Номер 102, страница 57 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А., Николина Н. А., Мишина К. И., Текучева И. В., Курцева З. И., Комиссарова Л. Ю.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-112113-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Параграф 10. Рецензия. Сложносочинённые предложения. Союзные сложные предложения - номер 102, страница 57.
№102 (с. 57)
Условие 2019-2022. №102 (с. 57)
скриншот условия

102. Прочитайте, укажите главные и придаточные предложения. Спишите, вставляя пропущенные союзы и союзные слова и расставляя знаки препинания. Отметьте подчинительные союзы и союзные слова. В каких случаях на вставленные слова падает логическое ударение?
1) Лыжники шли красиво и свободно ... ходят хорошо тренированные спортсмены. 2) В библиотеке мы спросили ... нам прочитать о «Слове о полку Игореве». 3) Библиотекарь ответил ... есть новое издание «Слова...» с несколькими переводами вступительной статьёй и комментариями и показал его нам. 4) Мы спросили ... нам пройти к почте. 5) Мы увидели эту книгу на витрине книжного магазина ... возвращались домой.
комментарий
комментатор
популярный
Решение 2019-2022. №102 (с. 57)

Условие 2023. №102 (с. 57)
скриншот условия

102. Разделитесь на группы. Используя материал раздела «Сложносочинённые предложения», продумайте вопросы для повторения и обсудите их. Проверьте у одноклассников знание теоретического материала и умение использовать его на практике.
Решение 2023. №102 (с. 57)

Решение 2 2024. №102 (с. 57)
Вопросы для повторения теоретического материала
1. Какое предложение называется сложносочинённым (ССП)?
2. Чем ССП отличается от простого предложения с однородными членами, связанными сочинительным союзом?
3. На какие три основные группы делятся сочинительные союзы в зависимости от значения?
4. Перечислите соединительные союзы (и, да (=и), ни... ни, тоже, также). Какие смысловые отношения они выражают между частями ССП? Приведите примеры.
5. Перечислите противительные союзы (а, но, да (=но), однако, зато, же). Какие смысловые отношения они выражают? Приведите примеры.
6. Перечислите разделительные союзы (или, либо, то... то, не то... не то). Какие смысловые отношения они выражают? Приведите примеры.
7. Какой основной знак препинания ставится между частями сложносочинённого предложения?
8. В каких случаях запятая между частями сложносочинённого предложения перед союзом и, да (в значении и), или, либо НЕ ставится? Приведите примеры для каждого случая (наличие общего второстепенного члена, общего вводного слова, общей придаточной части; объединение двух вопросительных, восклицательных или побудительных предложений).
Задания для проверки умения использовать материал на практике
1. Определите вид предложения: простое с однородными членами или сложносочинённое. Объясните свой ответ, выделив грамматические основы.
Образец для разбора: Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет. – Простое предложение с однородными сказуемыми (гуляет и подгоняет) при одном подлежащем (ветер).
Образец для разбора: Ветер по морю гуляет, и кораблик бежит себе в волнах. – Сложносочинённое предложение, так как состоит из двух грамматических основ (1. ветер гуляет; 2. кораблик бежит), соединённых союзом «и».
а) Сверкнула молния и вслед за ней послышался резкий удар грома.
б) Тучи сгустились и закрыли всё небо.
в) То солнце тусклое блестит, то туча чёрная висит.
г) Он либо не знал ответа, либо просто не хотел говорить.
2. Расставьте недостающие знаки препинания. Объясните условия их постановки или отсутствия.
а) Подул сильный ветер и с деревьев посыпались жёлтые листья.
б) Где вы были вчера и что вы делали?
в) В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи шкуры.
г) Было уже совсем темно однако дорогу мы видели отчётливо.
д) Пусть гремят пушки и льётся кровь!
3. Из данных простых предложений составьте сложносочинённые, используя подходящие по смыслу сочинительные союзы (соединительные, противительные, разделительные). Запишите получившиеся предложения.
а) Начался дождь. Мы остались дома.
б) Утром было холодно. Днём выглянуло солнце.
в) Нужно поторопиться. Мы опоздаем на поезд.
4. Найдите предложения с пунктуационными ошибками и исправьте их. Объясните свой выбор.
а) Сквозь серые тучи робко проглядывало солнце, и его лучи освещали верхушки деревьев.
б) Вскоре после восхода набежала туча, и брызнул короткий дождь.
в) Как ярко светит солнце и как прозрачен воздух!
5. Выполните синтаксический разбор предложения.
За рекой погасли огни, и над сонными избами поднялся месяц.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 102 расположенного на странице 57 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №102 (с. 57), авторов: Бархударов (Степан Григорьевич), Крючков (Сергей Ефимович), Максимов (Леонард Юрьевич), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Мишина (Клара Ивановна), Текучева (Ирина Викторовна), Курцева (Зоя Ивановна), Комиссарова (Людмила Юрьевна), учебного пособия издательства Просвещение.