Страница 146 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

312. Исправьте ошибку в согласовании однородных членов и обобщающих слов.

1. Я люблю разные виды искусства: му- искусство зыка, театр, живопись.

2. Мой брат играет на таких инструментах: скрипка, рояль, гитара.

Ошибка в данных предложениях заключается в том, что однородные члены предложения стоят в именительном падеже, в то время как они должны согласовываться в падеже с обобщающим словом. Правило гласит: однородные члены должны стоять в том же падеже, что и обобщающее слово.

1. В предложении «Я люблю разные виды искусства: музыка, театр, живопись» обобщающее словосочетание «виды искусства» является прямым дополнением и стоит в винительном падеже (люблю что?). Следовательно, перечисляемые виды искусства также должны стоять в винительном падеже.

Правильный вариант: Я люблю разные виды искусства: музыку, театр, живопись.

2. В предложении «Мой брат играет на таких инструментах: скрипка, рояль, гитара» обобщающее слово «инструментах» стоит в предложном падеже (играет на чём?). Однородные члены, уточняющие, на каких именно инструментах играет брат, тоже должны стоять в предложном падеже.

Правильный вариант: Мой брат играет на таких инструментах: скрипке, рояле, гитаре.

313. 1. Прочитайте предложения. Найдите в них однородные члены и обобщающие слова. Составьте схемы, объясняя расстановку знаков препинания.

1. Ни чувства пылкие ни блеск ума ни вкус ни слог певца, столь чистый, благородный, (ни) что (не) трогает души твоей холодной. (А. Пушкин) 2. (По) всюду в клубе на улицах на скамейках у ворот в домах прои...ходили шумные разговоры. (В. Гаршин) 3. И характер народный и опыт и историю и философию и верования и чаяния и тяготы в долгом пути всё вмещает в себе язык. (В. Распутин) 4. В осаждённом городе, где (не) было ни тока ни топлива ни хлеба (ни) чего, кроме (не) слыханного упорства, работал завод. (А. Чаковский)

2. Запишите предложения, обозначая орфограммы в словах.

1.

1. Ни чувства пылкие, ни блеск ума, ни вкус, ни слог певца, столь чистый, благородный, – ничто не трогает души твоей холодной.

   • Однородные члены: ни чувства пылкие, ни блеск ума, ни вкус, ни слог певца (однородные подлежащие).
   • Обобщающее слово: ничто.
   • Схема: [ни О, ни О, ни О, ни О, – ничто].
   • Объяснение знаков препинания: однородные подлежащие, соединенные повторяющимся союзом ни...ни, разделяются запятыми. После ряда однородных членов и относящегося к последнему из них обособленного определения (столь чистый, благородный, выделенного запятыми) перед обобщающим словом ничто ставится тире.

2. Повсюду: в клубе, на улицах, на скамейках, у ворот, в домах – происходили шумные разговоры.

   • Однородные члены: в клубе, на улицах, на скамейках, у ворот, в домах (однородные обстоятельства места).
   • Обобщающее слово: повсюду.
   • Схема: [Обобщ. сл.: О, О, О, О, О – ...].
   • Объяснение знаков препинания: после обобщающего слова повсюду перед рядом однородных членов ставится двоеточие. Однородные члены разделяются запятыми. Так как после перечисления однородных членов предложение продолжается, после них ставится тире.

3. И характер народный, и опыт, и историю, и философию, и верования, и чаяния, и тяготы в долгом пути – всё вмещает в себе язык.

   • Однородные члены: и характер народный, и опыт, и историю, и философию, и верования, и чаяния, и тяготы (однородные дополнения).
   • Обобщающее слово: всё.
   • Схема: [и О, и О, и О, и О, и О, и О, и О – всё].
   • Объяснение знаков препинания: однородные дополнения, соединенные повторяющимся союзом и...и, разделяются запятыми. После ряда однородных членов перед обобщающим словом всё ставится тире.

4. В осаждённом городе, где не было ни тока, ни топлива, ни хлеба, – ничего, кроме неслыханного упорства, работал завод.

   • Однородные члены (в придаточном предложении): ни тока, ни топлива, ни хлеба (однородные части составного именного сказуемого в безличном предложении).
   • Обобщающее слово: ничего.
   • Схема придаточного предложения: [..., где не было ни О, ни О, ни О, – ничего, ...].
   • Объяснение знаков препинания: запятая отделяет придаточное предложение от главного. Внутри придаточного однородные члены, соединенные повторяющимся союзом ни...ни, разделяются запятыми. После ряда однородных членов перед обобщающим словом ничего ставится тире. Оборот с предлогом кроме (кроме неслыханного упорства) обособляется запятыми.

2.

