Страница 79, часть 1 - гдз по математике 6 класс учебник часть 1, 2 Виленкин, Жохов

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 1
Цвет обложки: белый, синий, зелёный с пазлами
ISBN: 978-5-09-102533-0 (ч. 1), ISBN 978-5-09-110648-0 (ч. 2)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Часть 1. Cтраница 79

№1 (с. 79)
Условие. №1 (с. 79)

1. Найдите значение числового выражения наиболее удобным способом:
а) 2415 + 17180 + 31115;
б) 3716 – (138 + 1316).
Решение 1. №1 (с. 79)
Проверочная работа № 3
1.
Решение 2. №1 (с. 79)
а) $2\frac{4}{15} + 1\frac{71}{80} + 3\frac{11}{15}$
Для удобства вычислений воспользуемся переместительным и сочетательным свойствами сложения и сгруппируем слагаемые с одинаковыми знаменателями:
$(2\frac{4}{15} + 3\frac{11}{15}) + 1\frac{71}{80}$
Сначала вычислим сумму в скобках. Сложим целые части и дробные части отдельно:
Целые части: $2+3=5$.
Дробные части: $\frac{4}{15} + \frac{11}{15} = \frac{4+11}{15} = \frac{15}{15} = 1$.
Результат сложения в скобках: $5+1=6$.
Теперь добавим оставшееся слагаемое к полученному результату:
$6 + 1\frac{71}{80} = 7\frac{71}{80}$.
Ответ: $7\frac{71}{80}$
б) $3\frac{7}{16} - (1\frac{3}{8} + 1\frac{3}{16})$
Наиболее удобный способ — сначала раскрыть скобки. Так как перед скобкой стоит знак минус, знаки слагаемых внутри скобок изменятся на противоположные:
$3\frac{7}{16} - 1\frac{3}{8} - 1\frac{3}{16}$
Теперь сгруппируем числа с одинаковыми знаменателями, чтобы упростить вычисления:
$(3\frac{7}{16} - 1\frac{3}{16}) - 1\frac{3}{8}$
Вычислим значение выражения в скобках. Вычтем целые и дробные части отдельно:
Целые части: $3-1=2$.
Дробные части: $\frac{7}{16} - \frac{3}{16} = \frac{7-3}{16} = \frac{4}{16} = \frac{1}{4}$.
Результат в скобках: $2\frac{4}{16}$, что равно $2\frac{1}{4}$.
Теперь выполним оставшееся вычитание:
$2\frac{1}{4} - 1\frac{3}{8}$
Приведем дроби к общему знаменателю 8:
$2\frac{1}{4} = 2\frac{1 \cdot 2}{4 \cdot 2} = 2\frac{2}{8}$.
Получаем выражение:
$2\frac{2}{8} - 1\frac{3}{8}$
Так как дробная часть уменьшаемого ($\frac{2}{8}$) меньше дробной части вычитаемого ($\frac{3}{8}$), "займем" единицу из целой части уменьшаемого:
$2\frac{2}{8} = 1 + 1 + \frac{2}{8} = 1 + \frac{8}{8} + \frac{2}{8} = 1\frac{10}{8}$.
Теперь выполним вычитание:
$1\frac{10}{8} - 1\frac{3}{8} = (1-1) + (\frac{10-3}{8}) = 0 + \frac{7}{8} = \frac{7}{8}$.
Ответ: $\frac{7}{8}$
Решение 3. №1 (с. 79)

Решение 4. №1 (с. 79)

№2 (с. 79)
Условие. №2 (с. 79)

2. Представьте десятичную дробь в виде смешанного числа и вычислите:
а) 2315 – 1,9 + 1720;
б) 2,34 + 416 – 21415.
Решение 1. №2 (с. 79)
2.
Решение 2. №2 (с. 79)
а) $2\frac{3}{15} - 1,9 + 1\frac{7}{20}$
1. Представим десятичную дробь в виде смешанного числа.
$1,9 = 1\frac{9}{10}$
2. Подставим это значение в исходное выражение. Также предварительно сократим дробь $2\frac{3}{15}$.
$2\frac{3}{15} = 2\frac{3 \div 3}{15 \div 3} = 2\frac{1}{5}$
Выражение примет вид:
$2\frac{1}{5} - 1\frac{9}{10} + 1\frac{7}{20}$
3. Для выполнения действий с дробями приведем их к общему знаменателю. Наименьшее общее кратное для знаменателей 5, 10 и 20 равно 20.
$2\frac{1}{5} = 2\frac{1 \times 4}{5 \times 4} = 2\frac{4}{20}$
$1\frac{9}{10} = 1\frac{9 \times 2}{10 \times 2} = 1\frac{18}{20}$
4. Теперь выражение выглядит так:
$2\frac{4}{20} - 1\frac{18}{20} + 1\frac{7}{20}$
5. Выполним вычисления по порядку.
Сначала вычитание: $2\frac{4}{20} - 1\frac{18}{20}$. Так как дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого, "займем" единицу у целой части.
$2\frac{4}{20} = 1\frac{20+4}{20} = 1\frac{24}{20}$
$1\frac{24}{20} - 1\frac{18}{20} = \frac{6}{20}$
Теперь сложение:
$\frac{6}{20} + 1\frac{7}{20} = 1\frac{6+7}{20} = 1\frac{13}{20}$
Дробь $\frac{13}{20}$ является несократимой.
Ответ: $1\frac{13}{20}$.
б) $2,34 + 4\frac{1}{6} - 2\frac{14}{15}$
1. Представим десятичную дробь $2,34$ в виде смешанного числа и сократим ее дробную часть.
$2,34 = 2\frac{34}{100} = 2\frac{34 \div 2}{100 \div 2} = 2\frac{17}{50}$
2. Подставим полученное значение в выражение:
$2\frac{17}{50} + 4\frac{1}{6} - 2\frac{14}{15}$
3. Найдем общий знаменатель для дробей с знаменателями 50, 6 и 15. Разложим их на простые множители:
$50 = 2 \times 5^2$
$6 = 2 \times 3$
$15 = 3 \times 5$
Наименьший общий знаменатель (НОЗ) равен $2 \times 3 \times 5^2 = 150$.
4. Приведем дроби к знаменателю 150:
$\frac{17}{50} = \frac{17 \times 3}{50 \times 3} = \frac{51}{150}$
$\frac{1}{6} = \frac{1 \times 25}{6 \times 25} = \frac{25}{150}$
$\frac{14}{15} = \frac{14 \times 10}{15 \times 10} = \frac{140}{150}$
5. Перепишем выражение с новыми дробями:
$2\frac{51}{150} + 4\frac{25}{150} - 2\frac{140}{150}$
6. Выполним вычисления, сгруппировав целые и дробные части:
$(2 + 4 - 2) + (\frac{51}{150} + \frac{25}{150} - \frac{140}{150})$
$4 + \frac{51 + 25 - 140}{150} = 4 + \frac{76 - 140}{150} = 4 + \frac{-64}{150} = 4 - \frac{64}{150}$
7. Выполним вычитание:
$4 - \frac{64}{150} = 3\frac{150}{150} - \frac{64}{150} = 3\frac{150-64}{150} = 3\frac{86}{150}$
8. Сократим полученную дробь:
$3\frac{86}{150} = 3\frac{86 \div 2}{150 \div 2} = 3\frac{43}{75}$
Ответ: $3\frac{43}{75}$.
Решение 3. №2 (с. 79)

