Страница 138 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

292. 1. Прочитайте. Укажите, какие дополнительные оттенки значения придают однородным членам повторяющиеся союзы ни – ни и заключительный союз и.

Я никому не поверю, что есть на нашей земле места скучные и не дающие6 никакой пищи ни глазу, ни слуху, ни воображению. Только так, исследуя3 какой-нибудь6 клочок нашей страны, можно понять, как она хороша и как мы сердцем привязаны6 к каждой её тропинке, роднику и даже к робкому попискиванию лесной пичуги.

(К. Паустовский)

2. Объясните расстановку знаков препинания.

Повторяющиеся союзы ни – ни в ряду однородных членов «ни глазу, ни слуху, ни воображению» употребляются в предложении с отрицанием (не дающие никакой пищи). Они придают предложению следующие дополнительные оттенки значения:

• Усиление отрицания: союзы подчёркивают категоричность и полноту отрицания, создавая значение «абсолютно никакой пищи ни для чего из перечисленного».
• Перечисление и обобщение: союзы последовательно перечисляют однородные члены, придавая высказыванию исчерпывающий характер.
• Выразительность: повторение союза создаёт определённый ритм и усиливает эмоциональное воздействие на читателя.

Заключительный союз и в ряду «к каждой её тропинке, роднику и даже к робкому попискиванию лесной пичуги» соединяет последние однородные члены. В сочетании с частицей даже он выполняет не только соединительную, но и присоединительную, усилительную функцию. Он вводит последний, самый неожиданный и трогательный элемент перечисления, подчёркивая глубину привязанности лирического героя ко всему, даже к самым незначительным деталям родной природы.

Расстановка знаков препинания в предложениях объясняется следующими правилами:

1. Запятая после слова «поверю» (Я никому не поверю, что есть...) отделяет главную часть сложноподчинённого предложения от придаточной изъяснительной части, которая присоединяется союзом «что».
2. Запятые после слов «глазу» и «слуху» (...ни глазу, ни слуху, ни воображению) разделяют однородные дополнения, связанные повторяющимся союзом «ни – ни».
3. Запятые с двух сторон выделяют деепричастный оборот «исследуя какой-нибудь клочок нашей страны» (Только так, исследуя..., можно понять), который стоит в середине предложения.
4. Запятая после слова «понять» (...можно понять, как она хороша и как мы сердцем привязаны...) отделяет главную часть сложноподчинённого предложения от группы однородных придаточных частей. Между самими однородными придаточными (как она хороша и как мы... привязаны), соединёнными одиночным союзом «и», запятая не ставится.
5. Запятая после слова «тропинке» (...к каждой её тропинке, роднику и даже...) разделяет однородные дополнения «тропинке» и «роднику», которые связаны бессоюзной связью. Перед союзом «и», соединяющим второй и третий однородные члены, запятая не ставится.

293. 1. Найдите однородные члены и укажите, какие союзы их соединяют.

1. Кто не трудит(?)ся а только рас(?)уждает, тот или болтун или вредный шарлатан. (Д. Писарев)

2. Как хочеш(?) ты трудись но пр..обресть (не) льстись ни благодарности ни славы, коль нет в твоих трудах ни пользы ни забавы. (И. Крылов)

3. Метель бушевала всю ноч(?) и утро и день. (А. Чаковский)

4. Голоса эти были похожи то ли на тихий разговор то ли на шёпот пробудившихся в гнезде птенцов. (И. Соколов-Микитов)

2. Запишите предложения, расставляя, где необходимо, запятые, раскрывая скобки и вставляя недостающие буквы. Выделите повторяющиеся союзы при однородных членах.

1.

1. В предложении «Кто не трудится, а только рассуждает, тот или болтун, или вредный шарлатан» есть две группы однородных членов:

• однородные сказуемые не трудится, рассуждает соединены противительным союзом а;
• однородные части составного именного сказуемого болтун, шарлатан соединены повторяющимся разделительным союзом или ... или.

2. В предложении «Как хочешь ты трудись, но приобресть не льстись ни благодарности, ни славы, коль нет в твоих трудах ни пользы, ни забавы» есть две группы однородных членов:

• однородные дополнения благодарности, славы соединены повторяющимся соединительным союзом ни ... ни;
• однородные дополнения пользы, забавы соединены повторяющимся соединительным союзом ни ... ни.

3. В предложении «Метель бушевала всю ночь, и утро, и день» однородные обстоятельства времени ночь, утро, день соединены повторяющимся соединительным союзом и ... и.

4. В предложении «Голоса эти были похожи то ли на тихий разговор, то ли на шёпот пробудившихся в гнезде птенцов» однородные дополнения на разговор, на шёпот соединены повторяющимся разделительным союзом то ли ... то ли.

2.

1. Кто не трудится, а только рассуждает, тот или болтун, или вредный шарлатан.

2. Как хочешь ты трудись, но приобресть не льстись ни благодарности, ни славы, коль нет в твоих трудах ни пользы, ни забавы.

3. Метель бушевала всю ночь, и утро, и день.

4. Голоса эти были похожи то ли на тихий разговор, то ли на шёпот пробудившихся в гнезде птенцов.