Страница 44 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

76. 1. Понаблюдайте, из какого материала — обычных слов и словосочетаний — возникает под пером А. С. Пушкина картина, такая узнаваемая, близкая, родная для каждого из нас.

Люблю песчаный косогор,

Перед избушкой две рябины,

Калитку, сломанный забор,

На небе серенькие тучи,

Перед гумном соломы кучи, —

Да пруд под сенью ив густых,

Раздолье уток молодых...

2. Пользуясь опорным материалом на с. 45, определите:

1) сколько предложений в этой стихотворной строфе? По каким признакам вы это определили?

2) Какое это предложение по числу грамматических основ? Построению грамматической основы?

3) Благодаря каким синтаксическим средствам поэту удалось в простом предложении отразить такую широкую картину природы средней полосы России?

3. Подготовьтесь к записи текста под диктовку или по памяти.

1) сколько предложений в этой стихотворной строфе? По каким признакам вы это определили?

В этой стихотворной строфе одно предложение. Определить это можно по нескольким признакам:

• Пунктуационный признак: отрывок начинается с заглавной буквы (Люблю) и заканчивается знаком конца предложения — многоточием. Внутри строфы знаков, завершающих предложение (точка, вопросительный или восклицательный знак), нет.
• Смысловой и интонационный признак: весь отрывок представляет собой единое, законченное по смыслу и интонации высказывание, в котором лирический герой перечисляет то, что он любит.

2) Какое это предложение по числу грамматических основ? По строению грамматической основы?

По числу грамматических основ это простое предложение, так как в нём всего одна грамматическая основа — люблю. Это односоставное, определённо-личное предложение. Грамматическая основа состоит только из одного главного члена — сказуемого (люблю), выраженного глаголом в форме 1-го лица, единственного числа. Подлежащее (я) в предложении отсутствует, но легко подразумевается из формы глагола.

3) Благодаря каким синтаксическим средствам поэту удалось в простом предложении отразить такую широкую картину природы средней полосы России?

Широкая картина природы создаётся благодаря следующим синтаксическим средствам:

• Использованию ряда однородных дополнений, которые зависят от сказуемого «люблю». Лирический герой перечисляет, что именно он любит: люблю (что?) косогор, две рябины, калитку, забор, тучи, кучи, пруд, раздолье. Это перечисление создаёт эффект панорамы, разворачивающейся перед глазами читателя.
• Предложение является распространённым. Картина становится объёмной и детальной за счёт большого количества второстепенных членов — определений и обстоятельств, которые поясняют однородные дополнения: косогор (какой?) песчаный; рябины (где?) перед избушкой; забор (какой?) сломанный; тучи (какие?) серенькие, (где?) на небе; пруд (где?) под сенью ив густых.