Решение 4. №2 (с. 79)


№3 (с. 79)
Условие. №3 (с. 79)

3. Запишите равенства, обозначив неизвестное через х, и найдите х:
а) число прибавили к 12 и получили 1314;
б) число уменьшили на 189 и получили 623;
в) к числу прибавили 10314 и получили 121112;
г) из числа вычли 4536 и получили 3439.
Решение 1. №3 (с. 79)
3.
Решение 2. №3 (с. 79)
а) число прибавили к $ \frac{1}{2} $ и получили $ \frac{13}{14} $
Обозначим неизвестное число через $x$. Согласно условию задачи, составим и решим уравнение:
$ x + \frac{1}{2} = \frac{13}{14} $
Чтобы найти неизвестное слагаемое $x$, нужно из суммы вычесть известное слагаемое:
$ x = \frac{13}{14} - \frac{1}{2} $
Приведем дроби к общему знаменателю 14:
$ x = \frac{13}{14} - \frac{1 \cdot 7}{2 \cdot 7} = \frac{13}{14} - \frac{7}{14} $
$ x = \frac{13 - 7}{14} = \frac{6}{14} $
Сократим полученную дробь, разделив числитель и знаменатель на 2:
$ x = \frac{3}{7} $
Ответ: $ \frac{3}{7} $.
б) число уменьшили на $ 1\frac{8}{9} $ и получили $ 6\frac{2}{3} $
Обозначим неизвестное число через $x$. Составим и решим уравнение:
$ x - 1\frac{8}{9} = 6\frac{2}{3} $
Чтобы найти уменьшаемое $x$, нужно к разности прибавить вычитаемое:
$ x = 6\frac{2}{3} + 1\frac{8}{9} $
Сложим целые и дробные части по отдельности:
$ x = (6 + 1) + \left(\frac{2}{3} + \frac{8}{9}\right) $
Приведем дробные части к общему знаменателю 9:
$ x = 7 + \left(\frac{2 \cdot 3}{3 \cdot 3} + \frac{8}{9}\right) = 7 + \left(\frac{6}{9} + \frac{8}{9}\right) $
$ x = 7 + \frac{14}{9} $
Преобразуем неправильную дробь $ \frac{14}{9} $ в смешанное число $ 1\frac{5}{9} $:
$ x = 7 + 1\frac{5}{9} = 8\frac{5}{9} $
Ответ: $ 8\frac{5}{9} $.
в) к числу прибавили $ 10\frac{3}{14} $ и получили $ 12\frac{11}{42} $
Обозначим неизвестное число через $x$. Составим и решим уравнение:
$ x + 10\frac{3}{14} = 12\frac{11}{42} $
Чтобы найти неизвестное слагаемое $x$, нужно из суммы вычесть известное слагаемое:
$ x = 12\frac{11}{42} - 10\frac{3}{14} $
Вычтем целые и дробные части по отдельности:
$ x = (12 - 10) + \left(\frac{11}{42} - \frac{3}{14}\right) $
Приведем дробные части к общему знаменателю 42:
$ x = 2 + \left(\frac{11}{42} - \frac{3 \cdot 3}{14 \cdot 3}\right) = 2 + \left(\frac{11}{42} - \frac{9}{42}\right) $
$ x = 2 + \frac{2}{42} $
Сократим дробную часть $ \frac{2}{42} $ на 2:
$ x = 2\frac{1}{21} $
Ответ: $ 2\frac{1}{21} $.
г) из числа вычли $ 4\frac{5}{36} $ и получили $ 3\frac{4}{39} $
Обозначим неизвестное число через $x$. Составим и решим уравнение:
$ x - 4\frac{5}{36} = 3\frac{4}{39} $
Чтобы найти уменьшаемое $x$, нужно к разности прибавить вычитаемое:
$ x = 3\frac{4}{39} + 4\frac{5}{36} $
Сложим целые и дробные части по отдельности:
$ x = (3 + 4) + \left(\frac{4}{39} + \frac{5}{36}\right) = 7 + \left(\frac{4}{39} + \frac{5}{36}\right) $
Найдем наименьший общий знаменатель для 39 и 36. Разложим их на простые множители: $ 39 = 3 \cdot 13 $; $ 36 = 2^2 \cdot 3^2 $. НОЗ(39, 36) = $ 2^2 \cdot 3^2 \cdot 13 = 4 \cdot 9 \cdot 13 = 468 $.
Приведем дроби к общему знаменателю 468:
$ x = 7 + \left(\frac{4 \cdot 12}{39 \cdot 12} + \frac{5 \cdot 13}{36 \cdot 13}\right) = 7 + \left(\frac{48}{468} + \frac{65}{468}\right) $
$ x = 7 + \frac{48 + 65}{468} = 7 + \frac{113}{468} $
Дробь $ \frac{113}{468} $ является несократимой, так как 113 - простое число.
$ x = 7\frac{113}{468} $
Ответ: $ 7\frac{113}{468} $.
Решение 3. №3 (с. 79)