1. Ни чувства пылкие, ни блеск ума, ни вкус, ни слог певца, столь чистый, благородный, – ничто не трогает души твоей холодной. (А. Пушкин)

2. Повсюду: в клубе, на улицах, на скамейках, у ворот, в домах – происходили шумные разговоры. (В. Гаршин)

3. И характер народный, и опыт, и историю, и философию, и верования, и чаяния, и тяготы в долгом пути – всё вмещает в себе язык. (В. Распутин)

4. В осаждённом городе, где не было ни тока, ни топлива, ни хлеба, – ничего, кроме неслыханного упорства, работал завод. (А. Чаковский)

314. К данным обобщающим словам подберите однородные члены. Запишите предложения, соблюдая правила согласования и расставляя необходимые знаки препинания.

1. Я не раз видел русские народные танцы ... и навсегда полюбил их.

2. Многие редкие металлы ... были найдены в богатой кладовой Урала.

3. Надо хорошо знать родную природу ... и охранять её.

1. Я не раз видел русские народные танцы: хоровод, кадриль, барыню — и навсегда полюбил их.

2. Многие редкие металлы: платина, золото и серебро — были найдены в богатой кладовой Урала.

3. Надо хорошо знать родную природу: леса, поля, реки, озёра — и охранять её.

315. Ответьте устно на вопросы, употребляя однородные члены предложения и обобщающие слова: чем хороша пора зимних школьных каникул? Чем были наполнены дни вашего отдыха?

Пора зимних школьных каникул хороша множеством радостей: весёлыми зимними забавами, волшебной атмосферой праздников, общением с семьёй и друзьями. В это время можно заниматься всем, чем хочется: кататься на коньках и лыжах, читать интересные книги, смотреть новогодние фильмы. Словом, это пора настоящего отдыха и веселья.

Дни моего отдыха были наполнены самыми разнообразными занятиями: и встречами с друзьями, и поездкой к бабушке, и помощью родителям по дому. Мы занимались всем понемногу: гуляли в заснеженном парке, катались с горки на ватрушках, читали книги и играли в настольные игры. Одним словом, каникулы были насыщены интересными событиями и прошли очень весело.

316. Внимательно прочитайте опорный материал. Расскажите, что нового вы узнали об однородных и неоднородных определениях. Приведите свои примеры.

Изучив опорный материал, я систематизировал(а) знания об однородных и неоднородных определениях. Главное, что стало понятнее, — это не просто формальное правило, а смысловое различие. Однородные определения «рисуют» предмет с одной стороны, перечисляя равноправные признаки, в то время как неоднородные дают разностороннюю, многослойную характеристику.

Ключевые признаки однородных определений:

• Характеризуют предмет по одному общему признаку (цвет, форма, материал, впечатление).
• Между ними можно вставить союз и. Например: пасмурный и холодный день.
• Произносятся с перечислительной интонацией, на письме разделяются запятыми.
• Часто являются эпитетами или синонимами: тоскливый, унылый пейзаж.

Ключевые признаки неоднородных определений:

• Характеризуют предмет с разных сторон (например, размер и цвет, возраст и материал).
• Союз и между ними вставить нельзя.
• Запятая между ними не ставится.
• Ближайшее к существительному определение образует с ним единое целое, к которому относится другое определение. Например, в словосочетании старый каменный дом определение старый относится к словосочетанию каменный дом.

Новым для меня стало осознание того, что граница между однородностью и неоднородностью не всегда абсолютна и может зависеть от контекста и намерения автора. Определения, которые обычно являются неоднородными (например, характеризующие размер и материал), могут стать однородными, если автор хочет акцентировать внимание на каждом из этих признаков, перечислить их как равноправные. В этом случае они выделяются интонационно и разделяются запятыми.

Однородные определения:

• По небу плыли тяжёлые, серые, дождевые тучи. (Все определения описывают внешний вид и тип туч, создавая единую картину).
• Её звонкий, радостный, заливистый смех наполнил комнату. (Определения-синонимы, описывающие характер смеха).
• В магазине продавались шёлковые, шерстяные, хлопковые ткани. (Перечисление материалов).

Неоднородные определения:

• Мы жили в большом панельном доме на окраине города. (Размер и материал).
• Наступила первая осенняя прохлада. (Порядковый номер и принадлежность к сезону).
• Мне подарили красивый старинный серебряный браслет. (Качество, возраст и материал).

Пример, где однородность зависит от контекста:

• Он сел за массивный дубовый стол. (Неоднородные определения: размер и материал).
• В углу стоял массивный, дубовый, неуклюжий стол. (Однородные определения: автор намеренно перечисляет свойства стола как равнозначные, создавая определенный образ).