Страница 14, часть 2 - гдз по алгебре 7 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Потапов


Авторы: Потапов М. К.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: мгу - школе
Издательство: Просвещение
Год издания: 2018 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: синий, зелёный в сеточку
ISBN: 978-5-09-051661-7(общ.)
Популярные ГДЗ в 7 классе
Часть 2. Cтраница 14

№31 (с. 14)
Условие. №31 (с. 14)

31. Пилот объявил, что самолёт пролетел 2400 км и осталось пролететь 1200 км. Какую часть пути пролетел самолёт? Какую часть пути ему осталось пролететь?
Решение. №31 (с. 14)

Решение 2. №31 (с. 14)
Для решения задачи сначала необходимо определить общую длину всего пути. Общий путь — это сумма уже пройденного расстояния и оставшегося.
1. Найдем общую протяженность пути:
Пройденное расстояние = 2400 км.
Оставшееся расстояние = 1200 км.
Общий путь = $2400 + 1200 = 3600$ км.
Теперь, зная общую длину пути, мы можем найти, какую его часть составляют пройденное и оставшееся расстояния.
Какую часть пути пролетел самолёт?
Чтобы найти, какую часть от всего пути составляет пройденное расстояние, нужно разделить пройденное расстояние на общую длину пути.
Часть пройденного пути = $\frac{\text{Пройденное расстояние}}{\text{Общий путь}} = \frac{2400}{3600}$
Теперь нужно сократить полученную дробь. И числитель, и знаменатель можно разделить на 1200:
$\frac{2400 \div 1200}{3600 \div 1200} = \frac{2}{3}$
Таким образом, самолёт пролетел $\frac{2}{3}$ всего пути.
Ответ: Самолёт пролетел $\frac{2}{3}$ пути.
Какую часть пути ему осталось пролететь?
Чтобы найти, какую часть пути осталось пролететь, нужно разделить оставшееся расстояние на общую длину пути.
Часть оставшегося пути = $\frac{\text{Оставшееся расстояние}}{\text{Общий путь}} = \frac{1200}{3600}$
Сократим эту дробь, так же разделив числитель и знаменатель на 1200:
$\frac{1200 \div 1200}{3600 \div 1200} = \frac{1}{3}$
Другой способ — это вычесть из единицы (весь путь) уже пройденную часть:
$1 - \frac{2}{3} = \frac{3}{3} - \frac{2}{3} = \frac{1}{3}$
Следовательно, самолёту осталось пролететь $\frac{1}{3}$ всего пути.
Ответ: Самолёту осталось пролететь $\frac{1}{3}$ пути.
№32 (с. 14)
Условие. №32 (с. 14)

32. Опытный учитель проверит пачку тетрадей за 40 мин, а молодой учитель — за 60 мин. За сколько минут они проверят пачку тетрадей при совместной работе?
Примем всю работу за единицу.
1) Какую часть пачки тетрадей проверяет опытный учитель в минуту?
$1 : 40 = \frac{1}{40}$ (часть).
2) Какую часть пачки тетрадей проверяет молодой учитель в минуту?
..........
3) Какую часть пачки тетрадей проверяют оба учителя в минуту при совместной работе?
..........
4) За сколько минут они проверят пачку тетрадей при совместной работе?
..........
Ответ. За .......... мин.
Решение. №32 (с. 14)



Решение 2. №32 (с. 14)
1) Какую часть пачки тетрадей проверяет опытный учитель в минуту?
Производительность — это часть работы, выполняемая за единицу времени. Если всю работу (проверку одной пачки тетрадей) принять за 1, то производительность опытного учителя, который тратит на всю работу 40 минут, составит:
$1 : 40 = \frac{1}{40}$ (часть пачки в минуту).
Ответ: опытный учитель проверяет $\frac{1}{40}$ часть пачки в минуту.
2) Какую часть пачки тетрадей проверяет молодой учитель в минуту?
Аналогично, производительность молодого учителя, который тратит на всю работу 60 минут, составит:
$1 : 60 = \frac{1}{60}$ (часть пачки в минуту).
Ответ: молодой учитель проверяет $\frac{1}{60}$ часть пачки в минуту.
3) Какую часть пачки тетрадей проверяют оба учителя в минуту при совместной работе?
При совместной работе их производительности складываются. Чтобы найти общую производительность, сложим производительности каждого учителя. Для этого приведем дроби $\frac{1}{40}$ и $\frac{1}{60}$ к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для 40 и 60 — это 120.
$\frac{1}{40} + \frac{1}{60} = \frac{1 \cdot 3}{120} + \frac{1 \cdot 2}{120} = \frac{3}{120} + \frac{2}{120} = \frac{3+2}{120} = \frac{5}{120}$
Сократим полученную дробь:
$\frac{5}{120} = \frac{1}{24}$ (часть пачки в минуту).
Ответ: при совместной работе оба учителя проверяют $\frac{1}{24}$ часть пачки в минуту.
4) За сколько минут они проверят пачку тетрадей при совместной работе?
Чтобы найти время, за которое будет выполнена вся работа (1) при известной совместной производительности ($\frac{1}{24}$), нужно разделить всю работу на совместную производительность:
$1 : \frac{1}{24} = 1 \cdot \frac{24}{1} = 24$ (минуты).
Ответ: при совместной работе они проверят пачку тетрадей за 24 минуты.
№241 (с. 14)
Условие. №241 (с. 14)