Решение 4. №3 (с. 79)


№4* (с. 79)
Условие. №4* (с. 79)

4. Моторная лодка в стоячей воде за 9 мин преодолевает расстояние в 3750 м. Найдите скорость моторной лодки по течению и скорость против течения, если скорость течения реки равна 2056 м/мин.
Решение 1. №4* (с. 79)
4*
Время - 9 мин
Расстояние – 3750 м.
Скорость течения - м/мин
Скорость по течению - ? м/мин
Скорость против течения - ? м/мин.
(м/мин) – скорость лодки в стоячей воде;

(м/мин) – скорость лодки по течению;
(м/мин) – скорость лодки против течения.
Ответ: м/мин и м/мин.
Решение 2. №4* (с. 79)
Для решения задачи сначала необходимо определить собственную скорость моторной лодки (скорость в стоячей воде). Затем, зная собственную скорость и скорость течения реки, можно вычислить скорость лодки по течению и против течения.
1. Нахождение собственной скорости лодки
Собственная скорость ($v_{соб}$) вычисляется как отношение расстояния ($S$), пройденного в стоячей воде, ко времени ($t$), затраченному на это.
По условию: $S = 3750$ м, $t = 9$ мин.
Формула: $v = \frac{S}{t}$.
Выполним расчет:
$v_{соб} = \frac{3750}{9}$ м/мин.
Сократим дробь на 3 для упрощения:
$v_{соб} = \frac{1250}{3}$ м/мин.
Преобразуем неправильную дробь в смешанное число, разделив 1250 на 3:
$1250 \div 3 = 416$ (остаток 2).
Таким образом, собственная скорость лодки составляет $v_{соб} = 416\frac{2}{3}$ м/мин.
Скорость моторной лодки по течению
Скорость лодки по течению ($v_{по\ теч}$) равна сумме ее собственной скорости и скорости течения реки ($v_{теч}$).
Из условия известно, что скорость течения реки $v_{теч} = 20\frac{5}{6}$ м/мин.
Формула: $v_{по\ теч} = v_{соб} + v_{теч}$.
$v_{по\ теч} = 416\frac{2}{3} + 20\frac{5}{6}$.
Для сложения приведем дроби к общему знаменателю 6: $416\frac{2}{3} = 416\frac{4}{6}$.
$v_{по\ теч} = 416\frac{4}{6} + 20\frac{5}{6} = (416 + 20) + (\frac{4}{6} + \frac{5}{6}) = 436 + \frac{9}{6}$.
Дробь $\frac{9}{6}$ является неправильной, преобразуем ее в смешанное число: $\frac{9}{6} = 1\frac{3}{6} = 1\frac{1}{2}$.
$v_{по\ теч} = 436 + 1\frac{1}{2} = 437\frac{1}{2}$ м/мин.
Ответ: $437\frac{1}{2}$ м/мин.
Скорость против течения
Скорость лодки против течения ($v_{против\ теч}$) равна разности ее собственной скорости и скорости течения реки.
Формула: $v_{против\ теч} = v_{соб} - v_{теч}$.
$v_{против\ теч} = 416\frac{2}{3} - 20\frac{5}{6}$.
Приведем дроби к общему знаменателю 6: $416\frac{2}{3} = 416\frac{4}{6}$.
$v_{против\ теч} = 416\frac{4}{6} - 20\frac{5}{6}$.
Так как дробная часть уменьшаемого ($\frac{4}{6}$) меньше дробной части вычитаемого ($\frac{5}{6}$), необходимо "занять" единицу у целой части:
$416\frac{4}{6} = 415 + 1 + \frac{4}{6} = 415 + \frac{6}{6} + \frac{4}{6} = 415\frac{10}{6}$.
Теперь выполним вычитание:
$v_{против\ теч} = 415\frac{10}{6} - 20\frac{5}{6} = (415 - 20) + (\frac{10}{6} - \frac{5}{6}) = 395 + \frac{5}{6} = 395\frac{5}{6}$ м/мин.
Ответ: $395\frac{5}{6}$ м/мин.
Решение 3. №4* (с. 79)

Решение 4. №4* (с. 79)


№5.11 (с. 79)
Условие. №5.11 (с. 79)

5.11. Запишите разность выражений и упростите её:
а) –14 + с и с + 70,8; б) 2,6 – а и –а + 7 25; в) х + а и с + х; г) –а + b и b – а; д) –х – а и х + а; е) n – с и –с + n – b.
Решение 1. №5.11 (с. 79)
5.11
Решение 2. №5.11 (с. 79)
а) Чтобы найти разность выражений $ -14 + c $ и $ c + 70,8 $, вычтем второе выражение из первого: $ (-14 + c) - (c + 70,8) $. Раскроем скобки, меняя знаки во втором выражении на противоположные: $ -14 + c - c - 70,8 $. Сгруппируем и приведем подобные слагаемые: $ (c - c) + (-14 - 70,8) = 0 - 84,8 = -84,8 $.
Ответ: $ -84,8 $
б) Запишем разность выражений $ 2,6 - a $ и $ -a + 7\frac{2}{5} $. Сначала преобразуем смешанную дробь в десятичную: $ 7\frac{2}{5} = 7 + \frac{4}{10} = 7,4 $. Теперь составим разность: $ (2,6 - a) - (-a + 7,4) $. Раскроем скобки: $ 2,6 - a - (-a) - 7,4 = 2,6 - a + a - 7,4 $. Сгруппируем и приведем подобные слагаемые: $ (-a + a) + (2,6 - 7,4) = 0 - 4,8 = -4,8 $.
Ответ: $ -4,8 $
в) Запишем разность выражений $ x + a $ и $ c + x $: $ (x + a) - (c + x) $. Раскроем скобки: $ x + a - c - x $. Сгруппируем и приведем подобные слагаемые: $ (x - x) + a - c = 0 + a - c = a - c $.
Ответ: $ a - c $
г) Запишем разность выражений $ -a + b $ и $ b - a $: $ (-a + b) - (b - a) $. Раскроем скобки: $ -a + b - b - (-a) = -a + b - b + a $. Сгруппируем и приведем подобные слагаемые: $ (-a + a) + (b - b) = 0 + 0 = 0 $.
Ответ: $ 0 $
д) Запишем разность выражений $ -x - a $ и $ x + a $: $ (-x - a) - (x + a) $. Раскроем скобки: $ -x - a - x - a $. Сгруппируем и приведем подобные слагаемые: $ (-x - x) + (-a - a) = -2x - 2a $.
Ответ: $ -2x - 2a $
е) Запишем разность выражений $ n - c $ и $ -c + n - b $: $ (n - c) - (-c + n - b) $. Раскроем скобки: $ n - c - (-c) - n - (-b) = n - c + c - n + b $. Сгруппируем и приведем подобные слагаемые: $ (n - n) + (-c + c) + b = 0 + 0 + b = b $.
Ответ: $ b $
Решение 3. №5.11 (с. 79)


