Номер 4.197, страница 42, часть 2 - гдз по математике 6 класс учебник Виленкин, Жохов

Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2 Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки: белый, синий, зелёный с пазлами

ISBN: 978-5-09-102533-0 (ч. 1), ISBN 978-5-09-110648-0 (ч. 2)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

31. Сложение чисел с разными знаками. § 4. Действия с рациональными числами. ч. 2 - номер 4.197, страница 42.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№4.197 (с. 42)
Условие. №4.197 (с. 42)
скриншот условия
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 42, номер 4.197, Условие

4.197. Воздушный змей поднялся на 27 м. Через некоторое время его высота изменилась на 3 м, а потом ещё на –20 м. Как изменилась высота змея и на какой высоте оказался змей?

Решение 1. №4.197 (с. 42)

4.197

27 + 3 + (–20) = 30 + (–20) = 30 – 20 = 10 (м)

Ответ: 10 м.

Решение 2. №4.197 (с. 42)

Задача состоит из двух частей. Решим их последовательно.

Как изменилась высота змея

Чтобы найти общее изменение высоты, нужно сложить все изменения, которые произошли с воздушным змеем после первоначального подъема. Сначала его высота изменилась на 3 м (увеличилась), а затем на -20 м (уменьшилась).
Сложим эти два значения, чтобы найти итоговое изменение:$3 + (-20) = 3 - 20 = -17$ м.
Знак "минус" показывает, что в результате этих двух действий высота змея уменьшилась.
Ответ: высота змея уменьшилась на 17 м (или изменилась на -17 м).

на какой высоте оказался змей

Чтобы определить конечную высоту, нужно к начальной высоте прибавить все последующие изменения.
Начальная высота змея составляла 27 м.
1. После первого изменения (подъема на 3 м) высота стала: $27 + 3 = 30$ м.
2. После второго изменения (снижения на 20 м) высота стала: $30 + (-20) = 30 - 20 = 10$ м.
Таким образом, конечная высота змея составляет 10 м.
Ответ: змей оказался на высоте 10 м.

Решение 3. №4.197 (с. 42)
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 42, номер 4.197, Решение 3
Решение 4. №4.197 (с. 42)
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 42, номер 4.197, Решение 4

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 4.197 расположенного на странице 42 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №4.197 (с. 42), авторов: Виленкин (Наум Яковлевич), Жохов (Владимир Иванович), Чесноков (Александр Семёнович), Александрова (Лилия Александровна), Шварцбурд (Семён Исаакович), 2-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться