Номер 374, страница 191 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

§ 41. Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них. Предложения с однородными членами - номер 374, страница 191.

374. Спишите, расставляя знаки препинания и раскрывая скобки. На какие правила орфографии вы будете опираться? В каких предложениях употреблены эпитеты-метафоры?

I.

1) В полдень (по)летнему горячий и белый они подъехали к сутулому особнячку на одной из пр..вокзальных² улиц.

2) Голос подполковника чёткий и напористый пр..тягивал внимание Григория.

3) Кошевой (не)понимавший беспокойной суетни был уд..влён.

4) Лёгонький ветерок поигрывал гривой (н..)разу (н..)запотевшего коня.

5) Взволнованный он (не)мог уснуть.

6) Сж..гаемый беспокойством он устремился вперёд.

7) По дороге встретился экспедиции казак фронтовик ехавший с женой на хутор.

8) Казаки в мокрых измазанных шинелях кипятили котелки с чаем.

9) Назаров этот энергичный кипучий генерал сидел, опершись на руку закрыв ладонью лоб.

10) Рослый широкоплечий парень он [солдат] лежал, вольно откинув голову.

(М. Шолохов)

II.

1) Наши праотцы основатели российских деревень и сёл заботились не только об удобстве но и о красоте. (В. Солоухин)

2) Действительно среди широких лугов то просто зелёных то цветущих разными цветами протекает тихая светлая Колокуша. (В. Солоухин)

3) Скользя по утреннему снегу друг милый предадимся бегу (не)терпеливого коня и навестим поля пустые леса недавно столь густые и берег милый для меня. (А. Пушкин)

4) Ребяческий крик повторяемый эхом с утра и до ночи гремит по лесам. (Н. Некрасов)

374. Академик Д. Лихачёв предложил разработать заповеди человечности и сформулировал некоторые из них. Выберите одну из заповедей. Постройте на её основе рассуждение со своими аргументами и примерами. Адресуйте рассуждение своим одноклассникам. Проанализируйте и оцените рассуждения участников других групп.

Не помысли народ свой врагом других народов.

Ищи в науке только истину и не пользуйся ею во зло или ради корысти.

Уважай мысли и чувства братьев своих.

Пусть труд и мысли твои будут трудом и мыслями свободного творца⁶, а не раба.

Пусть живёт всё живое, мыслится всё мыслимое.

Пусть свободным будет всё, ибо всё рождается свободным.

(«Десять заповедей человечности»)

В качестве основы для рассуждения я хотел бы выбрать следующую заповедь, сформулированную академиком Д. Лихачёвым:

Не помысли народ свой врагом других народов.

Друзья, мне кажется, в этих простых, но очень ёмких словах заключена одна из важнейших идей для современного мира. Эта заповедь призывает нас к мудрости и человечности, к умению видеть в представителях других культур не противников, а партнёров и соседей по нашей общей планете. Давайте разберёмся, почему это так важно.

Во-первых, представление о другом народе как о «враге» — это очень опасный и разрушительный путь. История человечества, к сожалению, полна примеров того, к каким катастрофам приводила подобная логика. Когда целая нация демонизируется, когда ей приписываются исключительно негативные черты, становится очень легко оправдать любую агрессию и жестокость по отношению к ней. Пропаганда ненависти стирает из сознания тот факт, что любой народ состоит из миллионов отдельных людей — со своими семьями, мечтами, радостями и горестями. Вспомните, как разжигались мировые войны в XX веке: всё начиналось именно с создания «образа врага».

Во-вторых, отказ от вражды и открытость к диалогу — это путь к взаимному обогащению. Каждая культура, каждая нация уникальна. Она веками накапливала свой опыт, создавала шедевры искусства, совершала научные открытия. Когда мы не отгораживаемся друг от друга стеной недоверия, а стремимся к сотрудничеству, происходит удивительный процесс культурного и научного обмена. Например, сегодня мы можем наслаждаться японской анимацией, слушать африканские музыкальные ритмы, пользоваться изобретениями, сделанными учёными со всего мира. Ярким символом такого сотрудничества является Международная космическая станция, где астронавты из разных стран, некогда враждовавших, работают вместе ради общей цели — познания Вселенной.

Наконец, важно понимать, что эта заповедь не противоречит любви к своей родине и своему народу. Истинный патриотизм заключается не в ненависти и презрении к другим, а в созидательной работе на благо своей страны. Любить свою культуру — значит ценить и уважать и другие культуры, признавая их право на существование и самобытность. В XXI веке человечество столкнулось с глобальными проблемами — изменением климата, пандемиями, угрозой исчерпания ресурсов. Решить их можно только сообща, объединив усилия всех народов. Поэтому завет Дмитрия Лихачёва — это не просто красивый гуманистический лозунг, а необходимое условие для выживания и достойного будущего всего человечества.