Страница 149 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

319. Прочитайте предложения. Укажите однородные и неоднородные определения. Какими прилагательными по значению выражаются эти определения?

1. Червонное дерево заката сквозь гущу ветвей бросало на свежие газоны пурпурные, фиолетовые и лимонные пятна. (А. Куприн)

2. По небу неслись быстрые чёрные облака. (В. Кетлинская)

3. Глубокая, мёртвая, затягивающая, как омут, стояла тишина. (С. Никитин)

4. Был ветреный летний день. (С. Никитин)

5. Меткое, умное выражение легко запоминается. (В. Осеева)

6. Особенно хорош осиновый лес в осенние ясные дни. (И. Соколов-Микитов)

7. Пели русские, украинские, белорусские песни.

1. В предложении «Червонное дерево заката сквозь гущу ветвей бросало на свежие газоны пурпурные, фиолетовые и лимонные пятна» определения пурпурные, фиолетовые, лимонные являются однородными. Они характеризуют предмет (пятна) с одной стороны — по цвету, произносятся с перечислительной интонацией и соединены союзом и. Эти определения выражены качественными прилагательными.

2. В предложении «По небу неслись быстрые чёрные облака» определения быстрые, чёрные являются неоднородными. Они характеризуют предмет (облака) с разных сторон: быстрые — по скорости движения, а чёрные — по цвету. Между ними нельзя вставить союз и. Оба определения выражены качественными прилагательными.

3. В предложении «Глубокая, мёртвая, затягивающая, как омут, стояла тишина» определения глубокая, мёртвая, затягивающая являются однородными. Они создают единый художественный образ, являются эпитетами и характеризуют предмет (тишина) с одной, эмоционально-оценочной стороны. Определения глубокая, мёртвая выражены качественными прилагательными (в переносном значении), а затягивающая — причастием в роли определения.

4. В предложении «Был ветреный летний день» определения ветреный, летний являются неоднородными. Они характеризуют предмет (день) с разных сторон: ветреный — по состоянию погоды, а летний — по времени года. Определение ветреный выражено качественным прилагательным, а летний — относительным.

5. В предложении «Меткое, умное выражение легко запоминается» определения меткое, умное являются однородными. Они характеризуют предмет (выражение) с одной стороны, так как являются близкими по значению (синонимичными). Оба определения выражены качественными прилагательными.

6. В предложении «Особенно хорош осиновый лес в осенние ясные дни» определения осенние, ясные являются неоднородными. Они характеризуют предмет (дни) с разных сторон: осенние — по времени года, а ясные — по погоде. Определение осенние выражено относительным прилагательным, а ясные — качественным.

7. В предложении «Пели русские, украинские, белорусские песни» определения русские, украинские, белорусские являются однородными. Они характеризуют предметы (песни) по одному общему признаку — принадлежности к нации. Все определения выражены относительными прилагательными.

320. Опираясь на схемы в учебнике «Русский язык. Теория», § 189, расскажите об особенностях синтаксической связи определяемого слова с однородными определениями и неоднородными. Обратите внимание на пунктуацию при них.

Определения, относящиеся к одному и тому же слову, могут быть однородными или неоднородными. Различие между ними заключается в характере синтаксической связи с определяемым словом и друг с другом, что напрямую влияет на постановку знаков препинания.

Однородные определения характеризуют предмет с одной стороны (например, по цвету, форме, размеру) или с разных сторон, но в конкретном контексте они объединены общим признаком, создавая единый образ. Каждое из них синтаксически равноправно и напрямую связано с определяемым словом. Между собой они находятся в сочинительной связи, то есть их можно соединить союзом и. Произносятся они с перечислительной интонацией.

Пунктуация: Между однородными определениями ставится запятая, если они не соединены союзом. Например: Наступила тёмная, дождливая, холодная осень. В этом предложении каждое определение (тёмная, дождливая, холодная) напрямую относится к слову осень. Если определения соединены одиночным союзом и, запятая не ставится: Он надел старый и потёртый пиджак. При повторяющихся союзах (и... и, то... то) запятая ставится: Ветер срывал с берёз и жёлтые, и красные, и бурые листья.

