, человек. Ты мне приятен. Я желаю тебе всего самого доброго: здоровья, мира, веселья, счастья».

В русском языке существует множество форм приветствия, употребление которых зависит от ситуации общения, возраста собеседников, их социального статуса и степени близости:

• Здравствуйте — наиболее официальная, вежливая и универсальная форма. Используется при обращении к незнакомым людям, старшим по возрасту или положению, а также к группе лиц.
• Здравствуй — дружеская форма того же приветствия, уместная при общении на «ты» с одним человеком. Оба приветствия происходят от слова «здоровье» и являются его пожеланием.
• Добрый день / Доброе утро / Добрый вечер — нейтрально-вежливые формы, подходящие для большинства ситуаций. Их выбор зависит от времени суток.
• Привет — самая распространённая неформальная форма, используется в общении с друзьями, семьёй, ровесниками и коллегами, с которыми установлены близкие отношения.
• Здоро́во — просторечное, экспрессивное приветствие, характерное для неформального мужского общения.
• Приветствую (вас) — форма, имеющая несколько книжный, приподнятый оттенок, может использоваться в официальной речи.

В обычаях и привычке приветствовать друг друга проявляются фундаментальные основы человеческого общества и культуры. Прежде всего, это уважение и признание другого человека, подтверждение его существования и значимости. Во-вторых, это проявление доброжелательности и мирных намерений, создание позитивной атмосферы для дальнейшего общения. Приветствие — это основа вежливости и социального этикета, которая помогает устанавливать и поддерживать связи между людьми. Как следует из текста, в конкретных формах приветствий также отражаются культурные ценности народа: для русских исторически важна ценность здоровья (здравствуйте), а для древних кочевников-монголов — благополучие скота, от которого зависела их жизнь.