Номер 2, страница 125 - гдз по физике 9 класс учебник Пёрышкин, Гутник

Авторы: Пёрышкин И. М., Гутник Е. М., Иванов А. И., Петрова М. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, синий
ISBN: 978-5-09-102556-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Ответь на вопросы. Параграф 25. Реактивное движение. Ракеты. Глава 1. Законы движения и взаимодействия тел - номер 2, страница 125.
№2 (с. 125)
Условие. №2 (с. 125)
скриншот условия

2. Приведите примеры реактивного движения тел.
Решение. №2 (с. 125)

Решение 2. №2 (с. 125)
Движение тела, например, надувного воздушного шарика, из которого выходит сжатый воздух, является примером реактивного движения. Это движение основано на законе сохранения импульса.
Изначально, когда шарик с воздухом внутри неподвижен, его суммарный импульс (импульс шарика плюс импульс воздуха) равен нулю. Когда отверстие открывается, воздух начинает вырываться из него в одну сторону с определенной скоростью. Этот выходящий воздух обладает массой и скоростью, а значит, и импульсом.
Согласно закону сохранения импульса, в замкнутой системе суммарный импульс должен оставаться постоянным. Поскольку внешние силы (в горизонтальном направлении) на систему «шарик + воздух» не действуют, ее суммарный импульс должен оставаться равным нулю. Для этого шарик должен приобрести импульс, равный по величине и противоположный по направлению импульсу вытекающей струи воздуха. В результате шарик начинает двигаться в сторону, противоположную направлению истечения воздуха.
Это явление также можно объяснить с помощью третьего закона Ньютона: сила, с которой шарик действует на вырывающийся воздух (сила действия), равна по модулю и противоположна по направлению силе, с которой воздух действует на шарик (сила противодействия или реактивная сила). Именно эта реактивная сила и толкает шарик вперед.
Математически для системы, изначально покоившейся, закон сохранения импульса выглядит так: $m_{тела}\vec{v}_{тела} + m_{вещества}\vec{v}_{вещества} = 0$. Отсюда скорость тела $\vec{v}_{тела} = - \frac{m_{вещества}}{m_{тела}}\vec{v}_{вещества}$. Знак «минус» указывает на то, что тело движется в направлении, противоположном движению выбрасываемого вещества.
Ответ: Движение тела, из которого с некоторой скоростью выбрасывается его часть, называется реактивным движением. Оно происходит вследствие закона сохранения импульса: чтобы суммарный импульс системы «тело + выбрасываемое вещество» оставался неизменным, тело приобретает скорость, направленную в сторону, противоположную скорости выброшенного вещества.
2. Приведите примеры реактивного движения тел.
Реактивное движение широко распространено как в живой природе, так и в технике. Вот несколько примеров:
- В живой природе:
- Кальмары, осьминоги, медузы: Эти морские животные передвигаются, вбирая в себя воду, а затем с силой выталкивая ее через специальную воронку (сифон). Тело животного при этом движется в противоположную сторону.
- Созревший плод «бешеного огурца»: При созревании внутри плода образуется большое давление. Когда он отрывается от плодоножки, из образовавшегося отверстия с силой выбрасывается клейкая жидкость с семенами, а сам плод отлетает в противоположном направлении.
- В технике:
- Ракеты и космические корабли: Классический пример. Двигатели сжигают топливо, и раскаленные газы с огромной скоростью выбрасываются из сопла, создавая реактивную тягу, которая толкает ракету вперед. Это единственный способ передвижения в безвоздушном пространстве.
- Реактивные самолеты: Их турбореактивные двигатели всасывают воздух, сжимают его, смешивают с топливом, поджигают и выбрасывают струю горячих газов назад, что создает тягу для движения самолета вперед.
- Водометные катера и гидроциклы: Специальный насос (водомет) забирает воду из-под днища и с большой скоростью выбрасывает ее сзади, приводя судно в движение.
- Поливная вертушка (садовый разбрызгиватель): Вода, вытекая из изогнутых трубок, заставляет их вращаться в противоположном направлении.
Ответ: Примеры реактивного движения в природе: движение кальмаров и медуз, распространение семян «бешеным огурцом». Примеры в технике: полет ракет и реактивных самолетов, движение водометных катеров, работа садовых разбрызгивателей.
3. Каково назначение ракет? Расскажите об устройстве
Назначение ракет
Ракеты — это летательные аппараты, движущиеся за счет реактивной силы. Их основное назначение — доставка полезной нагрузки на большие расстояния, на большую высоту или в космос. Сферы применения ракет очень разнообразны:
- Освоение космоса: вывод на орбиту искусственных спутников Земли, автоматических межпланетных станций, космических телескопов.
- Пилотируемая космонавтика: доставка космонавтов и грузов на орбитальные станции (например, МКС).
- Связь и навигация: запуск телекоммуникационных спутников (для телевидения, интернета, мобильной связи) и навигационных систем (GPS, ГЛОНАСС).
- Научные исследования: проведение экспериментов в условиях невесомости, изучение верхних слоев атмосферы и космического пространства.
- Военное дело: доставка боевых зарядов на большие расстояния (баллистические и крылатые ракеты), а также в системах противовоздушной обороны.
Устройство ракеты
Современная ракета (ракета-носитель) — это сложное инженерное сооружение, состоящее из нескольких основных частей:
- Головная часть: Расположена вверху ракеты. Включает в себя полезную нагрузку (космический аппарат, спутник, пилотируемый корабль) и головной обтекатель, который защищает полезную нагрузку от аэродинамических и тепловых нагрузок во время полета в атмосфере. После выхода в разреженные слои атмосферы обтекатель сбрасывается.
- Система управления: Это «мозг» ракеты. Она состоит из датчиков (гироскопов, акселерометров), бортового компьютера и исполнительных механизмов (рулевых приводов). Система управления отслеживает траекторию полета и корректирует ее, управляя двигателями, чтобы ракета точно достигла цели.
- Двигательная установка: Это «сердце» ракеты, создающее тягу. Она включает в себя ракетные двигатели и топливную систему.
- Двигатели состоят из камеры сгорания, где топливо смешивается с окислителем и сгорает, и сопла, которое разгоняет раскаленные продукты сгорания до сверхзвуковых скоростей.
- Топливная система состоит из баков для хранения компонентов топлива (горючего и окислителя) и системы их подачи в двигатели (насосы, трубопроводы, клапаны).
- Корпус и ступени: Корпус ракеты объединяет все части в единую конструкцию. Большинство современных ракет-носителей являются многоступенчатыми. Каждая ступень представляет собой, по сути, отдельную ракету со своими двигателями и запасом топлива. По мере расхода топлива отработавшие ступени отделяются и сбрасываются, чтобы уменьшить общую массу ракеты и повысить эффективность разгона оставшихся ступеней.
Ответ: Назначение ракет — доставка полезной нагрузки (спутников, космических кораблей, боеголовок) на большие расстояния и в космос для научных, коммерческих и военных целей. Основные части ракеты: головная часть с полезной нагрузкой, система управления для контроля полета, двигательная установка (двигатели и топливные баки) для создания тяги, а также корпус, часто состоящий из нескольких ступеней, которые отделяются по мере полета.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 125 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №2 (с. 125), авторов: Пёрышкин (И М), Гутник (Елена Моисеевна), Иванов (Александр Иванович), Петрова (Мария Арсеньевна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.