Неоднородные определения характеризуют предмет с разных сторон, относя его к различным категориям (например, размер и материал, принадлежность и возраст). Синтаксически они не равноправны. Ближайшее к существительному определение образует с ним единое смысловое целое (словосочетание), а другое определение относится уже ко всему этому словосочетанию. Между неоднородными определениями нельзя вставить союз и, и они произносятся без перечислительной интонации.

Пунктуация: Между неоднородными определениями запятая не ставится. Например: Мы жили в большом каменном доме. Здесь определение каменный напрямую связано со словом дом (образуя словосочетание каменный дом), а определение большой относится уже к этому словосочетанию в целом. Другой пример: Её длинные русые волосы были заплетены в косу. Определение русые (цвет) характеризует волосы, а длинные (размер) характеризует словосочетание русые волосы.

321. 1. Подберите однородные и неоднородные определения к выделенным словам. Запишите, расставляя знаки препинания, объясните их употребление.

1. Перед цветением картофель подкармливают удобрениями. 2. К периоду созревания у картофеля появляются цветки. 3. При окучивании картофеля части стеблей засыпают рыхлой землёй. 4. При этом образуются корни. 5. Из завязи цветка у картофеля образуется ягода с семенами.

2. К какому стилю речи относятся эти предложения?

3. Для чего употребляются однородные и неоднородные определения в научной речи?

Примеры с однородными определениями (характеризуют предмет с одной стороны, перечисляют его равноправные признаки; между ними ставится запятая):

• Перед цветением картофель подкармливают азотными, фосфорными, калийными удобрениями.
• К периоду созревания у картофеля появляются белые, розовые или фиолетовые цветки.
• При окучивании картофеля части стеблей засыпают рыхлой, влажной землёй.
• При этом образуются длинные, разветвлённые корни.
• Из завязи цветка у картофеля образуется мелкая, зелёная, ядовитая ягода с семенами.

Примеры с неоднородными определениями (характеризуют предмет с разных сторон; запятая между ними не ставится):

• Перед цветением картофель подкармливают специальными гранулированными удобрениями.
• К периоду созревания у картофеля появляются мелкие белые цветки.
• При окучивании картофеля нижние зелёные части стеблей засыпают рыхлой землёй.
• При этом образуются новые придаточные корни.
• Из завязи цветка у картофеля образуется невзрачная зелёная ягода с семенами.

Объяснение употребления знаков препинания:

Запятая между определениями ставится, если они являются однородными, то есть характеризуют предмет по одному общему признаку (например, цвет, форма, материал), произносятся с перечислительной интонацией, и между ними можно вставить союз «и». В этом случае они равноправны по отношению к определяемому слову. Например: длинные, разветвлённые корни (то есть длинные и разветвлённые).

Запятая не ставится, если определения неоднородные, то есть характеризуют предмет с разных сторон. В такой конструкции одно из определений относится непосредственно к существительному, а другое — к получившемуся словосочетанию. Между ними нельзя вставить союз «и». Например: мелкие белые цветки (речь идет о белых цветках, которые являются мелкими, а не о цветках, которые одновременно и мелкие, и белые как равноправные признаки).

Эти предложения относятся к научному стилю речи. Его главные черты — это точность, объективность, логичность изложения и использование специальной терминологии (удобрения, окучивание, завязь, стебель). Цель таких текстов — передача научной информации.

В научной речи однородные определения используются для максимально полной и систематизированной характеристики предмета или явления. Они позволяют перечислить несколько равнозначных признаков, что важно для классификации, описания состава или свойств. Например, перечисление видов удобрений (азотные, фосфорные, калийные) является элементом научной классификации.

Неоднородные определения в научной речи служат для создания точного и конкретного описания, характеризуя объект с разных сторон. Это необходимо для уточнения информации и избежания двусмысленности, что является ключевым требованием к научному тексту. Например, определение «новые придаточные корни» точно указывает на тип корней (придаточные) и на стадию их развития (новые), совмещая два разных признака для предельной конкретизации.