Номер 660, страница 100, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 2

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Соловейчик М. С., Сергеева Н. Н., Тронина Т. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами

ISBN: 978-5-09-107484-0

Популярные ГДЗ в 6 классе

Параграф 66. Повествование как тип речи. Глагол. Часть 2 - номер 660, страница 100.

№660 (с. 100)
Условие 2023. №660 (с. 100)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 100, номер 660, Условие 2023 Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 100, номер 660, Условие 2023 (продолжение 2)

660 УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ ТЕКСТ

1. Прочитайте сочинения шестиклассников о забавных случаях с животными, свидетелями которых они были. Выделите в данных сочинениях вступление, заключение, а в основной повествовательной части — завязку, развитие действия, кульминацию, развязку.

1) В деревне у моей бабушки живёт красавец петух Петька. Он очень надменный и терпеть не может соседских петухов.

Как-то раз во двор пробрался петушок Кроша. Петька, растопырив крылья, приготовился броситься на него. Но тут с улицы вбежал пёс Рекс. Куры разлетелись в разные стороны. А за ними, позабыв о своей гордости и надменности, припустил и Петька. Остался один Кроша, совсем небольшой петушок. Он вскочил на Рекса и клюнул его возле уха. Пёс пустился наутёк.

Вот тебе маленький и совсем не гордый Кроша!

2) У нас есть пёс Пиф. Он забияка и простофиля. Как-то сорвался он с привязи и убежал на улицу. То в один двор заглянет, то в другой. А в одном из них жила строгая и мудрая овчарка Инга. Схватила она беглеца за обрывок поводка и приволокла его к нам домой. Смешная была картина!

2. Охарактеризуйте языковые средства, в первую очередь изобразительно-выразительные. Найдите удачно использованный фразеологизм, оценочные слова, слова-характеристики, удачные синонимы.

3. В выделенные предложения внесите изменения: расширьте сведения, попытайтесь сделать картины более наглядными, эмоциональными. Воспользуйтесь известными вам способами повышения выразительности повествования и запишите свои варианты выделенных фрагментов.

Решение 2 (2023). №660 (с. 100)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 100, номер 660, Решение 2 (2023) Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 100, номер 660, Решение 2 (2023) (продолжение 2) Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 100, номер 660, Решение 2 (2023) (продолжение 3)
Решение 3 (2023). №660 (с. 100)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 100, номер 660, Решение 3 (2023)
Решение 4 (2023). №660 (с. 100)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 100, номер 660, Решение 4 (2023)
Решение 5 (2023). №660 (с. 100)

1.

Анализ структуры сочинений:

Сочинение 1

Вступление: «В деревне у моей бабушки живёт красавец петух Петька. Он очень надменный и терпеть не может соседских петухов.» — представление главного героя и его характера.

Завязка: «Как-то раз во двор пробрался петушок Кроша.» — появление второго персонажа, создающее предпосылку для конфликта.

Развитие действия: «Петька, растопырив крылья, приготовился броситься на него. Но тут с улицы вбежал пёс Рекс. Куры разлетелись в разные стороны. А за ними, позабыв о своей гордости и надменности, припустил и Петька.» — описание событий, ведущих к кульминации.

Кульминация: «Остался один Кроша, совсем небольшой петушок. Он вскочил на Рекса и клюнул его возле уха.» — самый напряжённый и неожиданный момент истории.

Развязка: «Пёс пустился наутёк.» — исход конфликта.

Заключение: «Вот тебе маленький и совсем не гордый Кроша!» — вывод, мораль истории.

Сочинение 2

Вступление: «У нас есть пёс Пиф. Он забияка и простофиля.» — представление героя и его характеристика.

Завязка: «Как-то сорвался он с привязи и убежал на улицу.» — событие, с которого начинается основное действие.

Развитие действия: «То в один двор заглянет, то в другой. А в одном из них жила строгая и мудрая овчарка Инга.» — похождения героя и введение второго ключевого персонажа.

Кульминация: «Схватила она беглеца за обрывок поводка и приволокла его к нам домой.» — пик событий, разрешение ситуации.

Развязка/Заключение: «Смешная была картина!» — авторская оценка произошедшего, завершающая рассказ.

2.

Анализ языковых средств:

Удачно использованный фразеологизм: «пустился наутёк» — образное и экспрессивное выражение, означающее «быстро убежал».

Оценочные слова: «красавец», «забияка», «простофиля», «строгая», «мудрая», «смешная». Эти слова передают отношение автора к персонажам и событиям.

Слова-характеристики: «надменный», «гордый», «маленький», «небольшой» (описывают Петьку и Крошу); «забияка», «простофиля» (описывают Пифа); «строгая», «мудрая» (описывают Ингу).

Удачные синонимы: В первом тексте используются близкие по значению слова «надменность» и «гордость» для усиления характеристики Петьки. Во втором тексте Пифа называют «беглец», что позволяет избежать повтора и точно охарактеризовать его в конкретной ситуации.

3.

Варианты отредактированных фрагментов:

Вариант для первого фрагмента (про Крошу и Рекса):

Маленький, но отважный Кроша, словно разъяренный шмель, молниеносно взлетел на спину опешившему Рексу и со всей силы клюнул его острым, как иголка, клювом прямо возле мохнатого уха. Огромный пёс, оглушительно взвизгнув от боли и неожиданности, поджал хвост и пулей понёсся прочь со двора.

Вариант для второго фрагмента (про Ингу и Пифа):

Не говоря ни слова, мудрая Инга одним ловким движением схватила зубами обрывок поводка и, словно строгая воспитательница, потащила виноватого беглеца обратно к нам домой. Пиф, понуро опустив голову и поджав хвост, покорно плёлся за ней, не смея сопротивляться. При виде этого поучительного шествия мы не могли удержаться от хохота!

Условие (2022). №660 (с. 100)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 100, номер 660, Условие (2022)

660 1. Определите, какие виды описаний соединяются в приведённых ниже текстах, и покажите это в схемах их строения. Объясните, почему возникла необходимость такого соединения.

Какими средствами языка передаются в текстах признаки предмета и состояние среды?

1) Изба в самом деле первый сорт. Двери крашеные, и пол тоже крашеный, цвета луковой шелухи. Потолок по-городскому белый, обклеен газетами. Ещё рога лосиные между окнами. На стенах висят фотографии. На подоконниках, в золотых банках от консервов, цветы растут, называются «ванька мокрый». Перед дождём «ванька» плачет; вот и сегодня поблёскивают, слезятся листочки, и мелкие алые цветы съёжились, потемнели, как затухающие угольки... Нет, стыдиться нечего — красиво в избе. (По Э. Шиму)

2) Мы с приятелем Санькой продираемся через кусты на речном берегу. Тут сыро, топко. Жижа под ногами чавкает. Ветки царапаются. И пичуга из себя выходит: перепархивает рядом, хвостом дёргает. Пискнет и зашипит, как змея. Пискнет и зашипит. И цвет то у неё противный. Бурый какой-то, тусклый. Будто в грязи вывалялась. (По Э. Шиму)

+ 2. Письменно перескажите один из текстов. Сохраните типологическую структуру текста.

Решение 1 (2022). №660 (с. 100)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 100, номер 660, Решение 1 (2022)
Решение 2 (2022). №660 (с. 100)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 100, номер 660, Решение 2 (2022)
Решение 3 (2022). №660 (с. 100)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Соловейчик Марина Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, Тронина Татьяна Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 100, номер 660, Решение 3 (2022)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 660 расположенного на странице 100 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №660 (с. 100), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Соловейчик (Марина Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), Тронина (Татьяна Сергеевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.