Номер 106, страница 282, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 14. Гласные буквы и и b после приставок. Глава 4. В чём заключается богатство языка. Часть 1 - номер 106, страница 282.

Условие.

106. 1) Прочитайте текст. Найдите в нём зачин, развитие мысли и концовку.

Жила мудрая Черепаха. Что черепахи умны, известно всем. А это была самая старая, мудрейшая из всех. Не было человека на земле, которого бы она не видела младенцем. Не было ни слона, ни попугая, ни крокодила, которые были бы её старше. Вот какая она была старая! Вот почему она была многоопытная! Вот почему она была такая мудрая!

(В. Важдаев)

2) Придумайте два заголовка к тексту: а) отражающий тему текста; б) отражающий его основную мысль.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1) Текст имеет чёткую трёхчастную структуру: зачин, развитие мысли и концовка.

Зачин: «Жила мудрая Черепаха. Что черепахи умны, известно всем. А это была самая старая, мудрейшая из всех». В этой части автор знакомит нас с главной героиней и представляет основную тему — её мудрость и исключительный возраст.

Развитие мысли: «Не было человека на земле, которого бы она не видела младенцем. Не было ни слона, ни попугая, ни крокодила, которые были бы её старше. Вот какая она была старая!». Это основная часть, в которой автор с помощью примеров и сравнений доказывает, насколько стара была Черепаха, тем самым развивая мысль, заявленную в зачине.

Концовка: «Вот почему она была многоопытная! Вот почему она была такая мудрая!». Это заключение, в котором делается прямой вывод. Автор логически связывает возраст и богатый жизненный опыт Черепахи с её мудростью, завершая повествование.

2) Варианты заголовков к тексту:

а) отражающий тему текста: «Мудрая Черепаха». Тема текста — это то, о ком или о чём в нём рассказывается. Весь текст посвящён описанию старой и мудрой Черепахи, поэтому такой заголовок точно отражает его содержание.

б) отражающий его основную мысль: «Почему Черепаха была мудрой». Основная мысль — это главный вывод, к которому подводит автор. Текст объясняет, что мудрость героини — это результат её долгой жизни и огромного опыта. Данный заголовок в вопросительной форме акцентирует внимание именно на этой причинно-следственной связи. Другой вариант: «Мудрость приходит с годами».