, страница 32 - гдз по французскому языку 8 класс (loiseau bleu) учебник Селиванова, Шашурина

Lecture 1

1. Lis le titre. Choisis la phrase qui, à ton avis, explique le mieux ce titre :

J'aime bien dimanche.

J'attends tellement dimanche !

J'aime beaucoup dimanche.

2. Lis le chapeau et dis quel est le genre de ce texte. Est-ce une enquête ? un texte littéraire ? un article ?

3. Quel est le thème de ce texte ?

4. Combien de parties y a-t-il dans le texte ?

5. Trouve dans le texte tous les mots et toutes les expressions qui permettent de parler des loisirs.

Vivement dimanche !

Ah, les dimanches, on les attend toute la semaine! C'est le jour où on va faire ce qu'on veut, où les parents seront là... Et puis, le dimanche arrive. Et tout va de travers, tout est raté! On est presque heureux de reprendre le chemin du collège le lundi matin! Aïe, aïe, aïe...

1. D'abord, comment rater un dimanche ?

Passez la journée à vous ennuyer devant la télé, regardez tout et n'importe quoi. Passez la journée devant votre bureau en rêvant. Le résultat est nul. Allez faire une promenade en forêt ou dans un parc avec vos parents qui parlent entre eux de choses adultes. Un dimanche qui donne envie de pleurer.

Страница 32.

Лекция 1.

Упражнение 1.

Прочтите заголовок. Выберите предложение, которое, по вашему мнению, лучше всего объясняет это название:

Мне нравится воскресенье.

Я так жду воскресенья!

Мне очень нравится воскресенье.

Ответ: J'attends tellement dimanche!
Я так жду воскресенья!

Упражнение 2.

Прочитайте шапку и скажите, какого жанра этот текст. Это анкетирование? Художественный текст? Статья?

Ответ: C'est un article.
Это статья.

Упражнение 3.

Какова тема этого текста?

Ответ: Le thème de ce texte sont les loisirs du dimanche.
Тема этого текста – времяпровождение в воскресенье.

Упражнение 4.

Сколько частей в тексте?

Ответ: Dans le texte il y a trois parties.
В тексте три части.

Упражнение 5.

Найди в тексте все слова и выражения, позволяющие рассказать о проведении досуга.

Перевод:

С нетерпением жду воскресенья!

Ах, воскресенья, мы ждем их всю неделю! Это день, когда мы будем делать то, что хотим, когда мы будем вместе с нашими родителями... И вот наступает воскресенье.

И всё идёт не так, всё провал!

Мы почти счастливы вернуться в школу в понедельник утром!

AAAAAAAAAA...

1. Во-первых, как провести впустую воскресенье!

Проведите день скучно перед телевизором, смотря все подряд.

Проведите день за столом, мечтая. Результат нулевой.

Отправьтесь на прогулку в лес или парк вместе с родителями, разговаривая друг с другом о взрослых вещах. Воскресенье, от которого хочется плакать.

1. Прочитай заголовок. Выбери фразу, которая, по твоему мнению, лучше всего объясняет этот заголовок:

Мне нравится воскресенье.

Я так жду воскресенья!

Я очень люблю воскресенье.

Ответ: J'attends tellement dimanche !

Перевод: Я так жду воскресенья!

2. Прочитай вступление и скажи, какой жанр у этого текста. Это расследование? литературный текст? статья?

Ответ: C'est un article.

Перевод: Это статья.

3. Какова тема этого текста?

Ответ: Le thème de ce texte est le dimanche, l'attente et la déception qui peuvent en résulter.

Перевод: Тема этого текста — воскресенье, ожидание и разочарование, которое может последовать.

4. Сколько частей в тексте?

Ответ: Il y a deux parties dans le texte : une introduction et le corps du texte qui donne des conseils.

Перевод: В тексте две части: вступление и основная часть, в которой даются советы.

5. Найди в тексте все слова и выражения, которые позволяют говорить о досуге.

Ответ: Les expressions sont : s'ennuyer devant la télé, regarder tout et n'importe quoi, rêver, faire une promenade en forêt ou dans un parc.

Перевод: Выражения следующие: скучать перед телевизором, смотреть всё подряд, мечтать, гулять в лесу или в парке.