Номер 130, страница 298, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

130. 1) Прочитайте текст. Определите микротему каждого абзаца, составьте план.

Вы уже знаете слово стиль. Этим словом называются разновидности русского литературного языка. Но первоначально стилем называли костяной или металлический инструмент, острый с одного конца и широкий с другого. В древности греческие школьники острым концом стиля писали на воске, а широким стирали написанное. На Руси для школьных упражнений использовали писало, которым можно было выводить буквы на бересте и на воске.

В Новгороде при археологических раскопках были найдены небольшие деревянные дощечки с углублениями на одной стороне, куда заливали воск. Оказалось, что их использовали древнерусские школьники для своих упражнений в письме. Такие дощечки называются церами. Дети учились выписывать буквы на воске, с которого легко стирались неудачные записи. На церах, которые нашли в Новгороде, спустя тысячу лет удалось прочитать слова молитвы.

Дощечки могли скреплять друг с другом, и получались маленькие книжечки. Церами пользовались не только славяне, но и древние римляне и греки. У них книжечки из цер назывались кодексами.

✓ 2) Напишите толкование слова церы на основе прочитанного текста.

3) Выпишите значения слова стиль из первого абзаца.

4) Напишите изложение второго и третьего абзацев текста. И5

План текста:

1. Первоначальное и современное значение слова «стиль».
2. Древнерусские дощечки для письма — церы.
3. Использование цер для создания книг-кодексов в древности.

Церы — это небольшие деревянные дощечки с углублениями на одной стороне, куда заливали воск. В древности их использовали для упражнений в письме, так как написанное на воске можно было легко стереть.

В первом абзаце упомянуты два значения слова стиль:

• Современное значение: разновидность русского литературного языка.
• Первоначальное значение: костяной или металлический инструмент, представляющий собой палочку, острую с одного конца (для письма) и широкую с другого (для стирания написанного).

Во время археологических раскопок в Новгороде были обнаружены деревянные дощечки, которые называются церами. В их углубления заливали воск, на котором древнерусские школьники учились писать, так как сделанные записи легко стирались. На некоторых найденных церах спустя тысячу лет удалось прочитать слова молитвы.

Эти дощечки можно было скреплять между собой, создавая маленькие книжечки. Подобными церами пользовались не только славяне, но и древние римляне и греки, которые называли такие книжечки кодексами.