241. Преобразуйте выражение:
а) $\frac{a+b}{\frac{1}{a} + \frac{1}{b}} = \frac{a+b}{\frac{b}{ab} + \frac{a}{ab}} = \frac{a+b}{1} : \left( \frac{b}{ab} + \frac{a}{ab} \right) = $
б) $\frac{\frac{1}{a} - \frac{1}{b}}{a - b} = \frac{\frac{b}{ab} - \frac{a}{ab}}{a - b} = $
в) $\frac{\frac{1}{a} - \frac{1}{b}}{\frac{1}{a} + \frac{1}{b}} = $
Решение. №241 (с. 14)



Решение 2. №241 (с. 14)
а)
Чтобы упростить выражение $ \frac{a+b}{\frac{1}{a} + \frac{1}{b}} $, сначала выполним сложение в знаменателе.
1. Приведем дроби в знаменателе к общему знаменателю $ab$: $$ \frac{1}{a} + \frac{1}{b} = \frac{1 \cdot b}{a \cdot b} + \frac{1 \cdot a}{b \cdot a} = \frac{b+a}{ab} $$
2. Теперь подставим полученный результат обратно в исходное выражение. Получится многоэтажная дробь: $$ \frac{a+b}{\frac{a+b}{ab}} $$
3. Деление на дробь равносильно умножению на обратную (перевернутую) дробь: $$ (a+b) \div \frac{a+b}{ab} = (a+b) \cdot \frac{ab}{a+b} $$
4. Сократим общий множитель $(a+b)$ в числителе и знаменателе (при условии $a+b \neq 0$): $$ \frac{(a+b) \cdot ab}{a+b} = ab $$
Ответ: $ab$
б)
Упростим выражение $ \frac{\frac{1}{a} - \frac{1}{b}}{a-b} $.
1. Сначала выполним вычитание в числителе. Общий знаменатель также $ab$: $$ \frac{1}{a} - \frac{1}{b} = \frac{b}{ab} - \frac{a}{ab} = \frac{b-a}{ab} $$
2. Подставим результат в исходную дробь: $$ \frac{\frac{b-a}{ab}}{a-b} $$
3. Запишем выражение в виде деления и заменим деление на умножение: $$ \frac{b-a}{ab} \div (a-b) = \frac{b-a}{ab} \cdot \frac{1}{a-b} $$
4. Заметим, что $b-a = -(a-b)$. Вынесем минус за скобки в числителе: $$ \frac{-(a-b)}{ab} \cdot \frac{1}{a-b} $$
5. Сократим общий множитель $(a-b)$ (при условии $a-b \neq 0$): $$ \frac{-1 \cdot (a-b)}{ab \cdot (a-b)} = -\frac{1}{ab} $$
Ответ: $-\frac{1}{ab}$
в)
Упростим выражение $ \frac{\frac{1}{a} - \frac{1}{b}}{\frac{1}{a} + \frac{1}{b}} $.
1. Мы уже упростили числитель и знаменатель в предыдущих пунктах.
Числитель: $ \frac{1}{a} - \frac{1}{b} = \frac{b-a}{ab} $
Знаменатель: $ \frac{1}{a} + \frac{1}{b} = \frac{a+b}{ab} $
2. Подставим упрощенные выражения в исходную дробь: $$ \frac{\frac{b-a}{ab}}{\frac{a+b}{ab}} $$
3. Разделим одну дробь на другую, заменив деление умножением на обратную дробь: $$ \frac{b-a}{ab} \cdot \frac{ab}{a+b} $$
4. Сократим общий множитель $ab$ (при условии $a \neq 0, b \neq 0$): $$ \frac{(b-a) \cdot ab}{(a+b) \cdot ab} = \frac{b-a}{a+b} $$
Ответ: $\frac{b-a}{a+b}$
№242 (с. 14)
Условие. №242 (с. 14)

242. Упростите выражение:
а) $\left(\frac{(x+y)^2}{xy} - 4\right) \cdot \frac{5x^2}{(x-y)^2} =$
б) $\left(\frac{(x-y)^2}{xy} + 4\right) \cdot \frac{3y^2}{(x+y)^2} =$
в) $\left(\frac{x}{y} + 2 + \frac{y}{x}\right) : \left(\frac{2}{y} + \frac{2}{x}\right) =$
г) $\left(\frac{x}{y} - 2 + \frac{y}{x}\right) : \left(\frac{x}{y} - \frac{y}{x}\right) =$
Решение. №242 (с. 14)




