Номер 3, страница 141, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 1. Разговорная и книжная речь. Глава 3. Как язык служит для общения. Часть 1 - номер 3, страница 141.

Условие.

3. Приведите примеры того, как речь человека меняется в зависимости от цели общения. Можете использовать ситуации из упражнения 2 или привести свои примеры.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Речь человека — это гибкий инструмент, который меняется в зависимости от множества факторов, и в первую очередь — от цели общения. В разных ситуациях мы используем разные слова, интонации и структуру предложений, чтобы максимально эффективно достичь желаемого результата. Вот несколько примеров.

Цель: Сообщение информации

Когда главная задача — передать факты, данные или знания, речь становится нейтральной, точной и логичной. В ней нет яркой эмоциональной окраски, используются термины, а предложения строятся так, чтобы избежать двусмысленности.
Пример: Диктор новостей: «Сегодня в 15:00 по московскому времени состоялись переговоры глав двух государств. Обсуждались вопросы экономического сотрудничества». Речь спокойная, четкая, без лишних эмоций.

Цель: Убеждение или Побуждение к действию

Если нужно в чем-то убедить собеседника или мотивировать его что-то сделать, речь становится экспрессивной и эмоциональной. Используются риторические вопросы, восклицания, повторы, слова с яркой оценкой.
Пример: Выступление эко-активиста: «Друзья, только вдумайтесь, каждый из нас может спасти планету! Неужели мы оставим нашим детям горы мусора? Начните сортировать отходы уже сегодня! Это наш общий дом!» Здесь используются обращения, восклицания и эмоционально окрашенные слова.

Цель: Просьба

При выражении просьбы речь смягчается. Часто используются вежливые формулы («пожалуйста», «будьте добры», «не могли бы вы»), уменьшительно-ласкательные суффиксы и вопросительная интонация. Выбор лексики зависит от того, к кому мы обращаемся.
Пример 1 (к другу): «Помоги, пожалуйста, с сумками, они тяжеленные».
Пример 2 (к незнакомому человеку в транспорте): «Простите, пожалуйста, вы не подскажете, какая следующая остановка?»

Цель: Выражение эмоций

Когда основная цель — поделиться своими чувствами (радостью, гневом, удивлением), речь может становиться прерывистой, быстрой или, наоборот, медленной. В ней много междометий («Ах!», «Ого!», «Ух ты!»), восклицательных предложений и экспрессивной лексики.
Пример: Человек, получивший неожиданный подарок: «Ого! Вот это сюрприз! Я даже не знаю, что сказать! Спасибо огромное, это невероятно!» Речь громкая, быстрая, полная восторга.

Цель: Установление и поддержание контакта

Иногда мы говорим не для того, чтобы сообщить что-то важное, а просто чтобы начать разговор, показать свое дружелюбие или заполнить неловкую паузу. Такая речь называется фатической. Она состоит из стандартных фраз о погоде, здоровье, общих делах.
Пример: Разговор двух малознакомых коллег у кулера: «Привет! Как выходные прошли? Погода, конечно, не радовала, да?».