Номер 56, страница 27 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

§ 6. Морфология и синтаксис. Повторение изученого - номер 56, страница 27.

56. Найдите наречия. Чем они отличаются от других самостоятельных частей речи? Спишите словосочетания, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы, объясните правописание наречий. Что обозначает наречие в этих словосочетаниях?

Образец. Раскалить добела — признак действия.

Работать (до)темн..., прийти (за)светл..., свернуть (в)прав..., слышаться (с)лев..., поступить (по)товарищески, спорить горяч..., (по)утреннему свежий, (по)всюду известный, (по)зимнему холодно, макароны (по)флотски, школа (на)против, чуть(чуть) тёплый.

56. Укажите местоимения и назовите их разряд. Спишите, расставляя необходимые знаки препинания, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Какие орфографические и пунктуационные правила вы применяли? Чем отличаются местоимения от других самостоятельных частей речи? А что объединяет все эти части речи?

Летом охота на зверя возможна только утром на ра(с,сс)свете. ...На всякий случай я захватил с собой на поводок Лешего.

Вскоре я набрёл на след кабанов. Они шли не останавливаясь и на ходу рыли землю. ‹...›

Я увлёкся пр..следованием и совсем забыл что надо запоминать местность. ‹...›

За лесом (н..)чего (не)было видно. ‹...›

Я два раза выстрелил в воздух но (н..)получил ответных сигналов. ‹...›

Вдруг послышался³ треск ломаемых суч(?)ев и чьё(то) отрывистое дыхание. ...Какой(то) зверь бежал прямо мне навстречу. ...Я хотел стрелять но винтовка зацепилась дулом за лианы. Я в..крикнул³ (н..)своим голосом и в этот момент почу(?)ствовал что животное л..знуло меня в лицо... Это был Леший. ‹...›

Он осторожно взял зубами мою руку и стал тихонько визжать. ‹...›

Я (н..)(за)(что) (н..)нашёл(бы) тропу, если бы не Леший.

(В. Арсеньев. «Ночь в тайге»)

Укажите местоимения и назовите их разряд. Спишите, расставляя необходимые знаки препинания, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.

Летом охота на зверя возможна только утром на рассвете. ...На всякий случай я захватил с собой на поводок Лешего. Вскоре я набрёл на след кабанов. Они шли не останавливаясь и на ходу рыли землю. <...>
Я увлёкся преследованием и совсем забыл, что надо запоминать местность. <...>
За лесом ничего не было видно. <...>
Я два раза выстрелил в воздух, но не получил ответных сигналов. <...>
Вдруг послышался треск ломаемых сучьев и чьё-то отрывистое дыхание. ...Какой-то зверь бежал прямо мне навстречу. ...Я хотел стрелять, но винтовка зацепилась дулом за лианы. Я вскрикнул не своим голосом и в этот момент почувствовал, что животное лизнуло меня в лицо... Это был Леший. <...>
Он осторожно взял зубами мою руку и стал тихонько визжать. <...>
Я ни за что не нашёл бы тропу, если бы не Леший.

Перечень местоимений и их разрядов:
- я, они, мне, меня, он – личные;
- собой – возвратное;
- своим, мою – притяжательные;
- что – относительное;
- ничего, ни за что – отрицательные;
- чьё-то, какой-то – неопределённые;
- этот, это – указательные.

Какие орфографические и пунктуационные правила вы применяли?

Орфографические правила:
- Правописание приставок на -з/-с (рассвете, вскрикнул).
- Правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением (преследованием, лизнуло).
- Правописание непроизносимой согласной в корне слова (почувствовал).
- Употребление разделительного мягкого знака (сучьев).
- Слитное, раздельное и дефисное написание местоимений (ничего, ни за что, не своим, какой-то, чьё-то).
- Раздельное написание частицы не с глаголами (не было, не получил, не нашёл бы).
- Правописание частиц не и ни в отрицательных местоимениях (ничего, ни за что).

Пунктуационные правила:
- Запятая между однородными сказуемыми, соединёнными противительным союзом но (выстрелил, но не получил).
- Запятая между частями сложносочинённого предложения перед союзом но (хотел стрелять, но винтовка зацепилась).
- Запятая между главной и придаточной частями в сложноподчинённом предложении (забыл, что надо...; почувствовал, что животное...; нашёл бы тропу, если бы не Леший).

Чем отличаются местоимения от других самостоятельных частей речи?

Местоимения отличаются от других самостоятельных частей речи (существительных, прилагательных, числительных, наречий) тем, что они не называют предметы, признаки, количество или действия, а только указывают на них, отсылают к ним или заменяют их в тексте. Их значение является обобщённым и становится конкретным только в определённом контексте или речевой ситуации. Например, местоимение «он» может указывать на любого человека или предмет мужского рода, и только из контекста мы понимаем, о ком или о чём идёт речь.

А что объединяет все эти части речи?

Все самостоятельные (знаменательные) части речи, включая местоимения, объединены следующими общими признаками:
- они обладают общим лексико-грамматическим значением (предметность, признак, действие, количество, указание на них);
- они выполняют синтаксическую функцию в предложении, то есть являются членами предложения (главными или второстепенными);
- к ним можно задать вопрос;
- они обладают определёнными морфологическими признаками (постоянными и непостоянными), то есть изменяются по родам, числам, падежам и т.д. (в зависимости от конкретной части речи).