Решение 2. №242 (с. 14)
а) $\left(\frac{(x+y)^2}{xy} - 4\right) \cdot \frac{5x^2}{(x-y)^2}$
Сначала упростим выражение в скобках, приведя его к общему знаменателю $xy$:
$\frac{(x+y)^2}{xy} - 4 = \frac{(x+y)^2 - 4xy}{xy}$
Раскроем квадрат суммы в числителе и упростим:
$(x+y)^2 - 4xy = (x^2 + 2xy + y^2) - 4xy = x^2 - 2xy + y^2$
Полученный числитель является полным квадратом разности: $x^2 - 2xy + y^2 = (x-y)^2$.
Таким образом, выражение в скобках равно $\frac{(x-y)^2}{xy}$.
Теперь выполним умножение:
$\frac{(x-y)^2}{xy} \cdot \frac{5x^2}{(x-y)^2}$
Сократим одинаковые множители $(x-y)^2$ в числителе и знаменателе, а также $x$:
$\frac{1}{y} \cdot \frac{5x}{1} = \frac{5x}{y}$
Ответ: $\frac{5x}{y}$
б) $\left(\frac{(x-y)^2}{xy} + 4\right) \cdot \frac{3y^2}{(x+y)^2}$
Приведем выражение в скобках к общему знаменателю $xy$:
$\frac{(x-y)^2}{xy} + 4 = \frac{(x-y)^2 + 4xy}{xy}$
Раскроем квадрат разности в числителе и упростим:
$(x-y)^2 + 4xy = (x^2 - 2xy + y^2) + 4xy = x^2 + 2xy + y^2$
Полученный числитель является полным квадратом суммы: $x^2 + 2xy + y^2 = (x+y)^2$.
Выражение в скобках равно $\frac{(x+y)^2}{xy}$.
Теперь выполним умножение:
$\frac{(x+y)^2}{xy} \cdot \frac{3y^2}{(x+y)^2}$
Сократим одинаковые множители $(x+y)^2$ в числителе и знаменателе, а также $y$:
$\frac{1}{x} \cdot \frac{3y}{1} = \frac{3y}{x}$
Ответ: $\frac{3y}{x}$
в) $\left(\frac{x}{y} + 2 + \frac{y}{x}\right) : \left(\frac{2}{y} + \frac{2}{x}\right)$
Упростим первое выражение в скобках, приведя его к общему знаменателю $xy$:
$\frac{x}{y} + 2 + \frac{y}{x} = \frac{x^2}{xy} + \frac{2xy}{xy} + \frac{y^2}{xy} = \frac{x^2 + 2xy + y^2}{xy} = \frac{(x+y)^2}{xy}$
Упростим второе выражение в скобках, также приведя к общему знаменателю $xy$:
$\frac{2}{y} + \frac{2}{x} = \frac{2x}{xy} + \frac{2y}{xy} = \frac{2x+2y}{xy} = \frac{2(x+y)}{xy}$
Теперь выполним деление, заменив его умножением на обратную дробь:
$\frac{(x+y)^2}{xy} : \frac{2(x+y)}{xy} = \frac{(x+y)^2}{xy} \cdot \frac{xy}{2(x+y)}$
Сократим общие множители $xy$ и $(x+y)$:
$\frac{x+y}{1} \cdot \frac{1}{2} = \frac{x+y}{2}$
Ответ: $\frac{x+y}{2}$
г) $\left(\frac{x}{y} - 2 + \frac{y}{x}\right) : \left(\frac{x}{y} - \frac{y}{x}\right)$
Упростим первое выражение в скобках, приведя к общему знаменателю $xy$:
$\frac{x}{y} - 2 + \frac{y}{x} = \frac{x^2}{xy} - \frac{2xy}{xy} + \frac{y^2}{xy} = \frac{x^2 - 2xy + y^2}{xy} = \frac{(x-y)^2}{xy}$
Упростим второе выражение в скобках, приведя к общему знаменателю $xy$:
$\frac{x}{y} - \frac{y}{x} = \frac{x^2}{xy} - \frac{y^2}{xy} = \frac{x^2 - y^2}{xy}$
Числитель второго выражения является разностью квадратов: $x^2 - y^2 = (x-y)(x+y)$.
Теперь выполним деление:
$\frac{(x-y)^2}{xy} : \frac{(x-y)(x+y)}{xy} = \frac{(x-y)^2}{xy} \cdot \frac{xy}{(x-y)(x+y)}$
Сократим общие множители $xy$ и $(x-y)$:
$\frac{x-y}{1} \cdot \frac{1}{x+y} = \frac{x-y}{x+y}$
Ответ: $\frac{x-y}{x+y}$
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.