Номер 98, страница 54 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Параграф 10. Рецензия. Сложносочинённые предложения. Союзные сложные предложения - номер 98, страница 54.

Условие 2019-2022.

98. Разделитесь на группы. Используя материал раздела «Сложносочинённые предложения», продумайте вопросы для повторения и обсудите их. Проверьте у одноклассников знание теоретического материала и умение использовать его на практике.

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

98. Прочитайте рецензию на спектакль «Ревизор». Каким особенностям спектакля в ней уделено большее внимание? Что изменил режиссёр в тексте пьесы? Как оцениваются работа режиссёра, оформление сцены и игра актёров? Какие языковые средства использует автор рецензии?

Обращение к русской классике на исходе эпохи постмодернизма должно вроде бы доставлять особенное удовольствие и новые ощущения. В самом деле, новизна ощущений гарантирована: то ли классика теперь ведёт себя по-другому, то ли наше восприятие так изменилось, что и Николая Васильевича не всегда узнаешь или узнаешь с трудом.

Занавес открывается — и на сцене перед зрителем предстаёт некое подобие магазина заводных игрушек... Справа торчит деревянный электрический столб с обрезанными проводами, из мрака выступает серый силуэт... церкви.

Известная всем реплика городничего о «пренеприятном известии» опущена, пьеса начинается с обсуждения... уже известной новости.

Последняя, запавшая со школьных времён в память немая сцена также отсутствует. ...Зато приём мнимого ревизора у градоначальника затянут до бесконечности... Хлестаков изображён буквально «сосулькой и тряпкой»: ломкость и развинченность пластики Хлестакова, тоненький голос, срывающийся на фальцет, и капризные интонации — всё указывает на то, что этот механизм разболтался вконец и вот-вот распадётся на детали.

...Слова в спектакле проигрываются. Трактирного слугу не просто отчитывают за пренебрежительное отношение к постояльцу — его подвергают отсечению головы. Невинным болтунам Бобчинскому и Добчинскому, обвинённым в намеренной дезинформации, устраивают побиение камнями.

Формальная сторона постановки «Ревизора» — «говорящие» вещи и символические действия людей-автоматов — возобладала над содержательной, и новая трактовка не прижилась на гоголевской почве.

...Актёрский состав играет прекрасно, с полной отдачей и в эмоциональном, и в физическом плане. Проблема в том, что установка режиссёра на автоматизм характеров приводит к обездушиванию самого спектакля.

(Я. Муратова. «Многоликий Гоголь»)

Решение 2 2024.

Каким особенностям спектакля в ней уделено большее внимание?

В рецензии наибольшее внимание уделено режиссёрской концепции и её отличиям от классического прочтения пьесы Гоголя. Автор подробно рассматривает следующие особенности:

• изменения в сюжете и структуре пьесы (пропуск знаковых сцен, добавление новых, жестоких эпизодов);

• оригинальную трактовку образов персонажей, которые представлены как «люди-автоматы» или «заводные игрушки» (особенно подробно описан образ Хлестакова);

• оформление сцены, которое подчёркивает общую идею режиссёра (сцена как «подобие магазина заводных игрушек»);

• преобладание формы над содержанием, когда символические действия и «говорящие» вещи становятся важнее смысла, заложенного автором.

Что изменил режиссёр в тексте пьесы?

Режиссёр внёс в постановку существенные изменения, отходя от оригинального текста Гоголя:

• Он убрал знаменитую первую реплику городничего о «пренеприятном известии».

• Он исключил из спектакля финальную немую сцену.

• Сцена приёма мнимого ревизора у градоначальника была, наоборот, «затянута до бесконечности».

• Были добавлены сцены жестокости, отсутствующие в пьесе: трактирному слуге отсекают голову, а Бобчинского и Добчинского побивают камнями.

Как оцениваются работа режиссёра, оформление сцены и игра актёров?

• Работа режиссёра оценивается в целом отрицательно. Рецензент считает, что его концепция, где форма («говорящие» вещи, символические действия) возобладала над содержанием, «не прижилась на гоголевской почве». Установка на «автоматизм характеров» привела к «обездушиванию» спектакля.

• Оформление сцены описывается нейтрально, как элемент, служащий для реализации режиссёрского замысла. Сцена, похожая на магазин заводных игрушек с электрическим столбом и силуэтом церкви, создаёт необходимую атмосферу.

• Игра актёров получает высокую оценку. Автор отмечает, что «актёрский состав играет прекрасно, с полной отдачей и в эмоциональном, и в физическом плане». Однако тут же подчёркивается, что талант актёров не может спасти постановку, так как их игра скована неудачной режиссёрской концепцией.

Какие языковые средства использует автор рецензии?

Для создания яркой и убедительной оценки автор рецензии использует разнообразные языковые средства:

• Метафоры и сравнения: «магазин заводных игрушек», «люди-автоматы», Хлестаков изображён «сосулькой и тряпкой», «новая трактовка не прижилась на гоголевской почве».

• Оценочная лексика: «узнаешь с трудом», «развинченность», «разболтался вконец», «обездушивание».

• Противопоставление (антитеза): высокая оценка игры актёров противопоставляется критике режиссёрской работы («Актёрский состав играет прекрасно... Проблема в том, что...»).

• Гипербола: приём у градоначальника «затянут до бесконечности».

• Ирония: чувствуется в начальном рассуждении о том, что обращение к классике «должно вроде бы доставлять особенное удовольствие», которое сразу ставится под сомнение.