Номер 1059, страница 89, часть 2 - гдз по математике 6 класс учебник Алдамуратова, Байшоланова

Математика, 6 класс Учебник, авторы: Алдамуратова Турсынкуль Адамуратовна, Байшоланова Карлыгаш Советовна, Байшоланов Еркин Советулы, издательство Атамұра, Алматы, 2018, часть 1

Авторы: Алдамуратова Т. А., Байшоланова К. С., Байшоланов Е. С.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-331-129-6 (ч. 1), 978-601-331-131-9 (ч. 2), 978-601-331-130-2 (общ.)

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. Глава VI. Координатная плоскость. 6.3. Паралельные прямые. Паралельные отрезки. Упражнения - номер 1059, страница 89.

№1059 (с. 89)
Условие. №1059 (с. 89)
скриншот условия
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Алдамуратова Турсынкуль Адамуратовна, Байшоланова Карлыгаш Советовна, Байшоланов Еркин Советулы, издательство Атамұра, Алматы, 2018, Часть 2, страница 89, номер 1059, Условие

1059. Проведите произвольную прямую $\text{a}$. С помощью линейки и чертежного треугольника постройте две прямые, параллельные прямой $\text{a}$.

Решение. №1059 (с. 89)

Для того чтобы построить две прямые, параллельные данной прямой $\text{a}$, с помощью линейки и чертежного треугольника, необходимо выполнить следующую последовательность действий:

  1. Проведите на плоскости произвольную прямую и обозначьте ее буквой $\text{a}$.

  2. Приложите чертежный треугольник одним из его катетов (стороной, образующей прямой угол) к прямой $\text{a}$.

  3. К другому катету треугольника плотно приложите линейку. В таком положении линейка будет служить направляющей.

  4. Крепко прижимая линейку к бумаге, чтобы она не двигалась, сдвиньте чертежный треугольник вдоль нее на некоторое расстояние.

  5. Проведите прямую вдоль того же катета треугольника, который изначально был приложен к прямой $\text{a}$. Назовем эту новую прямую $\text{b}$. Прямая $\text{b}$ будет параллельна прямой $\text{a}$ ($b \parallel a$), так как при таком построении сохраняются равными соответственные углы, образованные прямыми $\text{a}$ и $\text{b}$ и секущей (ребром линейки).

  6. Для построения второй параллельной прямой, не убирая линейку, снова сдвиньте треугольник вдоль нее в другое положение и проведите еще одну прямую. Назовем ее $\text{c}$. Эта прямая $\text{c}$ также будет параллельна прямой $\text{a}$ ($c \parallel a$).

Таким образом, мы построили две прямые $\text{b}$ и $\text{c}$, параллельные исходной прямой $\text{a}$.

Ответ: Две прямые, параллельные данной прямой $\text{a}$, построены с помощью метода, основанного на сдвиге чертежного треугольника вдоль неподвижной линейки, что обеспечивает параллельность проводимых линий.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 1059 расположенного на странице 89 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №1059 (с. 89), авторов: Алдамуратова (Турсынкуль Адамуратовна), Байшоланова (Карлыгаш Советовна), Байшоланов (Еркин Советулы), 2-й части учебного пособия издательства Атамұра.