Решение 4. №5.11 (с. 79)

№5.12 (с. 79)
Условие. №5.12 (с. 79)

5.12. Раскройте скобки и решите уравнение:
а) 9,8 – (7,8 – х) = 7,3;
б) –9 + (с – 31) = –6;
в) 3944 – (544 – х) = 711;
г) (z + 5) – 21 = –30;
д) –(20 – с) + 41,2 = –23,8;
е) (y + 1015) – 415 = 1,9.
Решение 1. №5.12 (с. 79)
5.12
Решение 2. №5.12 (с. 79)
а) $9,8 - (7,8 - x) = 7,3$
Сначала раскроем скобки. Так как перед скобками стоит знак минус, знаки всех слагаемых внутри скобок меняются на противоположные:
$9,8 - 7,8 + x = 7,3$
Выполним вычитание в левой части уравнения:
$2 + x = 7,3$
Теперь перенесем число 2 из левой части в правую, изменив его знак на противоположный:
$x = 7,3 - 2$
$x = 5,3$
Ответ: $5,3$
б) $-9 + (c - 31) = -6$
Раскроем скобки. Так как перед скобками стоит знак плюс, знаки слагаемых внутри не меняются:
$-9 + c - 31 = -6$
Сгруппируем и сложим числа в левой части уравнения:
$c + (-9 - 31) = -6$
$c - 40 = -6$
Перенесем $-40$ в правую часть, изменив знак на плюс:
$c = -6 + 40$
$c = 34$
Ответ: $34$
в) $\frac{39}{44} - \left(\frac{5}{44} - x\right) = \frac{7}{11}$
Раскроем скобки, меняя знаки слагаемых внутри на противоположные:
$\frac{39}{44} - \frac{5}{44} + x = \frac{7}{11}$
Выполним вычитание дробей в левой части:
$\frac{39 - 5}{44} + x = \frac{7}{11}$
$\frac{34}{44} + x = \frac{7}{11}$
Сократим дробь $\frac{34}{44}$ на 2:
$\frac{17}{22} + x = \frac{7}{11}$
Перенесем дробь $\frac{17}{22}$ в правую часть с противоположным знаком:
$x = \frac{7}{11} - \frac{17}{22}$
Приведем дроби к общему знаменателю 22:
$x = \frac{7 \cdot 2}{11 \cdot 2} - \frac{17}{22}$
$x = \frac{14}{22} - \frac{17}{22}$
$x = \frac{14 - 17}{22}$
$x = -\frac{3}{22}$
Ответ: $-\frac{3}{22}$
г) $(z + 5) - 21 = -30$
Раскроем скобки. Знак перед скобками (плюс) не меняет знаки внутри:
$z + 5 - 21 = -30$
Выполним вычитание в левой части:
$z - 16 = -30$
Перенесем $-16$ в правую часть, изменив знак на плюс:
$z = -30 + 16$
$z = -14$
Ответ: $-14$
д) $-(20 - c) + 41,2 = -23,8$
Раскроем скобки, меняя знаки слагаемых внутри на противоположные:
$-20 + c + 41,2 = -23,8$
Сгруппируем и сложим числа в левой части:
$c + (41,2 - 20) = -23,8$
$c + 21,2 = -23,8$
Перенесем $21,2$ в правую часть с противоположным знаком:
$c = -23,8 - 21,2$
$c = -45$
Ответ: $-45$
е) $\left(y + \frac{10}{15}\right) - \frac{4}{15} = 1,9$
Раскроем скобки:
$y + \frac{10}{15} - \frac{4}{15} = 1,9$
Выполним вычитание дробей в левой части:
$y + \frac{10 - 4}{15} = 1,9$
$y + \frac{6}{15} = 1,9$
Сократим дробь $\frac{6}{15}$ на 3:
$y + \frac{2}{5} = 1,9$
Представим дробь $\frac{2}{5}$ в виде десятичной дроби: $\frac{2}{5} = 0,4$.
$y + 0,4 = 1,9$
Перенесем $0,4$ в правую часть с противоположным знаком:
$y = 1,9 - 0,4$
$y = 1,5$
Ответ: $1,5$
Решение 3. №5.12 (с. 79)

Решение 4. №5.12 (с. 79)




№5.13 (с. 79)
Условие. №5.13 (с. 79)

5.13. Решите, составив уравнение, задачу.
а) В первом букете 17 цветков, а во втором 23. Из первого букета взяли несколько цветков, а из второго – столько, сколько осталось в первом. После этого во втором букете осталось 9 цветков. Сколько цветков взяли из первого букета?
б) Площадь первого поля 15 га, второго на 2 га больше, чем третьего. Чему равна площадь второго поля, если общая площадь трёх полей 55 га?
Решение 1. №5.13 (с. 79)
5.13
а)
1 букет – 17 цветков;
2 букет – 23 цветка.
Пусть х цветков – взяли из первого букета, тогда (17 – х) цветков – осталось в первом букете, 23 – (17 – х) цветков – осталось во втором букете. Зная, что во втором букете осталось 9 цветков, составим и решим уравнение:
х = 3 (цветка) – взяли из первого букета.
Ответ: 3 цветка.

