Номер 566, страница 55, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Повествование в художественной и разговорной речи. Типы речи. Повествование. Часть 2 - номер 566, страница 55.

Условие.

566 1. Прочитайте отрывок. Сколько в нём действующих лиц?

Коля открыл дверцу машины, чтобы выпрыгнуть на ходу. Здоровяк затормозил. Коля выскочил и побежал вперёд по шоссе. Здоровяк вылез из машины и догнал его. Коля, не останавливаясь, прошёл дальше. (По В. Железникову)

2. Определите способы и средства связи предложений в тексте.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1. Прочитайте отрывок. Сколько в нём действующих лиц?

В представленном отрывке два действующих лица: Коля и Здоровяк.

2. Определите способы и средства связи предложений в тексте.

В тексте используется цепная (последовательная) связь, при которой каждое последующее предложение логически и грамматически связано с предыдущим. Эта связь осуществляется с помощью следующих средств:

1. Лексический повтор. Повторение имён действующих лиц (Коля, Здоровяк) в соседних предложениях обеспечивает единство повествования. Например: «Здоровяк затормозил. Коля выскочил...».
2. Местоименная замена. Личное местоимение его в четвёртом предложении («...догнал его») заменяет имя собственное Коля из третьего предложения, что позволяет избежать повтора и связывает предложения.
3. Смысловая (семантическая) связь. Предложения объединены общей темой и описывают последовательную смену действий. Глаголы (открыл, выпрыгнуть, выскочил, побежал, догнал) выстраиваются в логическую цепочку.
4. Видовременное единство глаголов. Все глаголы-сказуемые употреблены в одной форме — в прошедшем времени совершенного вида (открыл, затормозил, выскочил, побежал, вылез, догнал, прошёл). Это создаёт единый временной план повествования.