Страница 144 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

! 307. Прочитайте предложения, соблюдая правильную интонацию при однородных членах и обобщающих словах. Объясните расстановку знаков препинания. Запишите предложения под диктовку.

1. Сомнения, неудачи, несчастья — всё это переносится лично, скрывается и отмирает. А утверждения, находки, удачи, победы, красота — всё это сбегается, как ручьи, и образует силу жизнеутверждения. (М. Пришвин) 2. Он слышал всё в этот час: всякий шорох утра, каждый запах, веявший с поля, треск сучка, шелест земли, разминаемой колесом, просвист птичьего крыла над самым ухом. (Л. Леонов) 3. Лесные запахи набегали волнами. В них смешивалось всё: дыхание можжевельника, вереска, воды, брусники, гнилых пней, грибов, кувшинок, а может быть, и самого неба. (К. Паустовский)

В предложении «Сомнения, неудачи, несчастья — всё это переносится лично, скрывается и отмирает. А утверждения, находки, удачи, победы, красота — всё это сбегается, как ручьи, и образует силу жизнеутверждения» расстановка знаков препинания объясняется следующими правилами:

• В обеих частях сложного предложения ставится тире, так как ряд однородных подлежащих (в первой части: сомнения, неудачи, несчастья; во второй: утверждения, находки, удачи, победы, красота) стоит перед обобщающим словом всё это.
• Запятыми разделяются однородные подлежащие, связанные бессоюзной связью.
• В первой части предложения запятая между глаголами переносится и скрывается разделяет однородные сказуемые. Между сказуемыми скрывается и отмирает запятая не ставится, так как они соединены одиночным союзом и.
• Во второй части предложения сравнительный оборот как ручьи обособляется запятыми. Запятая после оборота ставится перед союзом и, который соединяет однородные сказуемые сбегается и образует.

В предложении «Он слышал всё в этот час: всякий шорох утра, каждый запах, веявший с поля, треск сучка, шелест земли, разминаемой колесом, просвист птичьего крыла над самым ухом» знаки препинания расставлены так:

• Двоеточие ставится после обобщающего слова всё, так как за ним следует перечисление однородных членов предложения (дополнений), которые его конкретизируют.
• Запятыми разделяются однородные дополнения: шорох, запах, треск, шелест, просвист.
• Причастный оборот веявший с поля стоит после определяемого слова запах, поэтому обособляется запятыми.
• Причастный оборот разминаемой колесом стоит после определяемого слова земли и также выделяется запятой.

В предложении «В них смешивалось всё: дыхание можжевельника, вереска, воды, брусники, гнилых пней, грибов, кувшинок, а может быть, и самого неба» пунктуация объясняется следующим образом:

• Двоеточие ставится после обобщающего слова всё, перед рядом однородных членов, которые его раскрывают.
• Запятые разделяют однородные дополнения в родительном падеже (можжевельника, вереска, воды, брусники, гнилых пней, грибов, кувшинок), которые относятся к слову дыхание.
• Вводная конструкция а может быть, выражающая неуверенность и предположение, обособляется запятыми. Запятая перед союзом а отделяет её от предыдущего однородного члена, а запятая после может быть — закрывает вводную конструкцию.

308. 1. Вставьте вместо точек обобщающие слова. Там, где надо, измените окончания и место обобщающего слова в предложении. Запишите, расставляя знаки препинания.

Образец: Честный труд нужен ... и на земле и в небе и в космосе. — Честный труд нужен всюду: и на земле, и в небе, и в космосе.

1. Победу в Великой Отечественной войне готовили ... не только мужчины но и женщины.

2. Не хотели оставаться в стороне ... ни взрослые ни дети.

3. Не могли сломить упорного сопротивления врагу ... ни боль ни смерть ни голод.

2. Как изменяет содержание предложения введение обобщающих слов при однородных членах? В каком варианте предложения (с обобщающим словом или без него) есть большая логическая завершённость высказывания и более подчёркнутое выделение перечисляющихся однородных членов?

Победу в Великой Отечественной войне готовили все: не только мужчины, но и женщины.
Ни взрослые, ни дети — никто не хотел оставаться в стороне.
Ни боль, ни смерть, ни голод — ничто не могло сломить упорного сопротивления врагу.

Введение обобщающего слова при однородных членах придаёт высказыванию смысловую целостность и логическую завершённость. Обобщающее слово называет родовое (более общее) понятие по отношению к видовым (более частным) понятиям, выраженным однородными членами. Оно как бы подводит итог перечислению или, наоборот, предваряет его, сообщая, о чём именно пойдёт речь.
В варианте предложения с обобщающим словом есть бо́льшая логическая завершённость и более подчёркнутое выделение перечисляющихся однородных членов. Это достигается не только лексическим значением самого обобщающего слова, но и интонацией (паузой в устной речи) и специальными знаками препинания (двоеточием или тире), которые акцентируют внимание на ряде однородных членов.