Пусть х га – площадь третьего поля, тогда (х + 2) га – площадь второго поля. Зная, что площадь трех полей 55 га, составим и решим уравнение:
х = 19 (га) – площадь третьего поля;
19 + 2 = 21 (га) – площадь второго поля.
Ответ: 21 га.
Решение 2. №5.13 (с. 79)
а) Пусть $x$ — это количество цветков, которое взяли из первого букета. Тогда в первом букете осталось $(17 - x)$ цветков. По условию задачи, из второго букета взяли столько же цветков, сколько осталось в первом, то есть $(17 - x)$. Изначально во втором букете было 23 цветка. После того как из него взяли цветы, в нем осталось $23 - (17 - x)$ цветков, что по условию равно 9. Составим и решим уравнение:
$23 - (17 - x) = 9$
Раскроем скобки:
$23 - 17 + x = 9$
Выполним вычитание:
$6 + x = 9$
Найдем $x$:
$x = 9 - 6$
$x = 3$
Таким образом, из первого букета взяли 3 цветка.
Ответ: из первого букета взяли 3 цветка.
б) Пусть площадь третьего поля равна $x$ га. По условию, площадь второго поля на 2 га больше, чем третьего, следовательно, площадь второго поля равна $(x + 2)$ га. Площадь первого поля известна и составляет 15 га. Общая площадь трёх полей равна 55 га. Составим уравнение, сложив площади всех полей:
$15 + (x + 2) + x = 55$
Раскроем скобки и приведем подобные слагаемые:
$15 + x + 2 + x = 55$
$2x + 17 = 55$
Перенесем 17 в правую часть уравнения:
$2x = 55 - 17$
$2x = 38$
Найдем $x$:
$x = 38 / 2$
$x = 19$
Мы нашли площадь третьего поля, она равна 19 га. Теперь найдем площадь второго поля, которая на 2 га больше:
$19 + 2 = 21$ (га)
Следовательно, площадь второго поля равна 21 га.
Ответ: 21 га.
Решение 3. №5.13 (с. 79)


Решение 4. №5.13 (с. 79)


№5.14 (с. 79)
Условие. №5.14 (с. 79)

5.14. Найдите значение суммы:
а) – 626 + 459; б) 2415 – 31120; в) – 2215 – 4710; г) – 856 + 710.
Решение 1. №5.14 (с. 79)
5.14
Решение 2. №5.14 (с. 79)
а) $-6\frac{2}{6} + 4\frac{5}{9}$
Сначала упростим дробь в первом смешанном числе, сократив ее на 2:
$-6\frac{2}{6} = -6\frac{1}{3}$
Теперь представим оба смешанных числа в виде неправильных дробей:
$-6\frac{1}{3} = -\frac{6 \cdot 3 + 1}{3} = -\frac{19}{3}$
$4\frac{5}{9} = \frac{4 \cdot 9 + 5}{9} = \frac{41}{9}$
Выполним сложение полученных дробей. Для этого приведем их к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для 3 и 9 равен 9.
$-\frac{19}{3} + \frac{41}{9} = -\frac{19 \cdot 3}{3 \cdot 3} + \frac{41}{9} = -\frac{57}{9} + \frac{41}{9}$
Сложим числители:
$\frac{-57 + 41}{9} = -\frac{16}{9}$
Преобразуем неправильную дробь обратно в смешанное число:
$-\frac{16}{9} = -1\frac{7}{9}$
Ответ: $-1\frac{7}{9}$
б) $2\frac{4}{15} - 3\frac{11}{20}$
Преобразуем смешанные числа в неправильные дроби:
$2\frac{4}{15} = \frac{2 \cdot 15 + 4}{15} = \frac{34}{15}$
$3\frac{11}{20} = \frac{3 \cdot 20 + 11}{20} = \frac{71}{20}$
Выполним вычитание дробей:
$\frac{34}{15} - \frac{71}{20}$
Найдем наименьший общий знаменатель для 15 и 20. $НОК(15, 20) = 60$. Приведем дроби к этому знаменателю:
$\frac{34 \cdot 4}{15 \cdot 4} - \frac{71 \cdot 3}{20 \cdot 3} = \frac{136}{60} - \frac{213}{60}$
Вычтем числители:
$\frac{136 - 213}{60} = -\frac{77}{60}$
Выделим целую часть из неправильной дроби:
$-\frac{77}{60} = -1\frac{17}{60}$
Ответ: $-1\frac{17}{60}$
в) $-2\frac{2}{15} - 4\frac{7}{10}$
Мы вычитаем из отрицательного числа положительное, что эквивалентно сложению двух отрицательных чисел. Можно вынести знак минус за скобки и сложить их модули:
$-2\frac{2}{15} - 4\frac{7}{10} = -(2\frac{2}{15} + 4\frac{7}{10})$
Преобразуем смешанные числа в скобках в неправильные дроби:
$2\frac{2}{15} = \frac{2 \cdot 15 + 2}{15} = \frac{32}{15}$
$4\frac{7}{10} = \frac{4 \cdot 10 + 7}{10} = \frac{47}{10}$
Теперь сложим дроби. Найдем наименьший общий знаменатель для 15 и 10. $НОК(15, 10) = 30$.
$\frac{32}{15} + \frac{47}{10} = \frac{32 \cdot 2}{15 \cdot 2} + \frac{47 \cdot 3}{10 \cdot 3} = \frac{64}{30} + \frac{141}{30}$
Сложим числители:
$\frac{64 + 141}{30} = \frac{205}{30}$
Сократим дробь, разделив числитель и знаменатель на 5:
$\frac{205 \div 5}{30 \div 5} = \frac{41}{6}$
Выделим целую часть:
$\frac{41}{6} = 6\frac{5}{6}$
Так как исходное выражение было суммой отрицательных чисел, результат будет отрицательным.
Ответ: $-6\frac{5}{6}$
г) $-8\frac{5}{6} + \frac{7}{10}$
Преобразуем смешанное число в неправильную дробь:
$-8\frac{5}{6} = -\frac{8 \cdot 6 + 5}{6} = -\frac{53}{6}$
Теперь выполним сложение дробей:
$-\frac{53}{6} + \frac{7}{10}$
Найдем наименьший общий знаменатель для 6 и 10. $НОК(6, 10) = 30$. Приведем дроби к этому знаменателю:
$-\frac{53 \cdot 5}{6 \cdot 5} + \frac{7 \cdot 3}{10 \cdot 3} = -\frac{265}{30} + \frac{21}{30}$
Сложим числители:
$\frac{-265 + 21}{30} = -\frac{244}{30}$
Сократим полученную дробь, разделив числитель и знаменатель на 2:
$-\frac{244 \div 2}{30 \div 2} = -\frac{122}{15}$
Преобразуем неправильную дробь в смешанное число:
$-\frac{122}{15} = -8\frac{2}{15}$
Ответ: $-8\frac{2}{15}$
Решение 3. №5.14 (с. 79)

