Страница 101 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

217. 1. Докажите, что это текст публицистического стиля. Выпишите предложения, в которых употребляется слово дорога.

Отцветает дикий шиповник близ тихой реки, и следа не осталось на щеке от укола тёмно-зелёного шипа. А душа болит, плачет, скорбит душа, и почти засохла уколовшая тебя когда-то молодая цветущая ветка. Но вновь зацветут сады, вновь запоют птицы, когда найдёшь дорогу к отчему дому.

Тысячи дорог ведут в необъятный мир из родного дома, но только одна дорога приведёт тебя на родину. И воссияет в душе незримый свет любви, и откроется Миру душа поэта:

Пишу не потому, что это

дано — судьбой, а потому,

что верю в тяжкий путь поэта,

ведущий к свету через тьму.

(И. Переверзин)

...Вечность в наших душах. Тысячелетие за тысячелетием надвигается, обрушивается на нас время, и каждая человеческая жизнь противостоит его чудовищной энергии.

О, как тяжело давление времени, как хрупок и ненадёжен скафандр человеческого сознания! Гасит холодный ветер одуванчики свеч, с каждым мигом мы всё глубже и глубже погружаемся в бездонные, огненосные глубины жизни.

Поэзия — это единственный путь Божественного проявления Любви в отчем Слове. Оно чуждо тем, кто не помнит вкуса родниковой воды, кто не в состоянии отличить её от профильтрованной водопроводной...

И полетят деревья в небо,

не отрываясь от корней,

в преддверии дыханья хлеба

с туманных утренних полей.

Потом рассветные синицы,

и красногрудки, и чижи

сумеют песнею пролиться

в бессмертном выдохе души.

(И. Переверзин)

Россия без стихов — это уже не Россия. И всё явственней негасимый свет русского слова.

(Л. Котюков)

2. Выпишите ключевые слова. Докажите, что антонимы свет — тьма входят группу ключевых слов этого текста.

3. Какой синоним к слову дорога используется в тексте?

4. Выпишите из первого и второго абзацев глаголы будущего времени. Произведите морфологический анализ одного из них.

5. Какие слова имеют стилистическую окраску?

а) скорбеть в) расцветать

б) воссиять г) суметь

6. Какова роль стилистически окрашенных слов в тексте?

7. Выпишите из текста сложносочинённые предложения. Составьте их схемы.

8. Замените словосочетание родниковая вода синонимичным с подчинительной связью управление.

9. Подготовьтесь к выразительному чтению текста.

1. Докажите, что это текст публицистического стиля. Выпишите предложения, в которых употребляется слово дорога.

Данный текст относится к публицистическому стилю, так как он затрагивает важные общественные и духовные темы (роль поэзии, судьба России, человеческая душа, жизненный путь) и обращён к широкому кругу читателей. Автор не просто информирует, а стремится воздействовать на чувства и мысли читателя, убедить его в своей точке зрения. Для этого используются характерные для публицистики средства:
- эмоционально-оценочная лексика (скорбит душа, чудовищной энергии, бездонные, огненосные глубины);
- риторические восклицания («О, как тяжело давление времени, как хрупок и ненадёжен скафандр человеческого сознания!»);
- сочетание книжной лексики (воссияет, отчий) с яркой образностью (скафандр сознания, одуванчики свеч);
- афористичность и обобщенность высказываний («Россия без стихов — это уже не Россия»).

Предложения со словом дорога:
1. Но вновь зацветут сады, вновь запоют птицы, когда найдёшь дорогу к отчему дому.
2. Тысячи дорог ведут в необъятный мир из родного дома, но только одна дорога приведёт тебя на родину.

2. Выпишите ключевые слова. Докажите, что антонимы свет — тьма входят группу ключевых слов этого текста.

Ключевые слова текста: душа, поэзия, Россия, жизнь, любовь, дорога (путь), свет, тьма, слово.
Антонимы свет — тьма являются ключевыми, так как на их противопоставлении строится основная идея текста. Они символизируют борьбу добра и зла, духовности и бездуховности, жизни и забвения. Путь поэта определяется как «ведущий к свету через тьму». Любовь рождает «незримый свет» в душе. А русское слово названо «негасимым светом». Таким образом, эта антонимическая пара является основой для выражения авторской позиции и раскрытия главных тем текста.

3. Какой синоним к слову дорога используется в тексте?

В тексте используется синоним к слову дорога — путь («тяжкий путь поэта»).

4. Выпишите из первого и второго абзацев глаголы будущего времени. Произведите морфологический анализ одного из них.

Глаголы будущего времени из первого абзаца: зацветут, запоют, найдёшь, приведёт, воссияет, откроется. Во втором абзаце глаголов будущего времени нет.

Морфологический анализ слова «приведёт»:
I. (Что сделает?) приведёт — глагол.
II. Морфологические признаки:
1. Начальная форма — привести.
2. Постоянные признаки: совершенный вид, переходный, невозвратный, I спряжение.
3. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, будущее время, единственное число, 3-е лицо.
III. Синтаксическая роль: в предложении является сказуемым (дорога приведёт).

5. Какие слова имеют стилистическую окраску?

Стилистическую (книжную, высокую) окраску имеют слова:
а) скорбеть (высокий стиль, в отличие от нейтрального «грустить»);
б) воссиять (устаревшее, книжное, поэтическое слово).

6. Какова роль стилистически окрашенных слов в тексте?

Стилистически окрашенные слова (скорбит, воссияет, отчий, негасимый) выполняют несколько функций. Они придают тексту торжественность, возвышенность и лиричность. С их помощью автор подчёркивает значимость и глубину затрагиваемых тем (духовная жизнь, предназначение поэта, судьба родины), создаёт патетическое настроение и усиливает эмоциональное воздействие на читателя.

7. Выпишите из текста сложносочинённые предложения. Составьте их схемы.

1. Отцветает дикий шиповник близ тихой реки, и следа не осталось на щеке от укола тёмно-зелёного шипа.
Схема: [— =], и [= —].
2. А душа болит, плачет, скорбит душа, и почти засохла уколовшая тебя когда-то молодая цветущая ветка.
Схема: [— =, =, =], и [= —].
3. Тысячи дорог ведут в необъятный мир из родного дома, но только одна дорога приведёт тебя на родину.
Схема: [— =], но [— =].
4. И воссияет в душе незримый свет любви, и откроется Миру душа поэта.
Схема: [= —], и [= —].

8. Замените словосочетание родниковая вода синонимичным с подчинительной связью управление.

Родниковая вода (согласование) → вода из родника (управление).

9. Подготовьтесь к выразительному чтению текста.

Для подготовки к выразительному чтению необходимо:
- Понять основную мысль и настроение текста: он лиричный, философский, местами скорбный, но в целом жизнеутверждающий.
- Определить логические ударения в каждом предложении, чтобы выделить ключевые слова (душа, свет, дорога, поэзия, Россия).
- Соблюдать паузы в соответствии со знаками препинания: короткие на запятых, более длительные в конце предложений.
- Передать эмоциональное напряжение с помощью интонации: с горечью произнести «А душа болит, плачет, скорбит...», с надеждой — «Но вновь зацветут сады...», с воодушевлением и торжественностью — «И воссияет в душе незримый свет любви...».
- Читать текст неторопливо, давая слушателям возможность вдуматься в его глубокий смысл.