Страница 178 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

466 1. Докажите, что части данных сложноподчинённых предложений соединяются союзными словами. Какой частью речи и каким членом предложения является каждое союзное слово?

1) Вот опальный домик, где жил я с бедной нянею моей. (А. Пушкин)

2) Сражение выигрывает тот, кто твёрдо решил его выиграть. (Л. Толстой)

3) Сначала я не мог отдать себе отчёта, что именно было. (В. Короленко)

4) В предвечерней тишине ясно слышишь всё, о чём поёт земля. (М. Горький)

5) Настала минута, когда я понял всю цену этих слов. (И. Гончаров)

2. Выполните лексический анализ выделенных слов.

Части данных сложноподчинённых предложений соединяются союзными словами, так как связующие элементы в них являются не только средством связи, но и полноценными членами придаточного предложения. В отличие от союзов, на союзные слова падает логическое ударение, и их нельзя опустить, не разрушив грамматическую структуру придаточной части.

• Вот опальный домик, где жил я с бедной нянею моей.
  Союзное слово где — это относительное наречие. В придаточном предложении оно является обстоятельством места (можно задать вопрос: жил где? — где, то есть в домике).

• Сражение выигрывает тот, кто твёрдо решил его выиграть.
  Союзное слово кто — это относительное местоимение. В придаточном предложении оно выполняет функцию подлежащего (можно задать вопрос: кто решил? — кто).

• Сначала я не мог отдать себе отчёта, что именно было.
  Союзное слово что — это относительное местоимение. В придаточном предложении оно является подлежащим (можно задать вопрос: что было? — что).

• В предвечерней тишине ясно слышишь всё, о чём поёт земля.
  Союзное слово о чём (относительное местоимение что в предложном падеже с предлогом) является дополнением в придаточном предложении (можно задать вопрос: поёт о чём? — о чём).

• Настала минута, когда я понял всю цену этих слов.
  Союзное слово когда — это относительное наречие. В придаточном предложении оно является обстоятельством времени (можно задать вопрос: понял когда? — когда, то есть в ту минуту).

Опальный

1. Лексическое значение слова — находящийся в опале, то есть в немилости у царя, правителя или иного влиятельного лица; изгнанный, ссыльный. В предложении «опальный домик» означает дом, в котором живёт опальный, ссыльный человек.
2. Слово употреблено в переносном значении (метонимия). Признак, свойственный человеку (опальный), переносится на его жилище (домик).
3. Синонимы: ссыльный, изгнанный, гонимый.
4. Антонимы: обласканный, приближённый, любимый, фаворит.
5. Происхождение: исконно русское.
6. Сфера употребления и стилистическая окраска: слово книжное, с историческим оттенком.
7. Фразеологическая связанность: в состав устойчивых выражений не входит.

Предвечерней (начальная форма — предвечерний)

1. Лексическое значение слова — относящийся ко времени перед наступлением вечера, предшествующий вечеру.
2. Слово употреблено в прямом значении.
3. Синонимы: сумеречный.
4. Антонимы: предутренний, рассветный.
5. Происхождение: исконно русское (образовано от слова «вечер» с помощью приставки пред- и суффикса -н-).
6. Сфера употребления и стилистическая окраска: слово общеупотребительное, но чаще используется в художественной литературе и поэзии, имеет книжный оттенок.
7. Фразеологическая связанность: в состав устойчивых выражений не входит.

467 1. Запишите сложноподчинённые предложения. Докажите, что в этих предложениях использованы союзные слова. Установите, каким членом предложения является каждое из них.

Мы сегодня узнаем,

когда состоится встреча.

почему Ольга не пришла в школу.

что тревожит Машу.

чей проект оказался лучшим.

чем кончилась эта встреча.

кто стал победителем олимпиады.

2. Самостоятельно составьте задание, аналогичное тому, что вы выполняли в первой части этого упражнения.

1.

мы сегодня узнаем, когда состоится встреча.

мы сегодня узнаем, почему ольга не пришла в школу.

мы сегодня узнаем, что тревожит машу.

мы сегодня узнаем, чей проект оказался лучшим.

мы сегодня узнаем, чем кончилась эта встреча.

мы сегодня узнаем, кто стал победителем олимпиады.

во всех этих сложноподчинённых предложениях для связи главной и придаточной частей использованы союзные слова. доказать это можно тем, что каждое из них является самостоятельным членом предложения в своей придаточной части. в отличие от союзов, союзные слова можно заменить другими знаменательными словами, и на них падает логическое ударение.

• когда — является обстоятельством времени в придаточном предложении (встреча состоится когда?).

• почему — является обстоятельством причины (ольга не пришла почему?).

• что — является подлежащим (что? тревожит машу).

• чей — является определением (проект чей?).

• чем — является дополнением (встреча кончилась чем?).

• кто — является подлежащим (кто? стал победителем).

2.

задание, аналогичное первому:

составьте и запишите сложноподчинённые предложения, соединив главную часть с придаточными. докажите, что в этих предложениях использованы союзные слова, и установите, каким членом предложения является каждое из них.

главная часть: мне интересно,

придаточные части:

• где находится этот город.

• сколько стоит эта книга.

• какой сегодня прогноз погоды.

• кто приготовил этот торт.

выполнение задания:

• мне интересно, где находится этот город. (союзное слово «где» является обстоятельством места: город находится где?).

• мне интересно, сколько стоит эта книга. (союзное слово «сколько» входит в состав сказуемого: книга стоит сколько?).

• мне интересно, какой сегодня прогноз погоды. (союзное слово «какой» является определением: прогноз какой?).

• мне интересно, кто приготовил этот торт. (союзное слово «кто» является подлежащим: кто? приготовил).