Решение 4. №5.14 (с. 79)

№5.15 (с. 79)
Условие. №5.15 (с. 79)

5.15. Найдите значение выражения:
а) 236 + 359 – 6312;
б) 414 – 323 – 278;
в) 416 – 949 + 3712;
г) 715 – 4215 – 923.
Решение 1. №5.15 (с. 79)
5.15
Решение 2. №5.15 (с. 79)
а) $2\frac{3}{6} + 3\frac{5}{9} - 6\frac{3}{12}$
Для решения этого примера мы можем работать с целыми и дробными частями отдельно или преобразовать все смешанные числа в неправильные дроби. Второй способ часто бывает проще, чтобы избежать ошибок с отрицательными числами. Давайте воспользуемся им.
1. Сначала упростим дроби, где это возможно, и преобразуем смешанные числа в неправильные дроби:
$2\frac{3}{6} = 2\frac{1}{2} = \frac{2 \times 2 + 1}{2} = \frac{5}{2}$
$3\frac{5}{9} = \frac{3 \times 9 + 5}{9} = \frac{32}{9}$
$6\frac{3}{12} = 6\frac{1}{4} = \frac{6 \times 4 + 1}{4} = \frac{25}{4}$
2. Теперь наше выражение выглядит так:
$\frac{5}{2} + \frac{32}{9} - \frac{25}{4}$
3. Чтобы выполнить сложение и вычитание, приведем дроби к общему знаменателю. Наименьшее общее кратное (НОК) для знаменателей 2, 9 и 4 равно 36.
$\frac{5}{2} = \frac{5 \times 18}{2 \times 18} = \frac{90}{36}$
$\frac{32}{9} = \frac{32 \times 4}{9 \times 4} = \frac{128}{36}$
$\frac{25}{4} = \frac{25 \times 9}{4 \times 9} = \frac{225}{36}$
4. Подставим дроби с общим знаменателем в выражение и выполним действия:
$\frac{90}{36} + \frac{128}{36} - \frac{225}{36} = \frac{90 + 128 - 225}{36} = \frac{218 - 225}{36} = -\frac{7}{36}$
Ответ: $-\frac{7}{36}$
б) $4\frac{1}{4} - 3\frac{2}{3} - 2\frac{7}{8}$
1. Преобразуем все смешанные числа в неправильные дроби:
$4\frac{1}{4} = \frac{4 \times 4 + 1}{4} = \frac{17}{4}$
$3\frac{2}{3} = \frac{3 \times 3 + 2}{3} = \frac{11}{3}$
$2\frac{7}{8} = \frac{2 \times 8 + 7}{8} = \frac{23}{8}$
2. Запишем выражение с неправильными дробями:
$\frac{17}{4} - \frac{11}{3} - \frac{23}{8}$
3. Найдем общий знаменатель для дробей. НОК для 4, 3 и 8 равно 24.
$\frac{17}{4} = \frac{17 \times 6}{4 \times 6} = \frac{102}{24}$
$\frac{11}{3} = \frac{11 \times 8}{3 \times 8} = \frac{88}{24}$
$\frac{23}{8} = \frac{23 \times 3}{8 \times 3} = \frac{69}{24}$
4. Выполним вычитание:
$\frac{102}{24} - \frac{88}{24} - \frac{69}{24} = \frac{102 - 88 - 69}{24} = \frac{14 - 69}{24} = -\frac{55}{24}$
5. Преобразуем полученную неправильную дробь обратно в смешанное число:
$-\frac{55}{24} = -2\frac{7}{24}$
Ответ: $-2\frac{7}{24}$
в) $4\frac{1}{6} - 9\frac{4}{9} + 3\frac{7}{12}$
1. Преобразуем смешанные числа в неправильные дроби:
$4\frac{1}{6} = \frac{4 \times 6 + 1}{6} = \frac{25}{6}$
$9\frac{4}{9} = \frac{9 \times 9 + 4}{9} = \frac{85}{9}$
$3\frac{7}{12} = \frac{3 \times 12 + 7}{12} = \frac{43}{12}$
2. Запишем выражение в новом виде:
$\frac{25}{6} - \frac{85}{9} + \frac{43}{12}$
3. Найдем общий знаменатель для 6, 9 и 12. НОК(6, 9, 12) = 36.
$\frac{25}{6} = \frac{25 \times 6}{6 \times 6} = \frac{150}{36}$
$\frac{85}{9} = \frac{85 \times 4}{9 \times 4} = \frac{340}{36}$
$\frac{43}{12} = \frac{43 \times 3}{12 \times 3} = \frac{129}{36}$
4. Выполним действия. Для удобства сначала сложим положительные числа:
$\frac{150}{36} - \frac{340}{36} + \frac{129}{36} = \frac{150 + 129 - 340}{36} = \frac{279 - 340}{36} = -\frac{61}{36}$
5. Переведем результат в смешанное число:
$-\frac{61}{36} = -1\frac{25}{36}$
Ответ: $-1\frac{25}{36}$
г) $7\frac{1}{5} - 4\frac{2}{15} - 9\frac{2}{3}$
1. Переведем смешанные числа в неправильные дроби:
$7\frac{1}{5} = \frac{7 \times 5 + 1}{5} = \frac{36}{5}$
$4\frac{2}{15} = \frac{4 \times 15 + 2}{15} = \frac{62}{15}$
$9\frac{2}{3} = \frac{9 \times 3 + 2}{3} = \frac{29}{3}$
2. Выражение принимает вид:
$\frac{36}{5} - \frac{62}{15} - \frac{29}{3}$
3. Общий знаменатель для 5, 15 и 3 равен 15.
$\frac{36}{5} = \frac{36 \times 3}{5 \times 3} = \frac{108}{15}$
$\frac{29}{3} = \frac{29 \times 5}{3 \times 5} = \frac{145}{15}$
4. Выполним вычитание:
$\frac{108}{15} - \frac{62}{15} - \frac{145}{15} = \frac{108 - 62 - 145}{15} = \frac{46 - 145}{15} = -\frac{99}{15}$
5. Сократим полученную дробь, разделив числитель и знаменатель на их общий делитель 3, и преобразуем в смешанное число:
$-\frac{99}{15} = -\frac{99 \div 3}{15 \div 3} = -\frac{33}{5} = -6\frac{3}{5}$
Ответ: $-6\frac{3}{5}$
Решение 3. №5.15 (с. 79)