309. 1. Выразительно прочитайте предложения, соблюдая правильную интонацию.

1. Ни знатный род ни красота ни сила ни богатство (ни) что беды (не) может миновать. (А. Пушкин) 2. Ни птица ни зверь ни человек (ни) кто и (ни) что (не) ускользнёт от зоркого взгляда сильного ловко..о и умно..о хи..ника — орла. (П. Козлов) 3. Озёра и реки деревья и травы звери и птицы все просят твоей помощи, человек разумный.

2. Найдите обобщающие слова и составьте схемы однородных членов с обобщающими словами.

! 3. Объясните расстановку знаков препинания и запишите предложения под диктовку.

4. Произведите разбор первого предложения по членам. С какой целью использовано попарное соединение однородных членов в третьем предложении?

В этом задании требуется выполнить несколько действий с тремя предложениями. Ниже представлено развернутое решение по каждому пункту.

2. Найдите обобщающие слова и составьте схемы однородных членов с обобщающими словами.

Обобщающие слова присутствуют в первом и третьем предложениях.

1. В предложении «Ни знатный род, ни красота, ни сила, ни богатство — ничто беды не может миновать» однородные подлежащие `род`, `красота`, `сила`, `богатство` обобщаются местоимением `ничто`.

Схема этого предложения: [ни О, ни О, ни О, ни О — ОС].

3. В предложении «Озёра и реки, деревья и травы, звери и птицы — все просят твоей помощи, человек разумный» однородные подлежащие, сгруппированные попарно (`озёра и реки`, `деревья и травы`, `звери и птицы`), обобщаются местоимением `все`.

Схема этого предложения: [О и О, О и О, О и О — ОС].

Во втором предложении обобщающего слова при однородных членах нет.

3. Объясните расстановку знаков препинания и запишите предложения под диктовку.

1. Ни знатный род, ни красота, ни сила, ни богатство — ничто беды не может миновать.

• Запятые ставятся между однородными подлежащими `род`, `красота`, `сила`, `богатство`, так как они соединены повторяющимся союзом `ни...ни`.
• Тире ставится после ряда однородных членов перед обобщающим словом `ничто`.

2. Ни птица, ни зверь, ни человек, никто и ничто не ускользнёт от зоркого взгляда сильного, ловкого и умного хищника — орла.

• Запятые ставятся между однородными подлежащими (`птица`, `зверь`, `человек`, `никто и ничто`), соединёнными повторяющимся союзом `ни...ни` и бессоюзной связью. Между `никто` и `ничто` запятая не ставится, так как они соединены одиночным союзом `и`.
• Запятая ставится между однородными определениями `сильного` и `ловкого`, связанными бессоюзной связью. Между `ловкого` и `умного` запятая не ставится, так как они соединены одиночным союзом `и`.
• Тире ставится после определяемого слова `хищника` перед приложением `орла`, которое стоит в конце предложения и носит уточняющий характер.

3. Озёра и реки, деревья и травы, звери и птицы — все просят твоей помощи, человек разумный.

• Запятые ставятся между парами однородных подлежащих (`Озёра и реки`, `деревья и травы`, `звери и птицы`), соединёнными бессоюзной связью.
• Тире ставится после ряда однородных членов перед обобщающим словом `все`.
• Запятая в конце предложения отделяет обращение `человек разумный`.

4. Произведите разбор первого предложения по членам. С какой целью использовано попарное соединение однородных членов в третьем предложении?

Разбор первого предложения по членам:

Предложение: Ни знатный род, ни красота, ни сила, ни богатство — ничто беды не может миновать.

• Подлежащие: `(ни) род`, `(ни) красота`, `(ни) сила`, `(ни) богатство`, `ничто` (однородные, выражены существительными, а обобщающее слово — отрицательным местоимением).
• Сказуемое: `не может миновать` (составное глагольное).
• Дополнение: `беды` (косвенное, выражено существительным в родительном падеже).
• Определение: `знатный` (согласованное, относится к подлежащему `род`).

Цель попарного соединения однородных членов в третьем предложении:

Попарное соединение однородных членов (`Озёра и реки`, `деревья и травы`, `звери и птицы`) является стилистическим приёмом, который используется с несколькими целями:

• Создание ритма и мелодики: Такое построение придаёт речи особую плавность, размеренность и торжественность.
• Смысловая группировка: Однородные члены объединяются в пары по смысловой близости (водные объекты, растительный мир, животный мир). Это помогает упорядочить перечисление и подчеркнуть всеохватность, полноту картины природы, взывающей к человеку.
• Усиление выразительности: Приём усиливает эмоциональное воздействие на читателя, делая обращение «ко всему живому» более масштабным и значимым.