Номер 657, страница 99, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Соловейчик М. С., Сергеева Н. Н., Тронина Т. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-107484-0
Популярные ГДЗ в 6 классе
Параграф 66. Повествование как тип речи. Глагол. Часть 2 - номер 657, страница 99.
№657 (с. 99)
Условие 2023. №657 (с. 99)
скриншот условия


657 1. Прочитайте продолжение истории Ю. Я. Яковлева о носороге (см. упр. 655). Можно ли, по вашему мнению, этот текст назвать рассказом?
В один из дождливых дней Алексей Бочаров услышал по радио тревожное сообщение:
«В зоологическом саду опустели летние клетки, все звери перебрались на зимние квартиры. И только носорог по кличке Носик не пожелал покидать свой дом. Уже третий день рядом с его жильём стоит большая клетка на колёсах, которая должна перевезти его в тёплое помещение. Но своенравный житель Африки мёрзнет, не ест, а перебираться в новую клетку не желает».
Для Алексея Бочарова это сообщение прозвучало как колокол пожарной команды. Он вскочил с места и натянул пальто...
Алексей подбежал к клетке и взялся рукой за мокрый железный прут. Носорог дремал. Тогда мальчик позвал:
— Носик! Носик!...
Носорог слегка приоткрыл глаза и недоверчиво посмотрел перед собой. Увидев своего знакомого, носорог широко открыл глаза и втянул ноздрями воздух, чтобы проверить, не ошибся ли он. Потом поднялся и подошёл к решётке. Он осунулся и похудел. И большие складки на его толстой шкуре стали ещё глубже.
Мальчик и носорог смотрели друг на друга и как бы вели разговор. А дальше произошло вот что.
Мальчик пошёл вдоль клетки, перебирая рукой прутья. И носорог двинулся за ним. Он дошёл до порога и остановился перед клеткой на колёсах. Мальчик подошёл. Носорог вопросительно поглядел на него. И мальчик кивнул: «Иди смелей!» Носорог бесшумно двинулся вперёд. Сперва вошли передние ноги, потом задние. Дверка захлопнулась, и клетка покатила по мокрой дорожке.
Носорог ехал в клетке, а мальчик шёл за носорогом и подбадривал его.
Так они доехали до зимнего помещения.
2. Выделите в тексте вступление и основную часть; определите, в какой из них использовано повествование.
Решение 2 (2023). №657 (с. 99)


Решение 3 (2023). №657 (с. 99)


Решение 4 (2023). №657 (с. 99)

Решение 5 (2023). №657 (с. 99)
Да, этот текст можно назвать рассказом. Он обладает всеми характерными чертами этого жанра. Во-первых, это произведение небольшого объёма. Во-вторых, в нём небольшое число действующих лиц — мальчик Алексей Бочаров и носорог Носик. В-третьих, текст посвящён одному конкретному событию из их жизни: как мальчик убедил носорога перейти в зимнее помещение. В рассказе есть чётко выстроенный сюжет: завязка (Алексей слышит по радио о проблеме носорога), развитие действия (встреча у клетки), кульминация (Носик доверяется мальчику и заходит в клетку для перевозки) и развязка (животное и мальчик вместе едут в тёплый вольер).
2.Вступление в данном тексте — это первые два абзаца, начиная со слов «В один из дождливых дней...» и заканчивая «...натянул пальто...». В этой части автор знакомит нас с ситуацией: носорог Носик отказывается переезжать в тёплое жилище, и мальчик Алексей решает ему помочь.
Основная часть начинается с абзаца «Алексей подбежал к клетке...» и продолжается до конца текста. Здесь разворачиваются главные события: встреча мальчика и носорога, их безмолвный диалог и успешный переезд животного.
Тип речи «повествование» активно используется в основной части текста. Именно в ней описывается последовательная смена действий и событий. Об этом свидетельствует большое количество глаголов, передающих динамику происходящего: подбежал, позвал, приоткрыл, посмотрел, подошёл, пошёл, двинулся, кивнул, вошли, захлопнулась, покатила, ехал, шёл, подбадривал. Вступление же в большей степени носит информационный характер, вводя читателя в курс дела.
Условие (2022). №657 (с. 99)
скриншот условия

657 УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ
Представьте себе, что вы участники конкурса на лучший проект оформления вашей классной комнаты. Создайте свой вариант и предложите его словесное описание. Предварительно решите, какого стиля, типа речи текст вы создаёте, какие требования к нему должны выполнить.
Решение 1 (2022). №657 (с. 99)

Решение 2 (2022). №657 (с. 99)

Решение 3 (2022). №657 (с. 99)

Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 657 расположенного на странице 99 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №657 (с. 99), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Соловейчик (Марина Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), Тронина (Татьяна Сергеевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.