Решение 4. №5.15 (с. 79)

№5.16 (с. 79)
Условие. №5.16 (с. 79)


5.16. Вычислите х на схеме справа.

Решение 1. №5.16 (с. 79)
5.16
а)
б)
Решение 2. №5.16 (с. 79)
a)
В центре схемы указана операция умножения на x (ċ x). Это означает, что числа на схеме связаны между собой этим действием. Чтобы найти x, нужно подобрать пары чисел (множимое и произведение) из представленных на схеме так, чтобы значение x было одним и тем же для разных пар.
Возьмем пару чисел $-1/2$ и $-1\frac{1}{2}$. Предположим, что при умножении $-1/2$ на x получается $-1\frac{1}{2}$. Составим уравнение:
$(-\frac{1}{2}) \cdot x = -1\frac{1}{2}$
Сначала преобразуем смешанную дробь в неправильную: $-1\frac{1}{2} = -\frac{1 \cdot 2 + 1}{2} = -\frac{3}{2}$.
Теперь решим уравнение:
$(-\frac{1}{2}) \cdot x = -\frac{3}{2}$
$x = (-\frac{3}{2}) \div (-\frac{1}{2})$
$x = \frac{3}{2} \cdot \frac{2}{1} = 3$
Проверим, подходит ли это значение x для других пар чисел на схеме. Например, для пары $-1$ и $-3$:
$(-1) \cdot 3 = -3$
Равенство верно. Проверим еще одну пару, например $-1/3$ и $-1$:
$(-\frac{1}{3}) \cdot 3 = -1$
Равенство также верно. Следовательно, значение x найдено правильно.
Ответ: 3
б)
В центре схемы указана операция деления на x (: x). Аналогично предыдущему пункту, нам нужно найти пары чисел (делимое и частное) и определить из них значение x.
Возьмем пару чисел $-6$ и $2$. Предположим, что при делении $-6$ на x получается $2$. Составим уравнение:
$-6 \div x = 2$
Чтобы найти делитель x, нужно делимое разделить на частное:
$x = -6 \div 2 = -3$
Проверим найденное значение x = -3 на других парах чисел из схемы.
Возьмем пару $2$ и $-2/3$:
$2 \div (-3) = -\frac{2}{3}$
Равенство верно. Возьмем пару $-1$ и $1/3$:
$-1 \div (-3) = \frac{1}{3}$
Равенство верно. Возьмем пару $-1/2$ и $1/6$:
$(-\frac{1}{2}) \div (-3) = (-\frac{1}{2}) \cdot (-\frac{1}{3}) = \frac{1}{6}$
Равенство также верно. Таким образом, значение x найдено правильно.
Ответ: -3
Решение 3. №5.16 (с. 79)


Решение 4. №5.16 (с. 79)





№5.17 (с. 79)
Условие. №5.17 (с. 79)

5.17. При каком значении х получим наибольшее значение выражения:
а) 236 – х при х = 79; х = –27; х = 0,23; х = –637;
б) –60х при х = 0,5; х = –0,6; х = 9; х = –314;
в) х : (–0,5) при х = 27,5; х = –4,5; х = –212; х = 9?
Решение 1. №5.17 (с. 79)
5.17
а) 236 – х. Наибольшее значение получим при наименьшем вычитаемом, при х = -27
б) -60х. Наибольшее значение получим при наименьшем отрицательном множителе, при х =
в) х : (-0,5). Наибольшее значение получим при наименьшем отрицательном делимом, при х = -4,5.
Решение 2. №5.17 (с. 79)
а) Чтобы выражение $236 - x$ имело наибольшее значение, нужно из уменьшаемого $236$ вычесть наименьшее возможное значение $x$. Чем меньше вычитаемое, тем больше разность.
Сравним предложенные значения $x$: $79$; $-27$; $0,23$; $-6\frac{3}{7}$.
Наименьшим из этих чисел является $-27$.
Подставим это значение в выражение:
$236 - (-27) = 236 + 27 = 263$.
Для сравнения, значения выражения при других $x$:
- $236 - 79 = 157$
- $236 - 0,23 = 235,77$
- $236 - (-6\frac{3}{7}) = 242\frac{3}{7}$
Наибольшее значение $263$ получается при $x = -27$.
Ответ: при $x = -27$.
б) Чтобы выражение $-60x$ имело наибольшее значение, нужно отрицательный множитель $-60$ умножить на число $x$. Произведение будет наибольшим (т.е. максимально положительным), если второй множитель $x$ будет наименьшим (т.е. максимально отрицательным), так как произведение двух отрицательных чисел положительно.
Сравним предложенные значения $x$: $0,5$; $-0,6$; $9$; $-3\frac{1}{4}$.
Переведем смешанную дробь в десятичную для удобства сравнения: $-3\frac{1}{4} = -3,25$.
Наименьшим из этих чисел является $-3,25$ (или $-3\frac{1}{4}$).
Подставим это значение в выражение:
$-60 \cdot (-3\frac{1}{4}) = -60 \cdot (-\frac{13}{4}) = \frac{60 \cdot 13}{4} = 15 \cdot 13 = 195$.
Для сравнения, значения выражения при других $x$:
- $-60 \cdot 0,5 = -30$
- $-60 \cdot (-0,6) = 36$
- $-60 \cdot 9 = -540$
Наибольшее значение $195$ получается при $x = -3\frac{1}{4}$.
Ответ: при $x = -3\frac{1}{4}$.
в) Выражение $x : (-0,5)$ эквивалентно выражению $x \cdot (-2)$ или $-2x$. Чтобы это выражение имело наибольшее значение, нужно отрицательный множитель $-2$ умножить на наименьшее (т.е. максимально отрицательное) число $x$.
Сравним предложенные значения $x$: $27,5$; $-4,5$; $-2\frac{1}{2}$; $9$.
Переведем смешанную дробь в десятичную: $-2\frac{1}{2} = -2,5$.
Наименьшим из этих чисел является $-4,5$.
Подставим это значение в выражение:
$-4,5 : (-0,5) = 9$.
Для сравнения, значения выражения при других $x$:
- $27,5 : (-0,5) = -55$
- $-2\frac{1}{2} : (-0,5) = -2,5 : (-0,5) = 5$
- $9 : (-0,5) = -18$
Наибольшее значение $9$ получается при $x = -4,5$.
Ответ: при $x = -4,5$.
Решение 3. №5.17 (с. 79)

