Творческое задание, страница 49 - гдз по физике 8 класс учебник Кабардин

Физика, 8 класс Учебник, автор: Кабардин Олег Фёдорович, издательство Просвещение, Москва, 2014, серого цвета, обложка

Авторы: Кабардин О. Ф.

Тип: Учебник

Серия: архимед

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2026

Цвет обложки: серый

ISBN: 978-5-09-039625-7

Электрические и магнитные явления. Параграф 11. Параллельное соединение проводников - страница 49.

Творческое задание (с. 49)
Условие. Творческое задание (с. 49)
скриншот условия
Физика, 8 класс Учебник, автор: Кабардин Олег Фёдорович, издательство Просвещение, Москва, 2014, серого цвета, страница 49, Условие

Творческое задание

Придумайте электрическую схему, которая позволяла бы включать и выключать лампу в длинном коридоре, находясь в любом его конце. Нарисуйте принципиальную схему такой цепи. Соберите электрическую цепь по своей схеме и продемонстрируйте её действие в классе.

Решение. Творческое задание (с. 49)

Придумайте электрическую схему, которая позволяла бы включать и выключать лампу в длинном коридоре, находясь в любом его конце.

Для решения этой задачи необходимо использовать не обычные выключатели, а специальные — так называемые проходные или перекидные выключатели. В отличие от стандартного выключателя, который имеет два контакта и просто замыкает или размыкает цепь, проходной выключатель имеет три контакта: один общий (входной) и два переключаемых (выходных). Он работает по принципу переключателя, направляя ток с общего контакта на один из двух выходных.

Идея схемы заключается в следующем: в цепь последовательно с лампой устанавливаются два таких проходных выключателя, по одному в каждом конце коридора. Фазный провод от источника питания подключается к общему контакту первого выключателя. Два выходных контакта первого выключателя соединяются с двумя соответствующими выходными контактами второго выключателя. Общий контакт второго выключателя подключается к лампе, которая, в свою очередь, соединена с нулевым проводом. Электрическая цепь будет замкнута (и лампа будет гореть) только тогда, когда оба выключателя направляют ток по одной и той же из двух параллельных линий, соединяющих их. Изменение положения любого из выключателей разрывает текущую цепь. Если лампа была выключена, то изменение положения любого выключателя создает новый замкнутый путь для тока, и лампа загорается. Если же она горела, то переключение размыкает цепь, и лампа гаснет.

Ответ: Для управления освещением из двух мест используется схема с двумя проходными (перекидными) выключателями, которые позволяют изменять состояние цепи (вкл/выкл) независимо друг от друга.

Нарисуйте принципиальную схему такой цепи.

Принципиальная электрическая схема управления лампой из двух мест выглядит следующим образом. На схеме обозначены: L — фазный провод, N — нулевой провод, В1 и В2 — проходные выключатели, Л — лампа.

L (Фаза)N (Ноль)Выключатель 1 (В1)Выключатель 2 (В2)Лампа (Л)

На представленной схеме лампа не горит, так как цепь разомкнута. Выключатель В1 направляет ток на верхний провод, в то время как выключатель В2 подключен к нижнему проводу. Если изменить положение любого из выключателей, цепь замкнется, и лампа загорится. Например, если переключить В1 в нижнее положение, ток пойдет по пути: L → В1 (нижний контакт) → нижний провод → В2 → Л → N, и лампа включится.

Ответ: Принципиальная схема включает источник питания, два проходных выключателя и лампу, соединенных таким образом, что изменение положения любого выключателя инвертирует состояние лампы (включено/выключено).

Соберите электрическую цепь по своей схеме и продемонстрируйте её действие в классе.

Для сборки и демонстрации цепи потребуются следующие компоненты: источник питания (для безопасности в классе рекомендуется использовать низковольтный источник постоянного тока, например, батарейку или блок питания на 9-12В), лампочка накаливания или светодиод на соответствующее напряжение с патроном (и токоограничивающим резистором для светодиода), два проходных (перекидных) выключателя и соединительные провода.

Порядок сборки цепи следующий (важно: все работы проводить при отключенном источнике питания!). Во-первых, подключите положительный полюс (+) источника питания к общему (центральному) контакту первого выключателя (В1). Во-вторых, возьмите два провода и соедините два крайних (выходных) контакта выключателя В1 с двумя соответствующими крайними контактами второго выключателя (В2). В-третьих, общий (центральный) контакт выключателя В2 соедините с одним из контактов лампочки. В-четвертых, второй контакт лампочки подключите к отрицательному полюсу (−) источника питания.

Демонстрация работы: после сборки цепи установите выключатели в произвольное положение. Сначала щелкните одним выключателем (например, В1). Состояние лампы изменится на противоположное (если горела — погаснет, если не горела — загорится). Затем щелкните вторым выключателем (В2). Состояние лампы снова изменится на противоположное. Повторение этих действий в разной последовательности докажет, что из любого конца коридора (от любого выключателя) можно управлять светом независимо.

Ответ: Цепь собирается из источника питания, двух проходных выключателей, лампы и проводов согласно схеме. Демонстрация заключается в поочередном переключении выключателей, при котором каждое переключение изменяет состояние лампы на противоположное, что подтверждает возможность независимого управления светом из двух точек.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 8 класс, для упражнения Творческое задание расположенного на странице 49 к учебнику серии архимед 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению Творческое задание (с. 49), автора: Кабардин (Олег Фёдорович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.