Номер 266, страница 125 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

Синтаксис и пунктуация. Полные и неполные предложения. Особенности строения полных и неполных предложений - номер 266, страница 125.

Условие.

266. 1. Вспомните правило, которое иллюстрируется примерами пунктограммы «Тире в неполном предложении».

* 2. Объясните расстановку знаков препинания в пословицах (упр. 265).

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1.

Правило пунктограммы «Тире в неполном предложении» гласит, что тире ставится на месте пропуска члена предложения (чаще всего сказуемого), который легко восстанавливается из контекста или из структуры самого предложения. Это делается для того, чтобы избежать повторения одних и тех же слов и сделать конструкцию более лаконичной и выразительной. Чаще всего такое тире встречается в сложных предложениях с параллельной структурой или в диалогах.

Например:

В левой руке он держал удочку, в правой — кукан с рыбой. (пропущено сказуемое держал)

Одни голосовали за предложение, другие — против. (пропущено сказуемое голосовали)

* 2.

Так как текст упражнения 265 отсутствует, можно дать общее объяснение расстановки знаков препинания в пословицах, основываясь на типичных для них синтаксических конструкциях.

В пословицах часто используется тире. Оно может ставиться в нескольких случаях:

• Между подлежащим и сказуемым, если оба выражены существительными в именительном падеже при нулевой связке. Например: Жизнь прожить — не поле перейти.

• В неполном предложении на месте пропущенного сказуемого (или другого члена предложения), что часто встречается в пословицах с противопоставлением. Например: Человек познаётся в беде, а золото — в огне. (пропущено сказуемое познаётся).

• Между частями сложносочинённого или бессоюзного сложного предложения, если вторая часть содержит вывод, результат или резкое противопоставление. Например: Любишь кататься — люби и саночки возить.

Запятые в пословицах обычно разделяют части сложного предложения. Например: Что посеешь, то и пожнёшь.