Решение 4. №5.17 (с. 79)

№5.18 (с. 79)
Условие. №5.18 (с. 79)

5.18. Запишите пять последовательных целых чисел, если:
а) меньшее из них равно –235;
б) меньшее из них равно а;
в) большее из них равно 1;
г) большее из них равно n.
Решение 1. №5.18 (с. 79)
5.18
а) -235; -234; -233; -232; -231
б) а; а + 1; а + 2; а + 3; а + 4
в) -3; -2; -1; 0; 1
г) n – 4; n – 3; n – 2; n – 1; n
Решение 2. №5.18 (с. 79)
а) По условию, наименьшее из пяти последовательных целых чисел равно –235. Последовательные целые числа — это числа, каждое из которых на 1 больше предыдущего. Чтобы найти всю последовательность, мы начнем с наименьшего числа и будем последовательно прибавлять 1.
Первое число: $-235$.
Второе число: $-235 + 1 = -234$.
Третье число: $-234 + 1 = -233$.
Четвертое число: $-233 + 1 = -232$.
Пятое число: $-232 + 1 = -231$.
Таким образом, искомая последовательность чисел: –235, –234, –233, –232, –231.
Ответ: –235, –234, –233, –232, –231.
б) В данном случае наименьшее число задано в виде переменной $a$. Решение аналогично предыдущему пункту: мы начинаем с $a$ и последовательно прибавляем 1, чтобы найти следующие четыре числа.
Первое число: $a$.
Второе число: $a + 1$.
Третье число: $(a + 1) + 1 = a + 2$.
Четвертое число: $(a + 2) + 1 = a + 3$.
Пятое число: $(a + 3) + 1 = a + 4$.
Искомая последовательность в общем виде: $a$, $a + 1$, $a + 2$, $a + 3$, $a + 4$.
Ответ: $a, a + 1, a + 2, a + 3, a + 4$.
в) Здесь известно наибольшее из пяти последовательных целых чисел, оно равно 1. Чтобы найти предыдущие числа в последовательности, мы будем двигаться в обратном порядке, вычитая 1 из каждого последующего числа.
Пятое (наибольшее) число: $1$.
Четвертое число: $1 - 1 = 0$.
Третье число: $0 - 1 = -1$.
Второе число: $-1 - 1 = -2$.
Первое (наименьшее) число: $-2 - 1 = -3$.
Запишем полученные числа в порядке возрастания: –3, –2, –1, 0, 1.
Ответ: –3, –2, –1, 0, 1.
г) Это обобщенный случай предыдущего пункта, где наибольшее число равно $n$. Чтобы найти пять последовательных чисел, мы начнем с $n$ и будем последовательно вычитать 1 для нахождения предыдущих чисел.
Пятое (наибольшее) число: $n$.
Четвертое число: $n - 1$.
Третье число: $(n - 1) - 1 = n - 2$.
Второе число: $(n - 2) - 1 = n - 3$.
Первое (наименьшее) число: $(n - 3) - 1 = n - 4$.
Искомая последовательность в общем виде, записанная в порядке возрастания: $n - 4, n - 3, n - 2, n - 1, n$.
Ответ: $n - 4, n - 3, n - 2, n - 1, n$.
Решение 3. №5.18 (с. 79)

Решение 4. №5.18 (с. 79)

№5.19 (с. 79)
Условие. №5.19 (с. 79)

5.19. Вычислите координаты середины А отрезка MN, если:
а) М(–7) и N(9);
б) М(–4) и N(3);
в) М(–5,5) и N(212);
г) М(–7) и N(–115).
Решение 1. №5.19 (с. 79)
5.19
Решение 2. №5.19 (с. 79)
Координата середины отрезка на числовой прямой равна полусумме координат его концов. Если даны точки $M(x_1)$ и $N(x_2)$, то координата $x_A$ середины A отрезка MN вычисляется по формуле:
$x_A = \frac{x_1 + x_2}{2}$
Применим эту формулу для каждого случая.
а) $M(-7)$ и $N(9)$
Находим координату середины A:
$x_A = \frac{-7 + 9}{2} = \frac{2}{2} = 1$
Ответ: $A(1)$.
б) $M(-4)$ и $N(3)$
Находим координату середины A:
$x_A = \frac{-4 + 3}{2} = \frac{-1}{2} = -0,5$
Ответ: $A(-0,5)$.
в) $M(-5,5)$ и $N(2\frac{1}{2})$
Для удобства вычислений представим смешанную дробь $2\frac{1}{2}$ в виде десятичной: $2,5$.
Находим координату середины A:
$x_A = \frac{-5,5 + 2,5}{2} = \frac{-3}{2} = -1,5$
Ответ: $A(-1,5)$.
г) $M(-7)$ и $N(-1\frac{1}{5})$
Представим смешанную дробь $-1\frac{1}{5}$ в виде десятичной: $-1,2$.
Находим координату середины A:
$x_A = \frac{-7 + (-1,2)}{2} = \frac{-8,2}{2} = -4,1$
Ответ: $A(-4,1)$.
Решение 3. №5.19 (с. 79)

Решение 4. №5.19 (с. 79)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.