номер 4, страница 119, часть 2 - гдз по математике 6 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Математика, 6 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, часть 1

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Жумагулова З. А.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Часть: 2

ISBN: 978-601-07-0983-6 (ч. 1), 978-601-07-0985-0 (ч. 2), 978-601-07-0984-3 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. Глава 8. Статистика. Комбинаторика. Параграф 47. Решение задач на нахождение средней скорости движения. Решение комбинаторных задач методом перебора. Вопросы для самоконтроля - номер 4, страница 119.

№4 (с. 119)
Условие. №4 (с. 119)
скриншот условия
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, Часть 2, страница 119, номер 4, Условие

4. Что в процессе использования метода перебора можно использовать, чтобы не пропустить ни одного возможного варианта?

Решение. №4 (с. 119)

Чтобы в процессе использования метода перебора не пропустить ни одного возможного варианта, необходимо сделать этот перебор систематическим, то есть подчиненным определённому порядку или алгоритму. Для этого можно использовать следующие инструменты и подходы:

1. Таблицы

Составление таблиц является удобным способом для систематизации вариантов, особенно когда в задаче есть два или более независимых параметра. Строки и столбцы таблицы соответствуют значениям этих параметров, а ячейки — их комбинациям. Последовательно заполняя все ячейки таблицы, можно быть уверенным, что все возможные комбинации рассмотрены.

2. Дерево возможных вариантов

Это графический способ представления всех возможных исходов. Построение начинается с "корня" — начальной точки. Из неё проводятся "ветви", соответствующие возможным выборам на первом шаге. От конца каждой ветви проводятся новые ветви для второго шага, и так далее. Каждый полный путь от корня до конца одной из веток ("листа" дерева) представляет собой один уникальный вариант. Этот метод наглядно демонстрирует все последовательности действий и не позволяет пропустить какой-либо путь.

3. Упорядочивание (лексикографический порядок)

Этот подход заключается в том, чтобы расположить все возможные варианты в определённом порядке, например, в алфавитном (лексикографическом) или числовом (по возрастанию). Начав с самого "первого" или "наименьшего" варианта, вы последовательно генерируете следующий за ним по установленному правилу, пока не дойдёте до "последнего" или "наибольшего". Такой строгий порядок гарантирует, что ни один вариант между началом и концом не будет упущен.

4. Использование комбинаторных формул для проверки

Прежде чем начать перебор, можно (и полезно) подсчитать общее количество возможных вариантов с помощью правил комбинаторики (правило произведения, правило суммы) или формул для перестановок ($P_n$), сочетаний ($C_n^k$) и размещений ($A_n^k$). Полученное число будет служить контрольным значением. Если по завершении перебора количество найденных вами вариантов совпадает с расчётным, это является хорошим подтверждением того, что ничего не упущено.

Ответ: Для того чтобы не пропустить ни одного варианта при методе перебора, можно использовать таблицы, дерево возможных вариантов, упорядочивание (лексикографический порядок), а также комбинаторные формулы для предварительного подсчета и последующей проверки общего числа вариантов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 119 для 2-й части к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №4 (с. 119), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 2-й части учебного пособия издательства Мектеп.